九年級開學自我介紹

九年級開學作自我介紹時應該怎麼說較為適合呢？以下是小編整理的九年級開學自我介紹，歡迎參考閱讀！

九年級開學自我介紹1

本人在國中三年中，擔任政治課代表，能較好地完成任務，工作負責得力，學習認真、刻苦。有較好的學習成績。從不遲到早退，自覺遵守課堂紀律，專心聽講，積極思考，踴躍發言，認真做好筆記。按時獨立完成每天的作業，不抄襲，不拖欠。

性格活潑開朗，樂觀向上，真誠對待他人，熱於助人，團結同學，有較好的人際關係，有正義感。客觀評價我自己和他人的行為，能客觀，多角度地思考問題，

興趣廣泛，熱愛運動，多才多藝。積極參加學校組織的校內校外集體活動，具有較強的合作協調能力，能服從集體決定。能恰當地表達，控制我自己的情緒克服困難的決心和承受挫折的能力強，有良好的心理素質。

九年級開學自我介紹2

我是一名即將畢業的國中生。在三年的國中學習生活中，德智體美都有了本質的提高。三年的國中生活，培養了我熱愛體育，熱愛勞動，團結同學，尊敬老師，孝敬父母的良好品質。 國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出我自己的努力。 當然我也深刻認識到我自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

在學習上，我努力幫助落後的同學。幫助他們理解題目。在生活中，我積極幫助每一個有困難的同學。在學校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組，積極參加勞動。 在同學們的幫助下，我認識到了我自己的不足，並且積極改正。在老師的幫助下，學習成績有了明顯的提高。在父母的支援下，我發展了興趣愛好。三年的國中生活不光提高了成績，而且還樹立了正確的人生觀，價值觀，世界觀。 學習中不光提高了我自己，還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄，雖然遇到過挑戰，但我從未退縮，雖然遇到過失敗，但我依舊在努力。

時光流逝，豐富多彩的三年國中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海裡。我衷心擁護中國共產黨的領導， 熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝我自己，積極參加黨章學習小組，逐步提初我自己的政治思想覺悟，並向黨組織遞交了入黨申請書。 作為班長，我能以身作則，嚴於律己，在同學中樹立了好榜樣，並能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。 九年級我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。

九年級開學自我介紹3

Hi，大家好。我的名字叫xx，筆名是藍翔。我住在龍門縣的一個小鎮。今年我讀6年級。我是一個活潑的小女孩。大人們都說我像個男孩，不像男孩，叫我女孩家應該斯斯文文。我呀，才不要呢。斯文又怎麼樣，膽小怕事，總被男孩欺負。而我就不同了，我沒有被人欺負過，也沒有人敢欺負我。

我的性格總讓人捉摸不透，自習課上，我總會很嚴格的對待大家，一點“蛛絲馬跡”都不能放過。以致，有些同學恨我，可誰叫我是班幹部，班幹部就必須這樣。可以到了下課，我的性格就會變，變成了3歲兒童，總要人照顧，心靈總長不大，永遠是一個小孩。所以他們都覺得我無憂無慮。可事實上，我並不如此，其實我懂得很多，只是不想去懂。每一副表情都是裝出來的。

我這個人，優點很多，缺點也很多。我曾多次拿過獎，作文在鎮、縣、市拿過二、三等獎。畫在縣、省也拿過二、三等獎。最近的泥塑比賽，又拿了縣的二等獎。怎麼樣，不錯吧。我呢，這個人喜歡問，總喜歡問些稀里古怪的問題：為什麼人不能象小雞那樣孵出來，世界上是先有雞，還是先有蛋。起先，媽媽很耐心的回答我的問題，可不久就嫌我煩了，不理睬我。我的課外知識也很多，我知道世界上是怎麼發明的，我知道古今中外的一些名人事例，知道一有時間，我就會講給班裡的同學聽，他們都很喜歡我講的故事。本人的缺點是粗枝大葉，明明會做的題，卻做錯。英語測試，不是字母沒大寫，就是沒加標點符號。本可拿一百分，卻弄了個九十幾。真是粗心還是害死人。

我就是這樣的一個人，很高興能和大家交上朋友。歡迎大家多多捧場，快到我的個人主頁來吧！

九年級開學自我介紹4

大家好，我是張xx，我愛好廣泛，尤其在棋類運動中表現突出，象棋曾連贏三位老師，同學中至今無人能及。在奧數和寫作兩方面亦有不俗表現，且所獲頗多。

學習方面，我的數學基礎紮實，有很強的數學思維能力，往往能舉一反三，一題多解或多題一解。文學方面愛好廣泛，中外名者涉獵廣泛，對詩詞歌賦尤有獨到感受。寫作能力在同齡人中拔尖，並且具有良好的語言表達力。物理、化學兩科成績均處班級前列，善於總結歸納，對實驗探究興趣濃厚。英語成績一向不錯，口語正在進一步加強，相信今後會做的很好。

比以上內容更為重要的是，在國中三年的學習鍛鍊了我對所定目標不斷追求的恆心，不斷自我完善的信念，敢於拼搏的.勇氣，和高效學習的能力。這些遠比知識更重要。另外，在學習之餘，我一直堅持體育鍛煉，體質強健身心健康。文明其精神，野蠻其體魄，一直是我的追求。國中三年來，多次獲得文學知識競賽一等獎，優秀學生，全市英語能力競賽三等獎，北京市作文大賽三等獎，曾榮獲“三好學生”稱號。 在三年的學習生活中，多次深入到一些基層單位實習，先後在服裝廠、醫院等處交流實踐。有良好的社會實踐能力，能與不同層次的各類人團結相處，善於與人溝通，換位思考。課餘生活中，我常讀先聖哲學加深對人生的理解和思考，《道德經》、《沉思錄》、《聯邦黨人文集》等書，時而拍案驚奇，時而撫掌大笑，有魚躍於淵之樂。

同時，我積極參與學校組織的社團活動。曾在模擬聯合國活動中擔任印尼代表，撰寫立場檔案及修改草案。此外，還參加過象棋社、圖書美食節活動，並組織了全校的世界地理知識競賽。社團活動鍛鍊了我的組織能力，擴充套件了視野，增長了見識和才幹。

九年級開學自我介紹5

在過去的三年裡，學習與生活總是結伴存在於我的生命裡，我快要成為2016屆的九年級畢業生。

在學習上：我認為作業能夠完成好是基本的學習條件之一，並且在作業中能鍛鍊我自己，對學習的內容進行總結。然後，處好與同學老師間的關係，是在三年裡練就的本領。團結友善，誠信助人。在課間能完成作業，並向班裡的學霸詢問，從而找到並解決我自己在學習上的問題。不遲到，不違背中學生守則。對待老師禮貌友善。

在生活裡：能夠自理，並且會做飯（至少不會餓死），幫助父母打掃房間，努力做一個德智體美勞全面發展的五好學生。

在這難忘的三年裡，犯過錯，受過表揚，但俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落後，總結這三年經受的教訓等，我能更好地面對挫折，直面困難，練就我內心堅強的後盾。 自我簡介到此結束。我會加倍努力的面對今後的生活與學習。