跨年主題方案範文（精選8篇）

為保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的跨年主題方案範文（精選8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

跨年主題方案1

一、活動主題

元旦大酬賓，購物送大禮。

購物送禮活動時間：12月30日———1月7日

禮品發放地點：三樓收銀臺

二、活動內容

凡在本店購物並在收銀臺交全款的顧客，均可參與本活動。

購物1000元以上（含1000元），贈送藍月亮洗手液一瓶；

購物3000元以上（含3000元），贈送時尚抱枕一個；

購物6000元以上（含6000元），贈送電飯煲一個；

購物9000元以上（含9000元），贈送床上用品一套。

三、活動細則

1、活動期間，顧客購物滿1000元，並在家居各銀臺交全款即可參與本活動；

2、本活動憑“品位空間”購物憑證單票消費，金額不累計；

3、活動期間交訂金未交全款的顧客不參與此次活動；

4、活動前交訂金，活動期間交全款參與此次活動；

5、若發生退貨須同時退回獲贈禮品，並保持贈品包裝完整，並按本商場退換貨規定處理。

6、樣品，特價商品不參與購物送禮活動。

四、活動現場禮品發放程式

1、顧客持消費蘭票到三樓收銀臺；

2、在禮品登記處接受登記並簽名確認；

3、禮品發放處發放禮品。回收消費白票，在蘭票上蓋章。

五、退、換貨程式

1、若發生退貨須同時退回獲贈獎品，並保持贈品的包裝完整；

2、若退回獎品影響二次贈送，則顧客須按照禮品實際價值，退回相應金額的現金；

3、一單商品發生部分退換貨，造成成交金額增加，不予補發禮品；造成成交金額減少，將按照金額減少比例退回獲贈禮品，具體方法如下：退獎順序為本購物單所產生的最高獎→最低獎；最高獎→最低獎……（以此類推）；

4、若發生全單退貨，則須退回所有禮品；

5、其他事項按本商場退換貨規定處理。

跨年主題方案2

活動主題：“新年歡樂頌”

活動目的：

為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

活動時間：20xx年12月31日上午

活動地點：各班教室

活動形式：

1、“趣味年俗歡樂頌”

結合“我們的節日——元旦”，讓學生知道元旦的來歷、習俗，欣賞各地慶祝元旦的圖片，瞭解不同的地域文化，誦讀古人描寫元旦的詩詞。

2、“張揚個性歡樂行”

鼓勵學生說說自己在20xx中最驕傲、最有感觸的一件事，說說一年的生活學習中最想感謝的人；說說自己20xx年的願望和夢想；大膽暢言，展示自我，在新年來臨之際，為自己制訂好目標，樹立追夢的決心，堅定信心，朝著目標不斷努力。

3、“快樂遊戲歡樂賽”

各班自行準備2個室內遊戲競賽活動，讓學生在團結協作的氛圍中，歡歡喜喜的迎接新年的`到來。

4、根據各班實際情況和在不同活動中表現突出的學生，設立不同的獎項，評選出“20xx年度班級傑出貢獻獎”、“20xx年度十佳小雛鷹”、“20xx年度最佳”

5、學校行政領導到各班教室給老師和同學們拜年，併發放愛心捐助的善款，與同學們一起共渡節日。

活動責任分工：

活動負責人：各班班主任及副班主任

活動巡查：何鈞、向豔

活動攝影：向豔、學生幹部1名

活動注意事項：

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、活動結束後，由當天的值日班級清掃活動場地垃圾。各班也要注意班級公地上的清潔衛生，關好電子白板及門窗。

4、活動結束後，班主任做好元旦放假的安全教育，要求學生中午按時回家，將到家的時間寫在家庭作業本上。

跨年主題方案3

一、活動主題：

童話再現夢幻之旅——xx元旦節狂歡夜

二、活動時間：

20xx年12月31日（星期五）晚7：00至9：30

三、活動地點：

xx

四、活動物件：

xx所有業主

五、活動形式：

以化妝舞會為主題，請一名DJ與兩名司儀主打全場。臺下的場地佈置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地（鋪地毯）作跳舞用，所有節目包括：

