韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》教案
韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》詩味濃郁,感情真切,對比鮮明,是韓詩七律中的精品。
教學目標:
1. 體會敘事、寫景中抒發的感情。
2.瞭解詩句含義,領悟詩詞的意境。
3. 熟讀背誦詩歌。
教學重點及難點:
1. 忠而獲罪的憤慨。
2. 敘事、寫景、抒情的融合。
教學設想:
1. 以朗讀、吟誦來體會詩歌所蘊含的感情。
2. 一課時。
教學內容及過程:
一.注音並簡介作者
1. 給下列加點詞注音。
朝奏( )
九重天( )
瘴江( )
2.簡介作者和寫作背景:
①本詩作者是唐代人韓愈(768-824),字退之,他倡導古文運動,強調文以載道,文道合一,以道為主。改變了當時的文風,推動了文學的發展。被列為“唐宋八大家”之首。有《昌黎先生集》。
②寫出詩歌中描寫冬景的句子(雪擁藍關馬不前);為國家赤膽衷心袒露一片豪情的句子(肯將衰朽惜殘年)。
3.背景:
元和十四年(819)正月上書諫迎佛骨,觸怒憲宗,由刑部侍郎貶為潮州刺史。這是他在南行途中所作。左遷,猶言下遷,古代貴右*左,故將貶官稱為左遷。當韓愈到達藍田關時,他的侄孫韓湘趕來送行,於是寫了這首詩送給韓湘,抒寫忠而獲罪的憤慨、為國除弊的決心和眷戀朝廷的心情。
二. 譯釋詩句,瞭解大意。
1.釋詞:
奏:向君主進言或上書,這裡是獻上、呈上的意思。
貶:降職。
聖明:指天子。
惜殘年:愛惜殘年的生命。
藍關:即藍田關。
2.結構:
詩的前四句皆敘“左遷”,後四句轉寫“至藍關示侄孫湘”。
詩的開端直敘自己獲罪被貶的原因,第三四句申訴自己非罪遠謫的憤慨,第 五六句寫征途中回望遠瞻,流露出隱隱的悲哀,結句更加沉痛地表達了將會客死他鄉的憂怨。
3.譯詩:
早晨向朝廷呈上一封奏章,傍晚就貶往八千里外的潮陽。
一心想替皇上消除國事中的弊政,哪裡肯因為老病而顧惜殘年餘命。