雪作文

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國中寫雪的優秀作文

  第一篇

國中寫雪的優秀作文

來到人間,我愛春天芬芳的花,愛夏天歡唱的鳥,愛秋天飄香的果,但我最愛的還是冬天那晶瑩剔透的雪。

每當看著雪花紛紛揚揚地飄落,我心中總有一股說不出的愉悅與激動。那晶瑩和潔白的雪,傳說中每片雪花,都是一個精靈,帶著上帝的祝福,飄飄揚揚,在這喧鬧的城市顯得純潔而高貴。

銀灰色的天空飄灑著雪,雪花飄飄,宛如銀蝶翩翩起舞,一團團,一簇簇的雪,鋪天蓋地而來,天地白茫茫的一片,看不清房屋,看不清樹木,看不清山頭,看見的只是重重疊疊被扯碎的棉絮,大片大片的雪花,玲瓏剔透,潔白如玉,婀娜秀逸的神韻,玉潔冰清的風采,優美多姿的精靈,如輕歌曼舞的天使,美麗的雪花在北風粗獷的樂曲中,笑嘻嘻地擺弄六角形的身體,樂呵呵地扭動纖細的腰肢,慢悠悠地整理著小巧的衣裙-----飄揚的雪花像鵝毛,像銀星;上下起舞,像玉屑,似柳絮,煞是美麗,小雪花在快樂的舞步中漸漸長大。曾聆聽到小雪花的吟唱。夢中的吟唱。不久她便在黎明之時伴著晨光。而來,是不是要展示那頗讓她自豪的傑作。數不清的冰花霜錦,說不盡的銀枝玉葉,看不厭的珊瑚琉璃,真可謂是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”啊,孩子們笑聲追隨著雪粒漫天飛舞,演繹了一出冰雪中純真無邪的美麗童話,遠望,飛雪瀰漫,似煙非煙,似霧非霧,迷濛一片。見此情此景,不禁想起了毛主席所著的《沁園春·雪》:“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟餘莽莽,大河上下,頓失滔滔,山舞銀蛇,原馳臘象,欲與天公試比高……”

雪雖然來得匆匆,去得匆匆,轉眼即逝,但它那短暫而美妙的一生,卻為人間帶來了生活的不凡,平添了與眾不同的神祕與精彩。

  第二篇

下雪呢,白茫茫的一片,窗外映簾的梅也覆上了白沾,輕柔而不失典雅,沁然般,曼舞的身姿,與那飄然的雪交相映錯,或是美吧。

乾旱的空氣,幾降的溫度,這場雪來的不出人意料,這不,飄雪了。冷冷的手不停地搓著,短暫的溫度,接著冷氣變侵佔下來。窗外的枝椏都白了,應該裡面很空曠吧,又想起來瑞雪兆豐年,或許雪是吉祥的兆頭吧。

只是這雪下在我心煩的時候,肚子還算折鬧,總是耷拉著眼皮,翻著目無邊際的書本,那泛黃的小書早已失去了年華,反正睡不著,無事,只是一直烏鴉吵著。

想著過隙的時間,晃然感慨頗多,嗯,自己是長大了吧,對吧?可看到那些長不大的人都心聲可笑,搪塞了好多的理由,掩飾的到底是什麼,心裡的直意表達就好了,何必呢?看看吧,也就雪做得來朋友了。

家鄉雪應該下也大不到哪裡,反正可以看到雪花飄,心裡也算告慰,填補自己吧。心生寂然:“遠方有佳人,更待何時歸?”總是情不自禁看著窗外,似乎快全白了,屋內的室溫和屋外早已鮮差,窗面一層白霧,輕盈浮在上面,我倒是誤認為是雪停了。

我可不想雪停,我希望她落舞著著,可以讓我找回原來的記憶,沉澱吧,在心裡呢,汩汩的,又滋潤著心。

呵,真的全白了,天下白的又只剩下我一個人了,屋內的空氣渾濁的我不敢呼吸。遠方的夥伴,或許可能還在訓練吧,我懦弱,退出了他們冬訓免不了肌肉的折磨,當然為了來年更好的成績,而我剩的就這點回憶了。

靜謐的窗外,雪花大了,好飄逸,安靜的我呼吸的急促起來,一切有序中進行,似乎這井然中帶著倔強,那水窪上的雪不一會兒就化了,可還是堆積著,似乎又有點執著吧,呵,我喜歡自己叛逆自己的思想。

有時候自己總也對別人好,其實別人並沒有把自己當成什麼,當自己過度關心別人時,或許又是幾聲言語。自己的心也在這場雪中平淡吧,好想。掩上雪花的白,內心的紅火也會降溫的,小丑的角色或許也得褪色了。

“雪欲蓋梅香益彰,自古多情少兒郎。並非柔骨多譏笑,只恨白人欺善猖!”

嘿,雪,慢點下,這個冬天你還會再來麼?

  第三篇

雪是聖潔美麗的象徵,但在我心目中,它卻成為了我不斷努力向前的動力。

——題記

悲傷不已,看著發下來的試卷,望著那從未有過的“低分”,我不禁流下了眼淚;心情壓抑,我坐在枯燥無味的課堂上,聽著老師在講臺上滔滔不絕地“講經”,望著一條條的函式式子在黑板上飛舞,x、y好似是“舞者”,又好似是老師的“伴舞”,在老師的統一指揮下,跳出一支枯燥而乏味的舞。課堂下,一雙雙睡意朦朧的眼睛,是我感到越加壓抑。我不由自主地向窗外望去,望著那通人性的天空,它好像也明白我的心意,流露出絲絲傷感。

忽然,一朵朵的“天使”從天而降,“那是什麼?”我心裡一陣驚喜,望著那一片片的白向我飛來。“啊,是雪!真的是雪!”我心裡一陣驚喜。她是如此的“晶瑩剔透”,如此的美麗。我伸手接住一片雪花,但她好似一位害羞的少女,總是對自己遮遮掩掩,一見生人,便消失得無影無蹤了。這是我更加沮喪了。

我望著枝頭上那層細密的“白紗”,細細體味,感到這還真有幾分“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的意味。我不由自主的陶醉其中。

古往今來讚美雪的詩句可謂是信手捏來,但情趣意味卻各不相同。看著這雪花漫天飄飛,我心中油然而生一種“千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛”的感覺;想起那在雪地中步履蹣跚的人,我不禁感到有點“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的感慨;……

忽然,一片雪花從我眼前飛過,我心想:“哎,小傢伙,這回你可飛不了啦!”但是我錯了,這時一陣微風吹過,它被吹出窗外,在空中竭盡全力地展示它那優美的“舞姿”,我心中不覺得一震:當這片渺小的雪花在生命的盡頭時,卻還能跳出如此優美的“舞蹈”,盡情展示自身的光彩,而我卻只是一次小小的失敗,就能讓我氣餒嗎?不可能!我從對雪的陶醉中走了出來,回到了課堂。課堂依舊枯燥,但每每當我對學習感到厭倦時,我都會想起那片雪花,是它開啟了我的心鎖,使我重新振奮起來,我會永遠把它留在心底。

我愛雪,愛她那如天使般的聖潔,沒有一絲雜念;

我愛雪,愛她那如絨毛般的輕盈,可以無憂無慮地飛;

我愛雪,愛她那如少女般的羞澀,可以“落入手心化作水”。

我愛雪,最重要的它在我心中已不但是雪,而是推動我不斷向前的動力。

落雪不是無生命,化作“舞者”助前進。