變化作文

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我的變化滿分作文

我的變化作文650字

以前的我可膽小了,記得上學第一天,媽媽把我送到學校門口,讓我背上小書包自己進學校。可我扯住媽媽的衣角,硬是不放。媽媽沒辦法,只好把我送到教室門口。我一見老師,又連忙躲到了媽媽身後。這時,老師笑眯眯地來到我面前,拉著我的小手說:“咦,怎麼藏起來了?來,讓老師瞧瞧。”她邊走邊拉,把我領進了教室。我記不清她當時還對我說了些什麼,但她那溫柔的目光和親切的笑容,卻深深地印在了我的腦海裡。第二天,媽媽把我送到門口,是我自己走進了教室。

我的變化滿分作文

有一次語文課上,老師提出了一個問題,同學們都爭先恐後的搶著回答,我雖然也會,卻不敢舉手,生怕出了錯,被同學笑話,老師看不起。於是,我低下頭,心裡默默祈禱著:老師,別叫我,千萬別叫我。沒想到就在這是,老師偏偏叫到了我。我慢慢的站起來。同學的頭“唰”的扭過來看著我。頓時,我的臉像發了高燒似的,一下子紅到了耳根。我不敢看老師,也不敢看黑板,低著頭,說話的聲音非常輕,像蚊子嗡嗡叫似的。“回答聲音要大些,說錯了沒關係,你聽,同學說話多響亮。親切的話語傳入了我的耳簾。我漸漸地抬起頭,從老師那溫柔的目光中再次得到了鼓勵。於是,我儘量讓自己靜下來,看著黑板,大方而且完整得回答了老師提出的'問題。老師滿意地點點頭,同學們也不約而同地向我投來讚許的目光。從那以後,我的膽子開始變大了,上課回答問題再也不怕了,聲音也變得悅耳起來了。

現在,我不但能聲音響亮地回答老師提出的問題,還能勇敢地主持各種主題班隊會,真的,我和以前大不一樣了。這一切,都離不開她??我的老師。

我的變化作文650字

只要你一看見我,就會說我是個自理能力很強的小姑娘,但我不是一開始自理能力就這樣強的。剛開學那天,媽媽就對我說:“你要學會收拾書包,每天都要自己收拾書包。”我點頭答應了。從那以後,我每天都自己收拾書包,養成了收拾書包的好習慣 。

三年級時,媽媽看見我的書本越來越多,桌子上是越堆越亂,她對我說:“你不光要學會收拾書包,還要學會收拾桌子。”我問:“怎麼收啊?”媽媽回答:“你可以把…把…把……”媽媽邊說邊教我如何分類,讓我把課外書放在一起,把新買的書放在一起,把一至二年級的書放在一起,把現在用的書放在一起,這樣如果我做作業需要以前的知識可以很快找到;我睡覺前有看書的習慣,所以每天我都看書,時間短的時候,我就隨便翻翻,在我的雜誌中看看;時間長的時候我就可以捧著一本厚書看了,在新書區域查詢。

姑姑們回來時看見我的桌子很整潔,她們會誇我,我感到十分自豪,感到十分驕傲。學會收拾桌子,使我收起書來很省時間,看到乾淨整潔的書桌我的心情會很愉悅。我從一個不會收拾屋子的“小笨蛋”,變成一個“分類專家”。有一陣,我天天不刷牙,爸爸知道了很生氣,爸爸說“每天早晚必須刷牙,每天檢查。”我怕爸爸說我,所以我每天刷牙。現在,我養成了這個刷牙的習慣,如果不刷牙我會很不舒服。看見我,你會發現我的牙齒又白又亮。

我就是在這樣的一點點的`變化中成長起來,以前的我自理能力不是很強,現在的我自理能力越來越強,這就是我的變化。

我的變化作文650字

四年級以前,我是一個性格內向、害怕失敗的人。老師上課時提問,有時甚至我會這道題我也不敢舉手,生怕回答錯,受到老師的批評。平時任何活動我都不會主動參加,擔心自己失敗。就連老師在期末評語上都說我是個默默無聞的孩子。

記得有一次上課時,老師提出一個問題讓同學們來回答。班裡有很多人舉手,我在心裡唸叨:可千萬別找我,千萬別找我可是老師偏偏就找了我回答,我站在那兒一動不動,也不說話,結果被老師批評了一頓,說我上課走神,不專心聽課。我感到十分委屈,因為我上課很專心,只是養成上課不回答問題的習慣,一站起來就很緊張,說不出話來。

我心裡很難過,我也不想這樣下去,給老師和同學們留下不好的印象。父母也很擔心,甚至他們說只要每天回答兩個問題就給我一些獎勵,也經常鼓勵我參加各種活動。

而四年級的一次校園小歌手比賽,讓我找回了自信,讓我變得積極、開朗。記得那天音樂課上,音樂老師讓幾位同學演唱一首歌曲,然後老師選出兩位同學代表班級參加學校的小歌手比賽,我鼓起勇氣到講臺上唱了一首歌曲,竟然被選上了。之後,我天天在家裡努力練習,在比賽中我獲得了最佳表現獎的稱號,我想:原來做好一件事也不是很難,關鍵是你要努力去做!

從那以後,課堂上我積極回答問題,老師提出的問題我幾乎都能回答出來,班級的.活動我都積極參加,爸爸媽媽說我像是變了一個人。在期末評語中,老師也說我性格開朗、活潑,上課能積極發言。

我非常高興自己的改變!

我的變化作文650字

步入國中的大門,就預示著我將成為一箇中學生,就預示著我的處事會更加沉穩,就預示著我將改變國小的放蕩不羈。進入國中生活的三個月,我變得更加成熟,更加明智,更加穩重。

我在變,變得成熟。我一改國小的無憂無慮,一改國小的自由自在,一改國小的無所事事。再也不是國小時那個整天嘻嘻哈哈,談笑風聲的我了。更多的是沉浸在書海里漫遊,更多的是在題海里翱翔,更多的是在球場上出沒。

我在變,變得明智。我一改國小的衝動野蠻,一改國小的橫衝直撞,一改國小的仗義行俠,看到自己的好朋友被人欺負,我不會再像國小時衝上去給那些鬧事的一拳,而是上去將朋友護住,對他們曉之以理,動之以情,讓他們服氣地離開,不再是國小和人打架鬥歐然後請家長的結果。

我在變,變得穩重。我一改國小時的'浮躁不安,我一改國小時的異想天開,我一改國小時的信口開河。朋友損壞了我的物品,我不會馬上就拋過去一句極端的話語,而是對他(她)說:沒關係,修理一下就可以了。組長髮錯作業本,我不會像國小是置之不理,而是將作業本歸還給它的主人;同學不小心打了我,我不會立馬還他一拳,而是開玩笑地說:這位同學,你不去練拳太可惜了。

我在變,步入國中後,我振奮精神,勇往直前,知難而進,歷經重重困難,再創佳績;我竭盡全力,決不放棄,一衝到底,領悟贏的含義,奪取桂冠!我在變,變得精彩,變得堅強,變得成功!

唯一阻礙著我們實現明天目標的就是今天的疑慮,讓我們懷著積極而堅定的信心奮勇前進吧!