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關於自強不息的議論文500字

國小、國中、高中到大學乃至工作,大家都寫過論文吧,論文是對某些學術問題進行研究的手段。你寫論文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的關於自強不息的議論文500字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於自強不息的議論文500字

關於自強不息的議論文500字1

今朝有酒今朝醉,明日愁來明日愁。

喪這個字對現在的人實在是太熟悉了,不喪的也隨著潮流一喪不起,可以說負能量接連不斷,但是何不像詩仙一樣瀟瀟灑灑的過一生,哪有那麼多時間給你傷心,時間不會等著你開心才開始。

錢是我在國中時最擔心的事,也是最憂愁的事,也可以說是完全無能為力。我記得國小的時候沒有這麼多地方需要錢,所以對錢的概念也非常的模糊,但是否隨著時間的推移,用錢的地方越來越多了,校服,各種書,各種花銷。對家人提起錢這個事是我最難以啟齒的,因為我的家庭並不富裕,父母的錢確確實實就是一滴滴汗組成的錢,你說我怎麼忍心肆意的揮灑父母的汗水呢?

我記得那一次,學校要組織買書,要多少錢記不清了,只記得對於那個時候比較那負擔,老師也不是硬性要求,但是班裡的人基本上都買書了,而且我的內心也是非常想買的,畢竟知識就是力量。學習才能有出路,但是那時的我真的不知道該如何開口,所以那一般時間日日愁,當時我真的想了特別多假設了一個又一個,夜裡一個人哭。

也想過放棄,但是我知道如果我放棄了以後基本上就沒有機會了,所以我每一天都對著鏡子裡的自己說,我能行,慢慢的我越來越相信自己,成績也慢慢的變好了。從那之後我知道了其實無論是學習還是生活都需要一個好的心態,只有這樣你才能活的快樂。人生就應該自強不息,不應該說放棄就放棄,不能被外在的環境所影響。

關於自強不息的議論文500字2

“天行健,君子以自強不息”,自強不息,就是朝著目標勇往直前,猶如鯉魚依靠堅定的信念飛躍龍門,猶如雄鷹用強健的翅膀衝向藍天,猶如奔騰的江河用勇猛的氣勢流向大海。

自強不息,需要我們有一顆敢於向前的無畏的心。

每個人的未來都是一個美妙的夢,有人會為你點亮一束火光,指引著你,可那忽明忽暗的微弱的光明,擋不住未知的風險,山雨來臨,你是否還會義無反顧,孤身向前。有逐夢的勇氣,才能向著目標攀登,有堅定的夢想,才能發出屬於自己的人生曙光。向前奔跑吧,無論前方多麼坎坷,無論天空多麼昏暗,無論腳下多麼泥濘,總有人在你身後。

自強不息,需要我們永不放棄地執著追求。

泰戈爾說過:“只有歷經地獄般的磨鍊,才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。”狂風暴雨,未必都是壞事,只要不氣餒,不退縮,不後悔,那些未能將你打敗的.東西,都會使你變得更強大。堅持到底和永不放棄,就是你走上自強之路而邁出的卓爾不群的步伐,荊棘叢生的道路,就是你躍向龍門的祥雲。身處世間,無論你貧窮還是富貴,理想是崇高還是平凡,要記著“機會總是留給那些有準備的人的。”當一個機會擺在你面前,你若不珍惜,只剩追悔莫及,所以,讓我們懷揣著夢想,踏上成功之路。從容自信的你,便是這路上散發著無窮魅力的人,便是個自強不息的人。

關於自強不息的議論文500字3

勵志,是讓一個弱者能與強者比肩,擁有實力相當的生命力和創造力。勵志,是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量,用心靈體驗總結出的精華,是一個人真正獲得自信的途徑。下面我就用一個事情來談談我對勵志的理解。

