醫院新員工的培訓方案（精選12篇）

醫院新員工的培訓方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編整理的醫院新員工的培訓方案（精選12篇），希望能夠幫助到大家。

醫院新員工的培訓方案1

(一)培訓目標

通過上崗培訓，使新護士瞭解我院護理隊伍的基本概況，樹立愛崗敬業、以病人為中心的服務理念，自覺遵守職業道德和護士行為規範，履行護士神聖的職責，努力學習、刻苦鑽研護理知識和技能，以良好的`職業素質走向護理崗位。

1、培訓時間： 院部上崗培訓3天

護理部上崗培訓3天

2、培訓內容

(1)介紹院史，當前的醫療形勢和醫院的機遇與挑戰，做一個德才兼備的護理人員。

(2)愛崗敬業系列教育：內容為護士職業道德規範教育，院規院紀、各項制度教育等。

(3)護理規章制度及醫療安全系列教育：內容為護理規章制度、分級護理制度、消毒隔離、護理安全管理制度、查對制度等。

a 護理安全教育：護理差錯事故登記報告及討論制度。

b 醫院防火防盜、滅火器應用等安全教育

c 介紹醫院內感染與護理五大質控內容

(4)考核：及格者准予上崗

a 理論考核 (內容：崗前培訓內容、護理規章制度)

b 護理技能操作考試

c上崗培訓書面小結

1、教育內容

(1)專業知識：瞭解有關護理職業道德，護理工作的組織，規章制度，護理質量監測，護理立法等方面知識，鞏固所學的護理理論知識，掌握所在科室的專業理論知識，掌握護理程式的理論知識。

(2)專業技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握專科的各項操作技能，初步學會臨床各種儀器的使用，瞭解門診工作流程，獨立完成各班次工作，掌握各種護理檔案書寫。

(3)每月書寫一篇讀書筆記。

2、教育形式

(1)由門診主幹事進行一對一培訓。

(2)參加全院性的各類講座和科室業務學習，護理查房和自學相結合。

(二)考核方法

1、完成基礎護理理論考試操作考試，成績達標。

2、參加院護理部組織的、科內、病區內業務學習。

3、護士長每月考核一次(專業理論、操作技能、服務態度等方面)。

4、能勝任本護理單元的各崗位工作。

醫院新員工的培訓方案2

為了適應新時期農村衛生髮展的需要，加強我鄉村衛生職員隊伍建設，進步村衛生室技術職員的業務素質和服務能力，依照衛生局《鄉鎮衛生院衛生技術職員培訓暫行規定》的精神，我院20XX年度村衛生室工作職員在職培訓工作計劃以下：

一、衛生技術職員

在職培訓領導小組以下：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx（防疫專幹）、xx（防疫員）、xx（婦幼保健專幹）、xx（婦幼保健員）、xx（公共衛生專幹）、xx（護士長）。

二、培訓的目標和任務

1、全面進步我院在職衛生職員的業務素質與服務能力，為保證我鄉新型農村合作醫療工作的健康發展及基本公共衛生提供延續性衛生人力智力保障。

2、通過加強我院衛生職員培訓，進步我院在職職員婦女保健知識技能水平和服務能力。

三、培訓時間

20xx年xx月xx日前報市衛生局業務辦，全部培訓工作於2020年xx月底之前完成。培訓內容17種知識，共14天培訓時間。

四、培訓職員範圍

我在職職員具有參加國家組織的各類衛生執業資歷考試的能力，獲得相應的衛生職業資歷的村衛生室職員。共有20名在職工作職員。

五、培訓要求和規定

1、接受培訓是村衛生是職員應有的權利和應盡的義務。

2、培訓成績合格與否作為我院在職職員年終考核的主要參考條件。

3、為了保障在職培訓工作的順利進行，我院教學點的教室，裝備不得以任何人任何藉口在上課時間佔用教室，設配等。在職職員按時培訓，嚴謹遲到、早退。

4、重視考核：我院要研究制定培訓工作考核辦法，引進績效考核機制，經費補助要與培訓效果掛鉤；對培訓計劃實施進行考核、評估和總結。加強培訓資料管理，具體包括：上級或本級專案實施方案、財政和衛生部分下撥經費的檔案、培訓時間表、培訓地點、培訓教材、教案、課程安排、考試（考核）成績、試卷、學員和教師名單、有關圖片資料、進修鑑定、經費使用憑證等。職員培訓考核結果記進本人業務技術檔案。

