【熱門】楓樹的作文彙編10篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的楓樹的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

楓樹的作文 篇1

我是一片小小的楓葉，春天我從枝頭露出了尖尖的小腦袋，春風姐姐輕輕地撫摸著我的臉。我一會兒和枝條翩翩起舞，一會兒和風姐姐玩捉迷藏。玩累了就在媽媽的懷裡舒舒服服地睡一覺。

夏天，紫羅蘭開出粉紅色的小花，好像是嵌在精緻的紫色小船裡的玲瓏的紅寶石；荷花挺在水面上，撐起千萬把綠傘，上面託著小水珠……夏哥哥給我換上了翠翠綠綠的新衣裳。一隻知了在我的身旁不停地歌唱，讚美我，我害羞地低下頭。

我偶然朝地一看，不知哪個粗心鬼丟在地上一塊小亮片，正在媽媽腳旁閃閃發亮。我趁在媽媽還在熟睡，斜這眼睛朝小亮片一瞧，“喲”我驚奇地叫起來。我發現裡面的樣子跟我差不多，只不過比我大一些。我推醒還在睡夢中的媽媽。我指手畫腳的比劃著我看到的“克隆人”。媽媽笑了笑，拍了拍我的頭:“孩子，現在你長大了。”我高興地叫起來：“我長大了，我長大了。”

和我們鄰居的小鳥們，做在鳥窩裡祝願我早點長成楓葉。小兔子都希望我快點成為大人。我的心裡聽的美滋滋的，真是五臟六腑抹蜜糖——甜透了心。

時間在不知不覺中悄悄流逝，大雁南飛……秋天到了，秋風給我披上了紫紅色的新衣，我渾身上下變得火紅火紅。此時，有許多許多相識或不認識的人來到我的身邊，把我和我的兄弟姐妹們從媽媽身上摘下來，夾進一張張卡片，去送給朋友，去送給親人。就這樣，我的大自然生活結束了。我和兄弟姐妹們帶著美好的祝願，走進簡陋的農舍，走進豪華的別墅，走進了千家萬戶。

楓樹的作文 篇2

在我家的後面，有一片楓樹林。

每天一有空，我就約上小夥伴在這片楓樹林玩。我們在這片楓樹林捉迷藏、做遊戲，那裡充滿了我們的笑聲，久而久之，這裡成了我們的樂園。

春姑娘來了，它巧妙地把冰凍的魔法解除了。春天的時候，楓葉漸漸變大、變綠了，手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀，還有一些三個角的，四個角的，甚至六個角的都有。他那翠綠的葉子，使人看了心曠神怡。

不多久，炎熱的夏天來了，火紅的太陽當頭照。楓樹的枝幹逐漸變粗了，葉子成了深綠色，長得十分茂盛。整棵樹就像一把綠色的大傘，為人們遮陰。樹冠的葉縫裡滲透下星星點點的陽光，留給在樹下讀書的孩子們照明。每當過路人走過這涼爽的樹陰下時，都會不由得抬起頭，看著這棵茂盛的大樹讚歎道：“真涼啊！”楓樹枝繁葉茂，我們爬上樹玩，玩累了就在樹下睡覺。下雨的.時候，濃密的枝條遮蔽了天空，也不必擔心被雨淋溼了。

涼爽的秋天到了，這是我最喜歡的季節，我們可以欣賞那如火般的楓葉了。你看，楓樹一下子變成火紅的了。整個楓樹林成了一片火的海洋，就連置身於其中的人都被映成紅的了。有的楓葉像蝴蝶在空中飛舞，有的楓葉飄零落下像仙女散花。我們把楓葉聚在一起，踩在上面，蹦呀跳呀，火紅的楓葉發出清脆的響聲，如同生命的新生。就這樣，我們在秋天的楓林中玩耍，留下一串串快樂的笑聲，收起一片片美好的回憶……

冬爺爺來了，我們把楓葉掃到一起，堆成堆，點燃後，大家圍在火堆旁，凍得通紅的臉蛋也逐漸圓潤、暖和起來……

這片楓樹林教會了我許多許多，也給我帶來許多快樂。雖然這是一顆只有葉子沒有果實的樹，但它是多麼的可敬和令人震撼啊！

楓樹的作文 篇3

聞名全省的楓樹灣，是由具有五百多年的楓樹林組成。今天，我們遊覽了美麗的楓樹灣。

來到門口，只見大門上雕著一些龍，這些龍有的像要廝打，有的像對視，還有的想要奪得仙爐。

一會兒就到了龍潭，只聽嘩啦啦的水聲在耳邊響著。隨著水聲來到潭水旁，哇好清的水呀！我興奮得叫了起來。

我們的隊伍向上行進了，不一會兒就到了“海獅”石旁。“哇，這是什麼？”大家竊竊私語起來。老師說：“這是一塊天然形成的石頭，很像海獅。”大家聽了老師的話，不有驚歎起來。