還記得那是四年級下學期的一次數學期末考試,在這之前,數學考了一場測試,結果,分數沒有我想象中的那麼好,只有88分,媽媽對我說:“你現在只考了88分,下個星期的期末考試該怎麼辦?”我寫完作業後,就趴在桌上想:我為什麼考不好,我一定要抓緊複習,在期末考試中一鳴驚人,考出好成績。”我在心中暗暗逼著自己,抓緊複習,每天多做一些練習題,多做做試卷,一定要考好……終於到了期末考試的那一天,我萬分緊張,做題時十分認真,絲毫不敢馬虎。結果當考試成績出來時,讓我興奮不已,語文考了95。5,數學竟考了100,英語也考了100。在我們班,數學考100的只有王澤華,黃雨軒和我。我從來不敢奢望我能和王澤華考的一樣多,但是這一次我做到了。

是勵志,讓我一步步走向成功,讓我與強者並肩,讓我不再自卑;是勵志,讓我變得更加自信,越來越優秀……

讓我們一起自強不息吧!

關於自強不息的議論文500字4

人人都想要一種自強不息的精神,可卻常常得不到,自強不息常常圍繞在那些身體不健全的人的身旁。

一天早上,我走在去菜場的路上,一段美妙的樂曲把我給迷住了。我循聲走了過去,看見了一個斷了五指的人和一個斷了手臂的人,他們在彈奏著自己的樂曲。那個沒有手指的人在彈一架電子琴,斷了手臂的人在吹一支笛子,因為沒有五指,那個沒手指的人就用手臂來按琴的鍵盤,那些被演奏出來的音符有如山泉在叮咚,微風在輕拂,花草在搖擺……一派生機勃勃。笛子上有許多孔,用一隻手來按笛孔是遠遠不夠的,那個斷手臂的人只有一隻手臂怎麼辦呢?彆著急,那個斷手臂的人用剩餘的膀子來按那些餘下的笛孔,那聲音蜿蜒連綿,有如鳥兒在細語。兩個樂器合在一起,共同演奏一曲曲動人心絃的樂曲。到了中午,這兩個人還在那裡演奏,豆大的汗珠像斷了線的珍珠似的流淌下來。幾個小時過去了,他們倆的衣服全都溼透了,可他倆還在那兒拼命地演奏啊演奏。旁邊有人看了心動,便扔了幾塊錢給他們。當時我如果帶錢了,我一定把錢全掏出來。他們倆在一個地方演奏了半天,還不是想掙些錢嗎?為什麼我們不能成全他們,只要每人獻出一些愛,世界將變成美好的人間。

這也許是一件小事,在許多人眼裡不足為奇,可這證實了自強不息的可貴,合作的可貴。只要有這可貴的精神,他們就會活得更有尊嚴!

關於自強不息的議論文500字5

我願做一個自強不息的人。

自強不息的態勢緣於小時候。記得有一次,我和夥伴們一起玩遊戲。我的膝蓋正好撞在一塊大石頭上,疼得我齜牙咧嘴,但是我跟自己說不能哭,因為我哭,他(她)們會說我沒用的。在我很小的時候,媽媽就去打工了,爸爸去玩了,哥哥姐姐在老家上學,就我一個人在家裡。早上自己做飯吃,中午把早上做好的飯熱一下,就個湯喝,晚上吃好飯,把碗洗好,放好。五點上床睡覺,把門鎖好。拿著手電筒,爬到二樓上睡覺,每天都重複著這樣的生活。另外,我每天還要去放那五頭牛,一個人把它們趕上山上去,還要隨時看好它們,要不然,它們會去吃人家的玉米、南瓜藤……傍晚,我把那些牛趕回家來,讓它們去喝水,喝完水,把它們鎖進牛棚裡……其實,從小小的我就缺少母愛、父愛,但我從來不怨天尤人。讓自強伴著我成長。

如今在這充滿溫馨的學校大家庭裡,我協助老師管理班級,有時管不好,我好幾次想放棄,可是,我還是堅持了下來。因為我不想讓別人瞧不起我,因為媽媽辛辛苦苦的把我帶到這裡來,就是希望我能好好的讀書。我讀好書就可以讓辛辛苦苦的媽媽安心了,讓辛苦的媽媽覺得有生活的意義,讓同學樂於和我做朋友,讓老師感到教學生是高興的事。所以我要讓老師、家長、同學認可我,我必須堅強起來。這是生活告訴我的。為此,我在學習上也格外用功,上課專心聽講,積極思考舉手回答,字跡清爽作業認真,成績優秀。

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