六、培訓模式

根據我鄉衛生院衛生技術職員的現狀，凡參加在職培訓的職員必須全科進行綜合知識培訓。我鄉衛生院以防疫辦公室、婦幼保健辦公室、公共衛生辦公室為教學點集中學習，集中輔導和個人自學相結合的方式進行。

七、培訓內容

培訓將同一使用自治區衛生廳推薦的《xx衛生技術職員業務培訓手冊》和《xx農村衛生職員在崗》培訓指南，我院還得將在疾控中心召開的各類培訓也納進在職培訓當中。

醫院新員工的培訓方案3

為進一步加強我院培訓工作的規範化管理，全面提高醫院職工的整體素質、業務創新能力，提升服務理念、技術能力、科研意識和科研水平，促進醫院整體發展。根據醫院五年規劃和工作實際，制定醫院培訓管理方案（精歐醫管中心專業提供醫院管理培訓和諮詢服務）。

一、指導思想

通過實施專業理論與綜合技能的系統化培訓，更新醫療服務觀念，解決醫療服務工作中存在的突出問題。以學習、研究新技術、新專案為重點，以提高創新意識和創新能力為主線，以職工參與各級培訓為主要形式，以培養職工可持續發展能力為根本方向，全面提高醫院職工隊伍的綜合素質，促進醫院的可持續發展。

二、培訓原則

緊密結合醫院發展規劃，突出專業理論知識、實際操作技能的提升和綜合素質的提高，根據醫院發展需求和業務需要；按需施教，結合不同崗位和不同層次，分類培訓，做到層次清晰；實事求是，精心組織，注重實效，不斷完善，確保質量。

三、培訓組織機構與職責

按照職責明確、上下貫通的原則，根據醫院的特點，職工培訓工作採用三級網路管理模式。成立培訓領導小組、工作小組和各科室培訓小組。各級培訓組織應定期召開會議，研究培訓工作開展情況。

（一）領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：各職能科室負責人。

主要職責：全面指導和監督培訓工作的開展。包括審定培訓計劃、指導培訓工作、稽核考核結果。

下設辦公室：

主任：xx。

副主任：xx。

成員：xx、xx、xx。

主要職責：負責各項培訓工作的開展，督促檢查培訓計劃執行情況；並根據不同類別進行分類管理。各相關職能部門負責擬定相關培訓的具體管理措施、考核辦法，以及年度培訓計劃。由考核培訓辦公室負責日常管理工作，主要負責全院培訓的日常管理工作和各職能部門培訓情況彙總、整理、分析、運用。