到了小水池邊，沒有一個人發現這裡的奇特之處，只有我發現：水池中有一塊半浮半潛的石頭，浮上來的一部分像魚頭，下潛的就像魚尾巴。看起來就是一條完整的“大魚”了

“大魚”旁就是龍床。龍床跟床差不多大，整個龍床為長方體。大家現在只有一個念頭；在龍床上大睡一覺。

時至午時，多數人都感到勞累，就連我這個體育健將也有同感。又走了一會，傳來同學們的聲音：“累死我了”，“什麼時候休息呀？”“衝啊！”說什麼的都有，就連摔跤的“哎呀”聲也摻雜其中。

同學們的歡聲笑語中還夾雜著水流聲。漸漸地，越來越大，這聲音彷彿充滿了活力，促使我們前進。我們竟然忘記了勞累，疾步向著水聲前進。當水聲大到極點時，眼前出現了一道瀑布——烏龍潭瀑布。這道瀑布飛流而下，使得我們膽戰心驚。烏龍潭雖不如廬山瀑布那麼長，沒有黃果樹瀑布那麼寬。卻比他們壯觀，因為烏龍潭瀑布旁有七塊大小不同的石頭，如同七條凶龍在廝打，想獨自佔據此瀑布，結果不分勝負。

終於，一個喜訊從前方傳來，“前面有休息的地方了。”後方得到訊息，立即爆發洪荒之力，蜂擁而上，生怕位置被搶光了。到了休息的地方，同學們吃的吃，喝的喝，耳邊不時傳出“不吃白不吃”的聲音。

不一會兒我們就離開了楓樹灣，看著“楓樹灣”這三個字，還真有點依依不捨的呢。再見！美麗又神奇的楓樹灣。

楓樹的作文 篇4

故鄉的楓樹

在故鄉，有一棵楓樹，一棵極普通，一棵無名的楓樹。

我不記得這棵小小的楓樹是什麼時候種在山上的，只記得，楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡見證著生命的滄桑。清晨，霧濛濛的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命；傍晚，夕陽灑下餘暉，萬物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動人，好像在賣弄她悠然不盡的風情。初春的時候，萬物爭顯妖豔，花兒們競相開放，柳樹抽出了嫩綠的芽兒，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著；盛夏的季節，萬物散發著蓬勃的朝氣。花兒們更豔了，樹兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著；終於，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉 ，他已蘊蓄了足夠的力量，終於在自己生命最燦爛的時刻散發出最燦爛的光芒。喔，家鄉的楓樹，平凡而美麗。

我也不怎麼記得這顆小小的楓樹到底做了什麼，只記得，當颯颯的秋風吹來時，楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來，他哭了，不僅是因為捨不得，更是因為自己身上的重任。沒想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

後來，我離開了故鄉，離開了故鄉的小樹。因為我去了外地上學，教我的是一位年輕的老師，在我們這一批不懂事的學生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，彷彿一片剛伸出頭來的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。 兩年後的一天，或許是緣分把，我又遇見了她。遇見她時，我幾乎認不出她來。她那美麗的眼睛已經蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師，不由想起她在講臺上管紀律的情形，臉紅得彷彿是個受訓的學生；不由想起她在放學後給同學補課的情形，滿滿的一頁字不知昨晚工作到多晚；不由想起。然後，便不由想起故鄉的那棵楓樹，我的手摩挲著一片楓葉，感到了經歷風雨後生命的滄桑。

楓樹的作文 篇5

週六下午老師組織我們蒼梧晚報小記者去楓樹灣遊玩。在路上，我看到了很多風景。如齊天大聖孫悟空的金色雕像，一座座大山等。大約坐了一個小時的時間就到了。快到時，旁邊還有許多小村子。