1、化妝舞會：

參與比賽的選手事先到管理處報名，不參與比賽的業主在當晚由公司提供面具入會場。

公司提供小朋友們部份衣服與面具，由售樓部與管理處事先聯絡相熟業主，知會他們可以到管理處借用衣服（晚會結束後歸還）；

歡迎家長與小朋友們一起裝扮，現場設＇創意＇、＇最襯親子＇（即是父母與子女一齊扮演）、＇歡迎＇（現場得票者）三個獎項，每位得獎者均獲贈聖誕大禮包一份；

評選方式選擇現場投票制，每位入場觀眾在進場時填寫選票，現場設五個獎項的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱，以票數多少定評選結果。

有份投票的觀眾由該獎項的勝出者負責抽出＇幸運觀眾＇各三名，共15名幸運觀眾，每位幸運觀眾均可從準備好的樹上摘下一個願望袋為獎品；

2、穿插其他節目，如魔術表演、學生節目（待定）、BAND隊表演等。

3、在每個節目的空隔由DJ放碟，由領舞的人（三人在臺下，兩人在臺上）、聖誔老人、天使、肯德基＇奇奇＇帶頭跳舞，集體舞或DISCO都可以。

4、最後發糖果或在臺下與小朋友們玩遊戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔）結束。

六、遊戲規則：

蜈蚣步：可多人蔘玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達目的地的組別勝出。

超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

跨年主題方案4

元旦到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又長大了一歲。對於小班幼兒來說，這是他們在幼兒園度過的第一個新年，我們為他們精心準備了一份新年賀禮——歡歡喜喜迎新年活動，目的是給孩子們留下美好的新年回憶。

一、活動目標：

1、讓幼兒知道過新年了，我又長了一歲了，應當爭取更大的進步。

2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅。

3、通過活動使幼兒瞭解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。

二、活動準備：

佈置教室，體現節日氣氛。準備好活動中需要的物品。

三、活動地點：

本班教室。

四、活動過程：

1、集體唱《新年好》

2、班主任致新年賀詞。

親愛的寶寶們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，節日快樂。

3、新年習俗知識小競賽。《動畫欣賞》

（1）你知道過年的來歷嗎？

（2）中國人過新年有哪些習俗？

4、在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

5、請幼兒說說自己對新年的期盼和自己的願望。

6、遊戲：踩氣球。

（一組出2—3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

師：親愛的小朋友們！我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子裡和老師一起慶祝了現年，我們都很快樂。

五、擁抱送祝福。

最後，讓我們在《新年好》的樂曲中互相擁抱，把美好的祝願送給你的好朋友。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結束！

跨年主題方案5

一、活動目標：

1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。

2、鍛鍊幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

二、活動準備：

1、剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

三、活動重難點：

裝扮環境的方法和操作方法。

一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的？想想還有什麼材料可以用來佈置新年環境。

二、引導幼兒動手操作，佈置新年環境

1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什麼東西才能把氣球固定起來？

2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示綵帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，並將綵帶用到適合的位置。如可用做好的綵帶繫到吹好的氣球上，然後掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的綵帶。

3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心開啟剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

提示：

1、貼的時候要注意安全。

2、幼兒在裝扮新年環境時，播放《新年好》的音樂。

三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅

1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。

2、欣賞環境完畢後，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。

四、活動延伸：

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裡的新年環境。

2、如果條件允許的話，可以利用課餘時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

跨年主題方案6

一、活動主題：

學生、家長"同參與、共歡樂"

二、活動目的：

為了讓孩子們感受到歡樂節日的氣氛，體驗到參與遊藝活動的快樂心情。我校在"元旦"這天，舉辦"開心玩遊藝甜美迎新年"的活動。本次遊藝活動，為學生和家長提供了進一步瞭解校園生活以及親子同樂參與活動的機會；同時在遊藝活動中，培養學生的手腦協調能力。

三、活動時間：

20xx年12月30日上午9：00

四、活動地點：各班教室

五、活動辦法：

1、各班教室均向家長和學生開放，全校分成九個公共活動區域，全校學生和家長都可以參加活動。

2、學生和家長8：30之前到校，由班主任組織學生穿上校服，並向家長簡單介紹活動安排，8：50全校師生及家長集中操場，9：00舉行遊藝活動"開遊典禮"。9：30遊藝活動正式開始。