主要工作任務：

1、統籌安排全院培訓計劃。

2、負責全院培訓工作的日常管理。

3、負責指導、監督各培訓工作小組完成培訓計劃。

4、組織對培訓的評估和持續改進。

5、負責培訓資料歸檔管理和結果運用。

（二）工作小組

由各職能科室負責人組成，主要負責擬定相關培訓的具體管理措施、考核辦法以及制定年度培訓計劃 ，並負責各類培訓物件、師資、專案、內容、時間的擬定和培訓的過程組織。

工作職責：

（1）制定臨床醫師、醫技人員、護理人員、職工年度培訓計劃。

（2）制訂相關培訓管理措施和具體考核辦法。

（3）負責指導、監督科室培訓小組完成培訓計劃。

（4）負責相關培訓工作的具體實施。

（5）負責培訓專案、內容、時間的擬定和培訓師資、培訓物件的組織。

（6）擬定相關培訓費用的`預算。

（三）培訓小組

由各科主任、護士長組成，主要根據培訓計劃開展小組工作，並按要求負責本科室職工的培訓工作，完成各項培訓任務。

四、培訓內容

根據培訓原則，針對不同人員，有計劃的開展以專業知識培訓、崗位技能培訓、人文理念培訓為主要內容的全員培訓工作。具體培訓內容由各相關職能科室制定。

五、時間安排與方法

（一）時間安排

按各科室制定的周、月、年度培訓計劃實施。

（二）具體方法

1、科內培訓：

（1）各科室根據上級或醫院要求以及本科室業務需要，制定本科室月度、季度或年度培訓計劃，報職能科室和考核培訓辦公室備案。

（2）按計劃組織培訓，對培訓的過程進行規範記錄（包括時間、地點、參加人員、培訓內容、培訓效果與結果等）。

（3）將培訓情況整理彙總後，及時上報其所屬職能科室。

（4）各職能科室按時對所轄科室的培訓情況進行指導與管理，並將考核結果納入科室目標考核內容。

（5）考核培訓辦公室定期對全院的科內培訓工作進行抽查和評估。

2、院內培訓：

（1）由各職能科室根據上級要求和醫院實際以及科室業務需求，制定培訓計劃。

（2）培訓計劃由各分管領導稽核後交考核培訓辦公室備案。

（3）考核培訓辦公室統一安排培訓場地和時間，做到統籌安排，合理實施。

（4）各職能科室根據各自培訓計劃，擬定考核標準和培訓內容、人員、時間等，並就培訓場地、時間、培訓費用等與辦公室 、財務處、考核培訓辦公室溝通，各司其職。

（5）各職能科室將培訓內容、相關課件、題庫和參考答案交考核培訓辦公室；考核培訓辦公室組織相關專家出卷、閱卷，並對考試結果進行統計分析並將結果反饋各職能科室。

（6）考核培訓辦公室根據醫院考核細則擬定獎懲措施，交財務科落實。

六、實施原則

（一）統籌安排

為進一步提高培訓工作效率，合理使用現有資源和配置，以注重實效為原則，由考核培訓辦公室統籌安排培訓的管理工作，協調各職能科室的培訓計劃的安排與實施，以保證培訓工作的正常運轉。

（二）分級責任

根據各自的職責，承擔相應的責任與義務，同時保證培訓的正常實施與反饋渠道的暢通，及時處理培訓工作實施過程中所產生的新問題和遇到的新情況，不斷總結，持續改進，逐步完善培訓細則，使之成為我院各項工作更有效、更和諧發展的重要保證。

（三）注重實效

結合不同崗位和不同層次，分類培訓，做到層次清晰；實事求是，便於執行，利於提高，以實際工作為基礎，以提高我院的整體素質為契入點和著眼點，不搞形式主義，不搞走過場，以提高醫院整體技術水平及職工專業技能和服務水平為目的。

七、具體要求

（一）加強組織領導

各科室要充分認識醫院實施統一培訓的重要意義，結合科室現有培訓計劃，指定專人負責培訓管理工作，確保培訓工作順利實施，取得預期效果。

（二）認真組織實施

要建立常態溝通機制，及時瞭解、反饋各種情況，確保培訓取得實效。

（三）加強監督檢查

由各職能科室按月、季度、年度等不同的培訓週期對各業務科室的培訓工作進行指導和監督檢查，並將檢查結果報考核培訓辦公室。考核培訓辦公室在協調全院培訓工作的基礎上，有計劃地參與、檢查，對實施培訓工作不力的科室提出批評意見和整改措施，同時取消科室年終評優評先資格；對實施培訓工作取得實效的科室，給予全院通報表揚，並給予一定的經濟獎勵。