一下車，在我面前出現了三個大字，楓樹灣。進了楓樹灣，有一條石頭路，旁邊有許多楓樹，楓樹阿姨脫下了綠罩衫，換上了紅外套。紅的似火的樹葉，形態各異，層層疊疊，密密麻麻。如手掌一樣立在樹枝上。一陣風吹來，那葉兒彷彿在向我招手，又好象在歡迎我的到來。

我們又跟著老師爬到了半山腰，參觀了兩棵有著四百年樹齡的桂花樹，這不禁讓我想起了《桂花雨》這篇課文中“細細香風淡淡煙，競受桂子慶豐年。兒童解得搖花 樂，花雨繽紛入夢甜。”這首詩。可惜現在不是桂花樹開花的季節，我只能望樹興嘆。到了山頂，站在巨大的山石上，我感覺自己好象也變成了一個巨人，山下的景 物看起來都覺得十分渺小。

不知不覺中就到返回的時候了，楓樹灣的風景真讓人心曠神怡，流連忘返啊！美麗的楓樹灣下次再見。

楓樹的作文 篇6

秋天好看的樹木很多，有掛滿金色碩果的桔子樹，有四季常青的松柏，有挺拔入雲的毛白楊……但我最喜歡的還是那看似默默無聞的楓樹。

楓樹不像其楓樹樹那樣高大，也不像其楓樹樹那樣茂盛。楓樹只有幾根枝杈，上面長滿了楓葉，顯得有點冷清，只是偶爾有幾隻天牛飛來嬉戲一下。其實，楓樹也有美的，奇特的一面，比如楓樹的樹葉像手掌一樣，葉面很光滑，背面的葉脈就像手的骨骼一樣，十分形象。此外，楓樹的樹幹光滑油綠，也算比較奇特的了。單個的楓樹，你只能看到楓樹紅色的葉子，很難發現他有多美。可是，如果你在深秋登上棲霞山頂，那壯觀的景象就能讓你感到震撼：一片無邊的紅色，就像火紅的朝霞一樣，映進眼簾。那是什麼?那就是楓樹啊!成千上萬的楓樹，無聲無息地站在一起，形成了世間最美的風景。楓樹的這種品質，真是值得我們學習。

楓樹的作文 篇7

星期天，我和張灃萱來到花神湖畔去看望我的朋友——楓樹。

我們用手摸了摸樹皮，用臉頰輕輕地蹭了蹭樹皮，那樹皮感覺像是飽經風霜的老人臉，長滿了一道道皺紋。紅的似火的楓葉，它們像一個個嬰兒的小手掌，層層疊疊，密密麻麻。一陣秋風吹來，楓葉隨風擺動，彷彿在向我們招手，又像是歡迎我們的到來。不時有幾片深紅的楓葉打著滾兒落下枝頭，有的像蝴蝶般翩翩起舞，有的像舞蹈演員那樣在空中輕輕旋轉，最後慢慢地投入到大地媽媽的懷抱。望著這眼前的景色，我們情不自禁地吟誦到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

這就是我的朋友——楓樹。

楓樹的作文 篇8

在我們的校園裡，有一排排美麗的楓樹，這些楓樹給我留下了深刻的回憶。

春天，萬物復甦，楓樹的樹枝上長滿了嫩綠的葉子，好像一個個害羞的小姑娘，躲在母親身後不敢露出頭來。

夏天，烈日炎炎。楓樹的葉子長得飛快，像一個個手掌一樣，顏色碧綠碧綠的。它那碧綠的葉子在陽光的照耀下，更是顯得格外明亮。它那粗壯的樹幹，加上那像翠玉一樣的枝葉，真是美得無法比喻，把校園裝扮成一片綠色的世界！

秋天，楓樹換下了它那綠色的衣服，穿上了金黃色的大衣，一陣風吹過，這些葉子紛紛飛起，好像一隻只翩翩起舞的黃蝴蝶。金黃色的葉子落了下來，好似給大地鋪上了一層金黃的地毯。同學們都喜歡在楓樹下玩耍，寫作業、講故事……秋天的楓樹將美麗的校園打扮成金色的海洋！

冬天，楓樹不像春天那樣生機勃勃，不像夏天那樣熱熱鬧鬧，不像秋天那樣景色怡人，但是，別看冬天的楓樹光禿禿的，它在默默的等待著，等待著春天那溫暖的陽光，等待著恢復以前的勃勃生機。

我愛迷人的楓樹，愛它一年四季的變化多端。現在，只要我一想起楓樹，就會不禁讚歎：“楓樹啊，楓樹！你真是迷人呀！”

楓樹的作文 篇9

視線隨著淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠方眺望,看到的卻是一排排向遠方延伸的大葉楊.