3、活動時，每個孩子發一張遊藝卡，任意選擇自己喜歡的遊藝專案和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記（貼紅五星）確認。九個專案全部完成後（卡上有九個標記），可憑卡到領獎處（音樂教室朱校長負責）領取獎品一份及午餐券一張，並將校服脫下交到同室（音樂教室）王老師處。

六、活動準備：

1、發放關於慶元旦遊藝活動的相關通知。各班要及時把本方案活動安排和遊藝活動規則告訴班級的學生和家長。讓每一個學生都瞭解本次遊藝活動的專案、參加辦法及其活動規則。

2、各班有關遊藝的準備工作必須在12月29日前完成。

七、注意事項：

1、參加活動時，不擁擠、要排隊。

2、活動時不要高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

跨年主題方案7

一、活動背景

一年一度的元旦節再次到來，為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“遊藝”為主題，讓幼兒在輕鬆、歡樂的氛圍下喜迎新年。

二、活動目的

1、通過遊藝活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，分享節日的快樂；

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

三、活動組織者

xx幼全體教職工和家長委員

四、活動物件及時間

活動物件：小班幼兒。

活動時間：20xx年x月x日

五、活動組織形式

採用分組形式組織整個活動，每組遊戲專案由二名家長委員負責。

六、活動領導機構

活動總負責人：xx

活動策劃：xx

安全負責人：xx

各遊戲負責人：全體教職工、家長委員

七、準備工作

1、準備兌獎券若干份；

2、佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容；

3、準備音樂，x個遊戲內容；

4、將遊藝場地分為x個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；

5、發放告家長書。

八、人員安排

每個遊戲區由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排。

九、活動流程

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張遊藝券；

2、8：00遊藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加遊戲；

3、9：30遊藝活動正式結束。

4、遊戲結束後，教師帶領孩子去班級分禮物。

5、家長10：00準時接送。

十、注意事項

1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾；

3、活動時要注意安全；

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動；

5、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。

跨年主題方案8

一、指導思想

為進一步推進和諧校園建設，豐富教職工文體生活，增強教師團結協作精神，營造同歡、同喜、同樂、同慶的氛圍，讓全體教職工度過一個祥和、快樂的元旦佳節，學校工會委員會決定組織“迎新年·慶元旦”工會活動。

二、活動宗旨

通過教職工的全員參與，切實提高教師身體素質，在各項活動中，增強教師團隊協作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰鬥力，營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍。

三、活動領導小組人員

四、活動時間及報名方法

活動定於xx年12月31日下午16：00在校前樓文化廣場舉行，每個工會小組推薦5人蔘加趣味羽毛球專案，全體會員參加幸運站圈專案。

五、活動內容

1、趣味羽毛球

將羽毛球在規定距離2米外發到指定的塑料桶中（校保管室統一塑料桶），發中得1分，每人發10次，每組5人。比賽分5次進行，每次聽裁判發令後方可開始並記分有效。比賽記小組總積分，按積分排名次。每個工會小組選1名未參加該專案的老師負責記分，記分為小組間交叉進行。

2、幸運站圈

老師們自主選擇地上“元旦快樂”四個圈中的1個站好，每次由校領導抽出1個幸運文字。站圈中的文字與幸運文字相同的老師進入下一輪選擇，其餘老師隨即淘汰，直到選中最後一個字的老師即為最終幸運獲獎者。

六、獎項設定

活動設一等獎3名，二等獎4名，幸運獎1名。總積分第1——3名獲一等獎，第4——7名獲二等獎，幸運站圈獲勝者獲幸運獎。

七、活動分工

全面組織：

現場組織：

器材準備：

活動協調：

八、活動說明：

（1）專案解釋權、評判權歸校工會活動組委會。

（2）活動者自覺遵守活動規則，服從承辦組評判。

（3）希望全體會員親臨現場積極參與活動，感受歡樂氣氛，無特殊原因不要請假。