（四）明確責任

各部門要按照各自的工作職責，承擔相應的責任，做到目標明確，責任清晰，協調統一。

醫院新員工的培訓方案4

為了更好地提高護士應急救治能力和水平，及時、有效地搶救急、危、重傷病員，結合醫院實際情況提出2020年度護理應急援助小組年度培訓計劃如下：

一、培訓時間

常規：每年培訓兩次。

臨時：根據臨時要求通知。

二、培訓地點

根據臨時要求通知。

三、組織結構

1、應急援助培訓領導小組組長：xx、xx。

2、培訓老師x；xx、xx。

應急援助小組培訓組成員：xx、xx、xx。

四、培訓專案

1、心肺復甦術及團隊配合。

2、電除顫術。

3、心電監護。

4、吸痰。

5、氧氣吸入。

6、靜脈通道建立。

7、簡易呼吸器的使用。

8、輸液泵的使用。

9、微量泵的使用。

10、心電圖機的使用。

11、20個應急預案。

五、培訓形式

講課、操作、自學、現場演練。

第一階段：6項急救裝置的使用和心肺復甦技術培訓：

①徒手心肺復甦、②非同步電除顫、③心電圖描記、④吸痰、⑤呼吸氣囊輔助呼吸、⑥氧氣吸入。

第二階段：急救現場情境模擬培訓：

心肺腦復甦團隊配合。

火災、停電、停氧應急演練。

緊急狀況下護理人員調配現場演練。

六、培訓評價

理論考試、操作抽考。

七、組織與實施流程

1、護理部負責制定年度培訓計劃、製作《宣城地區人民醫院護理應急援助小組年度培訓計劃》。

2、護理應急援助小組培訓組負責制定複訓安排表，製作課件、錄影或練習題，實施培訓、複訓專案，完成教學記錄和登記培訓卡。

3、護理部負責準備培訓物品：急救裝置、模擬人、培訓登記表等，護理部協調解決相關問題。

4、各護士長督促本部門人員按時參加培訓，本科室人員出勤率列入護士長年度考核專案。

5、附護理應急援助小組組成名單及聯絡方式，併發放到各科。

6、附護理應急援助小組啟用流程表，併發放至各科。

醫院新員工的培訓方案5

一、年度培訓計劃

包括以下專案：

1、培訓的內容。

2、培訓的物件。

3、培訓的形式。

4、培訓的完成時間：分周、分月份、分季度詳細安排進度。

5、相應的培訓記錄、考核評估和結果。

二、培訓的主管部門及分工

（一）培訓原則

1、全員培訓與重點提高相結合的原則。

2、學以致用，講求實效的原則。

3、目前需求與長遠需要相結合的原則。

在上述原則的指導下，整個培訓過程應堅持：分工明確、一級抓一級。

1、院領導分工專人抓。

2、職能部門協同抓。

3、各專業科室具體抓。

（二）主管部門及分工

1、醫務處：負責臨床醫務人員的培訓。

2、護理部：負責臨床護理人員的培訓。

3、檢驗科：負責檢驗人員的培訓。

4、藥劑科：負責藥劑人員的培訓。

5、管理人員培訓的主管內容及分工：相關管理理論及管理制度；相關政策法規；相關實務操作技術。

（1）應用文寫作、文書檔案管理，由院辦負責。

（2）計算機操作實務、病案管理、質量控制，由質量資訊管理員負責。

（3）財會統計人員的本專業相關的理論和實務，由財會處負責。

（4）全院的公共課程：有關政治、政策法規和職業道德、精神文明的培訓納入公共課程，由院辦負責。

三、培訓的具體方法

全院培訓可以採取靈活、多變的方式，對醫務人員，工勤人員進行培訓。

（一）醫療人員培訓

1、制定培訓規劃：

（1）按照“衛生技術人員培訓實施辦法”的要求，對各級專業人員提出具體的培訓內容、標準與要求。

（2）按照“住院醫師規範化培訓暫行辦法”的要求，實行考核評估辦法。

2、採取多渠道進行培訓：

（1）派往外院進行專業與專科進修。

（2）舉辦院內外專題講座。

（3）實行住院醫師規範化培訓，有計劃地組織住院醫師到各有關科室輪轉。

（4）實行三級醫師負責制，進行傳幫帶。

（5）支援職工參加專業對口的業餘業務學習。

（二）工勤管理人員的培訓

1、培訓相關管理理論。

2、貫徹相關政策法規。

3、實務操作技術培訓。

醫院新員工的培訓方案6

一、培訓物件

凡經醫院正式錄用的各類人員在辦理報到手續後，均須參加上崗前培訓，全部考試合格後方可上崗，不合格者須補課重新考試，補課考試仍不合格者不得安排上崗。

二、培訓意義

（一）醫院崗前培訓是對新錄用員工的集中培訓，崗前培訓不但是新員工職業生涯的開端，還是使新進人員逐漸熟悉、適應單位環境、規劃自己的職業生涯、定位自己的角色、發揮自己才能的一種培訓。是醫院人力資源管理的一項常規工作，是醫院人才培養的第一步，也是十分重要的環節。