在六年級的暑假,我考上了全國民辦百強學校——創新學校。

也許因為生活了六年的緣故，一股強大的力量“推”著我來到了朝夕相處的“家” ——鎮中心國小。

教室依舊那麼寬敞那麼幹淨，月季依舊在風中輕輕搖擺，楓林依舊伸出無數歡迎的小手，可我的心卻無比的繁重起來。

不知不覺間，我們已經在這度過了六年。

是啊，教室裡，月季旁，楓林下，留下了我們童年最甜美的笑容。她，我情深似 姐妹的好友，在不經意中來到了我的身旁，和我一起坐在了五年級的教室裡。

天色漸漸地暗下來，我該回家了。她取下隨身的項鍊和一張卡片，並在卡片上寫了幾個字，然後一起遞給了我，對我笑了笑：“我走啦！”

空蕩蕩的教室裡只有我一人。

開啟紙條，一行秀麗的字映入了眼簾：姐，到學校好好學習，我們要經常通訊，別忘了我們的楓林……淚水流了出來，我跑出了教室。

本想去有著叢叢密葉的楓林底下痛哭一場，但我看見了她：她呆呆地站在夕陽下的楓林底，手裡拿著一枚心型葉。

哦，那讓我們如痴如醉的經秋更紅的葉子，那陪著我們共同長大的楓樹，如今，我要……

我風一般的衝出了校園，來到常常逗留的鄉間小路上。只有這裡，沒有汽車的鳴笛，市場的喧鬧。

如果時間可以倒流，我們不要求長大，我願意永遠滯留在童年。天上的鳥兒嘰嘰喳喳，對了，我和你們，拌著浮雲一同翱翔廣闊的藍天！

雨，淅淅瀝瀝。但我和她的友誼會象雨後的彩虹一樣多姿多彩。

分開，不是離別，而是一種等待和期盼。

我們的友誼在夜空上傳遞，在傳遞中成長，也長大在童年的楓樹邊。

短評：童年是那麼值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開時，難能可貴的是認識到這還是一種等待和期盼。在童年的楓樹邊，孩子們長大，翱翔於藍天，同時和友人的情誼也將越來越深！

楓樹的作文 篇10

我去過許許多多的地方，也看過千千萬萬的風景，但最值得我留戀的，莫屬我家鄉的楓樹林了。

我的家鄉，在一個不惹人注意的小山村裡，雖說村裡沒有啥特別稀奇的地方，但有一處風景，特別惹人喜愛。它就在我們村腳下，沿著馬路長成一片楓樹林，旁邊流淌著一條小溪，對岸也長有一些。每當我們放學回來時，不管有多麼的煩躁，只要經過這裡，整個人的身心就像淨化了一樣，所有的煩惱都會被拋到九霄雲外，從而感到無比輕鬆。

春天，大地煥然一新，世間萬物都是生機勃勃的景象，楓樹林裡的樹木都長了一層嫩芽，春風像孃的手掌，撫摸著這片樹林。嫩綠的樹芽兒就在微風中輕輕搖擺。

夏天，那些綠色的樹芽兒也不復存在，有的只是茂密的樹葉，些許陽光穿過枝葉，照射在大地上。我和小夥伴來到這兒，要麼爬一爬樹幹，要麼來到小溪邊打水仗，摸魚，找螃蟹。在這炎熱的季節裡，我們卻一點也沒有感到熱，我們把小腳丫放在清水裡，任它撫摸著我們的小腳兒……

最漂亮的時候，就是秋天了。這裡的楓葉已變成火紅的了，遠遠的望去，這兒就像是著火了。還有許多的樹葉已經掉了下來，鋪在地上，像是紅地毯，也像是被子，把樹腳蓋的嚴嚴實實的。樹木兒像是它們的母親，它們落下來是為了給冬天做準備。

冬天，天空飄著雪，給大地披上了一件雪白的衣裳，現在的楓樹林裡的樹木，已經是光凸凸的了，有的只是枝條上的雪花。當冷風在樹林間穿梭時，你會感到一些傷感。但這就是大自然，它就是這麼日復一日，年復一年的變化……

家鄉的楓樹林啊，你是那麼的美麗，那麼的令人陶醉！