（二）對醫院新進人員而言，培訓可以使他們對醫院有更深層次的瞭解，讓他們從心理、責任心、態度、形象等各方面做好進入工作角色的準備，還可以增進他們對醫院的感情與忠誠度，增強對醫院管理理念、服務理念、管理模式、醫院文化的認同。

（三）對醫院而言，通過崗前培訓可以吸收一批有活力有能力有素質的新生力量，打造青年精英團隊，共同開創醫院醫療衛生事業的美好未來；

（四）對社會和個人而言，培訓後的新員工的素質、技能、道德風貌等更加符合醫院工作人員的標準，因而能保障醫療的安全性、醫療服務的質量和醫療技術的創新和不斷向前發展。

三、培訓目的

通過崗前培訓，使醫院新上崗人員掌握相應的工作技能和服務規範，職業道德，減少新員工初進醫院時的緊張情緒，使其更快適應醫院日常工作。

通過崗前培訓——清晰職業努力方向，激發實現目標的牽引力；樹立積極職業態度，孕育自動自發的內驅力；修煉必備職業能力，提升工作過程的執行力；強化情商管理意識，增強職業關係的和諧力；融入醫院團隊文化，提高團隊結合的凝聚力；持續不斷自我超越，打造職業品牌的競爭力。

四、培訓部門

崗前培訓工作由人事科牽頭，負責崗前培訓工作的組織、協調以及培訓結果的彙總和歸檔。

人事科、黨辦、醫務科、護理部、院感科、資訊科、投訴辦、藥劑科、輸血科、保衛科、財務科等部門按職責分工負責相關內容的培訓和考核。

各部門培訓考試合格後，彙總到人事科，由人事科根據考試結果負責發放《崗前培訓合格證書》。

五、材料準備

（一）醫院準備《崗前培訓手冊》，內容為醫院概況、組織結構、主要的規章制度等。

（二）人事科、黨辦、醫務科、護理部、院感科、投訴辦、資訊科、保衛科、財務科、藥劑科、輸血科等相關科室部門按培訓內容要求準備講義、培訓材料等。

六、培訓方法

（一）新員工到人事科報到後，人事科負責發放《崗前培訓手冊》和《崗前培訓登記表》，指導新員工崗前培訓程式，並進行人事科負責內容範圍的崗前培訓和考試。

（二）新員工持登記表按流程到相關部門、科室進行崗前培訓和考試，各部門培訓、考試完畢後在《登記表》上如實填寫。

（三）全部培訓、考試結束，新員工持填寫完畢的《崗前培訓登記表》到人事科領取《崗前培訓合格證書》。

醫院新員工的培訓方案7

一、 培訓目的

1、要求新上崗及輪轉的醫護人員以及其他新進人員掌握醫院管理相關法律法規、熟悉醫院各項規章制度，瞭解醫院各科室崗位職責

2、掌握各崗位醫務禮儀

3、熟悉臨床常見急危重症搶救流程。

4、掌握愛嬰醫院管理的各項法律法規以及我院與之相關的規章制度，掌握母乳餵養知識以及新生兒常見病多發病的識別及處理。

二、培訓物件

新上崗的醫護人員、本年度安排輪轉產兒科的醫療人員以及其他新進人員。 三、培訓內容

具體內容如下：

本次培訓教材涉及法律法規包括《中華人民共和國執業醫師法》、《護士管理條例》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物管理條例》、《病歷管理規定》、《中華人民共和國母嬰保健法》、《中華人民共和國母嬰保健法實施辦法》、《促使母乳餵養成功的十點措施》和《國際母乳代用品銷售守則》等法律法規；急危重症搶救流程包括心肺復甦、過敏性休克、輸液反應、新生兒窒息、羊水栓塞、產後大出血、DIC、子癇的搶救流程；母乳餵養PPT根據《建立愛嬰醫院18小時課程》和《母乳餵養培訓教材》、WHO/UNICEF制定的《促使母乳餵養成功的十點措施》和《國際母乳代用品銷售守則》及本院母乳餵養規定、促進母乳餵養適宜技術等為教材。母乳餵養實習正確餵哺姿勢，手法擠奶。

四、培訓反饋與考核

對於本次培訓考核，可採取筆試和麵試交流及實際操作相結合的方式，對於筆試和麵試及實際操作結果要做好相應的記錄。

五、培訓結果及要求

必須對新上崗及輪轉的醫護人員以及其他新進人員進行醫院管理相關法律法規、醫院各項規章制度，醫院各科室崗位職責的培訓，並對所有人員進行愛嬰醫院相關知識的培訓，新上崗及輪轉的醫護人員以及其他新進人員掌握醫院管理相關法律法規、熟悉醫院各項規章制度，瞭解醫院各科室崗位職責，掌握各崗位醫務禮儀，熟悉臨床常見急危重症搶救流程，使產兒科相關人員都掌握了有關母乳餵養的知識，人人樹立愛嬰意識，成為愛嬰醫院的支持者、宣傳者、執行者。

醫院新員工的培訓方案8

一、 培訓目的：

（一）使新進（聘）職工對醫院有一個全方位的瞭解，堅定自己的職業選擇，理解並接受醫院的共同語言和行為規範；

（二）使新進（聘）職工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程式和工作方法，儘快進入崗位角色。

（三）幫助新進（聘）職工適應工作群體和規範；鼓勵新進（聘）職工形成積極的態度，融入醫院集體文化，提高醫院集體的凝聚力與向心。

（四）使新進（聘）職工掌握如何進行工作溝通、時間管理、壓力管理、服務意識及自我激勵等多項技巧。

二、培訓物件

新進（聘）職工

三、 培訓週期

新進（聘）職工入職培訓期1個星期，包括2—3天的集中脫崗培訓及後期的在崗指導培訓。人事科根據具體情況確定培訓日期。

四、培訓方式

（一）脫崗培訓：由人事科制定培訓計劃和方案並組織實施，採用集中授課的形式。

（二）在崗培訓：由新進（聘）職工所在科室負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估，找出差距，以確定該職工培訓方向，並指定專人實施培訓指導，人事科跟蹤監督。可採用日常工作指導及一對一輔導形式。

五、培訓教材

以《醫院規章制度與崗位職責》為基本培訓內容。

六、培訓內容

（一）心態調整

1、積極心態迎接新工作

（1）如何調整心態

（2）認識醫院

（3）新進（聘）人員的自覺

2、新員工以具備怎樣的心態

（1）心態決定狀態

（2）空杯心態（清華、北大畢業等於零）

（3）職業心態

（4）積極心態

（5）陽光心態

（6）新人心態

（二）工作觀

（1）工作：成功之路的起點

（2）忠誠：卓越一生的基礎

（3）逆境：喚醒心中的巨人

（4）信念：鑄造生命的奇蹟

（5）目標：奔向人生的彼岸

(三)職業意識

1、熱愛本職工作

2、病患至上

3、換位思考

4、責任意識

5、吃苦耐勞

6、以身作則

7、不計較個人的事

（四）職業形象塑造

1、著裝整潔。

2、行為舉止：站姿、坐姿、行姿。

3、正確的手勢：幾種常見的手勢、手勢注意事項。

4、握手禮儀，有規可循：握手的場合、握手的順序、握手禮儀、握手忌諱。

5、把話說好，言之有“禮”：合理的稱呼（稱呼的原則、稱呼的技巧、稱呼的禁忌）、善用客套語（一般性的四大禮貌用語、敬語、謙語、雅語）、微笑是一種無聲的語言。

（五）醫院簡介(略）

（六）醫院文化與經營管理理念

醫院自成立以類似，始終以“人人平等享有××服務”為願景，以發展中國的××事業為使命。堅持“以人為本以患者為中心”採用先進的××管理模式並不斷持續改進保護患者的切身利益，用適中的××價格和優質高效的××服務滿足不同患者的需要，最大限度地回報社會。

（七）醫院規章制度與崗位職責

參照《醫院規章制度與崗位職責》一書中有關內容。

醫院新員工的培訓方案9

為使新聘的臨床醫生充分了解醫院的文化發展建設過程及辦院理念，了

解工作崗位特點和要求，培養其團隊合作精神以及集體榮譽感和自豪感。特制定新聘臨床醫生崗前培訓計劃，具體安排如下：

一、組織機構 組長：xxx

副組長：xxx、xxx、xxx、xxx

二、培訓目的：通過有效的培訓，儘快適應我院的工作環境，有效的發揮自己的才能。

二、培訓時間：為期1周，具體安排如下：

三、培訓內容：

（一）醫院概況（人力資源培訓內容）

1、院訓（厚德、精醫、博愛、惠民）；

2、服務承諾：“強化服務意識，營造團隊精神”；

3、醫院的基本概況（發展史及遠景）；

4、醫院的行政組織結架；

5、醫院獎罰制度；

6、學習員工手冊；

（二）法律、法規

1、《中華人民共和國執業醫師法》；

2、《醫療機構病歷管理規定》；

3、《醫療事故處理條例》；

4、《侵權責任法》

5、《醫療機構臨床用血管理辦法》

（三）醫療質量、醫療安全

1、醫院核心制度手冊（發放至個人）；

2、20xx年醫務人員綜合考核方案；

3、病歷質量考核標準（發放至個人）；

4、新版《病歷書寫基本規範》；

5、醫療風險及應急處理預案；

（四）急救知識培訓

1、急危重傷病標準及診療規範

2、重點病種急診服務流程

（五）母乳餵養知識培訓

(六)藥事管理內容

1、醫療機構藥事管理法規彙編；

2、常見手術預防用抗菌藥物表（發放至個人）；

3、處方評價標準（發放至個人）；

4、萬榮縣人民醫院抗菌藥物分級目錄（發放至個人）；

5、麻醉藥品和精神藥品臨床應用指導原則；

6、國家基本藥物目錄（發放至個人）；

7、《抗生素管理制度》；

8、《抗生素類藥物分級使用管理實施方案》(試行)；

9、麻醉藥品和精神藥品臨床使用培訓後進行考核習題。

（五）院感培訓內容：

醫院感染知識培訓:

1、醫院感染相關概念；

2、手衛生；

3、醫療廢物管理制度；

4、職業暴露；

5、無菌操作基本常識；

6、醫院感染報告報告制度；

7、醫院感染暴發報告流程；

8、醫院感染診斷標準；

9、多重耐藥菌醫院感染管理制度；

10、多重耐藥菌報告流程；

傳染病防控知識培訓:

1、傳染病報告組織機構職責；

2、傳染病的報告制度及報告流程；

3、傳染病資訊報告；

4、傳染病報告卡填寫要求；

5、常見傳染病的診斷；

6、考核與評估；

通過學習以上內容，以書面形式，談談此次崗前培訓的心得，並融入到今後工作中，如何體現我院的院訓精神及服務承諾。期望在今後的培訓中不斷優化培訓內容。

醫院新員工的培訓方案10

根據衛生專業技術人員繼續教育規定和工作需要，為使20xx新進人員充分了解醫院的文化發展建設過程及辦院理念，熟悉工作崗位特點和要求，瞭解醫療行業相關法律法規，增強團隊意識以及集體榮譽感和自豪感。特制定此新進工作人員培訓方案，具體內容如下：

一、培訓目的：通過有效的培訓，提高員工的自身素質和業務水平，儘快適應我院的工作環境，有效的發揮自己的才能。

二、培訓時間：7月22日7月30日

三、培訓地點：體育城、醫院會議室

四、培訓內容：

（一）陽光城拓展訓練

（二）院內培訓

1、正視現實 審視自己 作好人生職業規劃

（1）學習醫院核心制度，找到立足方位感

（2）學習醫院文化理念，找到價值認同感

（3）學習醫院發展歷史，找到職業規劃感

2、醫院業務發展相關情況）

3、醫教科培訓內容 (待定)

4、院感預保科培訓內容

（1）傳染病報告

（2）醫院感染控制

（3）相關法律法規內容培訓

5、保衛科培訓內容

（1）消防安全知識培訓

（2）工作崗位注意事項

6、藥劑科培訓內容