國小六年級作文：春雨
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的國小六年級作文：春雨，歡迎閱讀與收藏。
國小六年級作文：春雨1
我愛春天，愛她的鳥語花香，愛她的雲淡日麗，其中我最愛春雨。一閉眼，我彷彿聽到了飄忽在空中的沙沙春雨聲，也慢慢回憶起了今年的春雨。
今年的立春，雨雲就好像與我鬧起了脾氣，絲毫沒有露面的意思，直到三月的開始。到了三月，空氣逐漸變悶，天氣也總是陰天，讓人喘不過氣來。
連續幾天，天上的雲就像睡著了一樣，不動也不搖，風也好像凝固了，讓人感覺不到它的存在。下午，身旁的許多事物，都因為即將下雨而發生了變化。家裡的鏡子，因為悶熱的空氣而出現了許多霧水。草叢中的小昆蟲，因為即將下雨而爬到路面上。就連家裡的小狗，也為此伸長舌頭大口大口地喘著氣。
過了許久，天空中忽然落下了一滴雨珠，緊接著變成了兩滴、四滴......空氣變得潮溼，空中也颳起了徐徐的微風，“滴嗒滴嗒”聲變成了“嘩啦嘩啦”的聲音。雨越下越大，越下越密......突然，一道閃電劃破了夜空，好似一把小刀將天空劃出了一道大口子。隨著一陣雷鳴聲，微風變成了巨風，雨隨之下得更大了。
一小時、四小時、六小時、八小時......雨一直下著，直到黑夜，直到清晨......
第二天清晨，春雨已從原先的傾盆大雨，轉變成了毛毛細雨。透過窗戶看看外面，門口長青樹的葉子已經微微泛起了青色，少了幾分雨前的乾燥。我打起傘，走到樓下。原先長滿黃草的土地上已經頂出了幾片小嫩芽，路邊掉完葉子的老樹幹上也冒出了幾片淡紅色的新葉。
雨停了，我放下傘，將目光投向遠方。慢慢地，太陽升起來了，一切變得清晰起來。一陣清風拂過，我笑了，會心地笑了。因為春雨給了世界一個更綠更美的春天。
國小六年級作文：春雨2
一曲完美的大自然音樂交響曲開始了。“滴答！”“滴答！”小風鈴般的雨滴緩緩落下，一個接著一個，一個等待著一個，像是一群快樂的小孩子一樣。輕輕的落在了房頂上、草地上、樹葉上……他的動作是那樣迅速，但是落在他們身上，又是那樣輕柔像極了一位媽媽正在撫摸著他那孩子通紅的臉頰，讓他安心的熟睡。
雨聲變得大了，落在水窪裡的聲音也變得響亮了起來，像一曲鋼琴的演奏曲，音樂越來越響，越來越接近高潮，突然，“轟”的一聲巨響，打斷了音樂.
過了一會，雨，變的小了，又邊回到了以前“滴答！”“滴答！”的音律，讓我感覺到了一種雨後的氣息，我輕輕一聞，再細細一看，然後再認真一聽，我彷彿聽見了小野花在交談雨後的樂趣，小鳥彷彿啼囀著雨後的歡悅，我感受到了雨後的‘好清爽’。
啊！我愛春雨！
“滴答！”“滴答！”
“滴答！”“滴答！”聲音突然變了，一會兒之後，“嘩嘩譁！”“嘩嘩譁！”的聲音出現了.從輕音變成了重音；像從小樹苗變成了茂盛的大樹；又彷彿是更上一層樓，讓自己變得更加努力……
“轟！轟！轟！”一聲緊接著一聲的打鼓聲出來了！“轟！轟！轟！”聲音響徹雲霄，打斷了天空中的其他音樂，讓我感受到了一種唯我獨尊的霸氣。
雨後的歡悅更為大自然的美景加上了點睛之筆，長大自然變得生機勃勃，春雨，你真是大自然的畫師呀！
國小六年級作文：春雨3
前些天，看著密密斜斜，細細如織的春雨，我覺得春雨是甜的，一直甜進了我的心。
滴答、滴答又下雨了，這是春姑娘梳洗長髮，我不拿雨傘就往雨中跑，我來到小溪邊，春雨在柳枝上停住了，在細葉上跳起了舞，又象滑滑梯一樣滑到地面上。我歡快地用手接過小雨滴，她也乖乖地躺在我手上，我輕輕地摸了摸小雨滴，並向她問好：“你好！小雨點，你想和我一起回家嗎？”呼——一陣春風迎面吹來，一條柳枝吹到了我的眼前，哦！太棒了，小溪邊上的小魚也高興地跳起了歡樂的舞姿，這樣美的舞蹈，多麼像花樣游泳的姑娘們在輕盈旋轉，啊！多麼動人的舞姿啊！
滴答滴答，我走出了小溪的天堂，來到了田野的懷抱，看看，在春雨田野麥子上有露珠在玩耍，紫微樹在洗啊！洗啊！有生命的小草也不停的動著，田野裡有一片沙沙沙的細雨在歡樂地運動著，小樹也抖著生上的雨水，讓自己活得更加快樂，更加健康地成長，再見，再見，這一個有生機的田野，再見，再見。田野裡的一切。
沙沙沙———沙沙沙，在春雨中泛出了深深淺淺的綠色。那是怎樣的一種綠啊！遠遠望去樹林的底色是深深的，上面好像刷了一層嬌嫩的黃綠。走近一看，那嬌嫩的黃綠又找不到了，似乎在和我玩捉迷藏的遊戲，這若隱若現的綠呀，如一種生命在湧動，瞧，山樹上的小鳥嘰嘰吱吱地叫著，彷彿唱著歡樂的歌……春雨，我彷彿看見無限的希望正在雨絲中萌發。
俗話說：春雨貴如油，今年的春雨真是貴如油啊。
國小六年級作文：春雨4
春天，人們一想到這個季節，就想起很多關於春天的詞，如：春雨、春風、春暖花開……但是，我覺得最有春天特色的就是春雨了。
今天的春雨就在我們的學校裡，灑下了一片奇妙的美麗景色。
唐詩說得好“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨滋潤著萬物，它下得很輕的，你沒注意，但是花兒在動，草兒在搖的時候，你又感覺到它來了。待到你下樓想去感覺春雨的到來的時候，它真的來了!春雨輕輕地打在你的臉上，你不會覺得它像夏天的雨點那樣碩大，也不會有冬天的那樣寒冷，它輕輕地、柔柔地，落到你臉上。
我走到宿舍樓前，看到了春雨濛濛地下，草坪上的小草上綴滿了許多小露珠，小草好像接受了春雨姐姐的甘露禮物。迎春花開了，因為有了那春雨絲絲柔柔的滋潤，廣玉蘭、茶花……花兒在春雨中全都開啦!
在我們學校的塑膠跑道上，同學們在盡情地奔跑著。有一些同學乾脆躺在灑滿雨珠的綠色小草上，和小草一起享受著春雨的滋潤。有幾個小同學看見一個大水塘，便“啪”一聲跳進了水塘，水塘邊就濺起了一片水花。旁邊的人先是很驚訝，後來就嘻嘻哈哈地跑開了。
春雨被微風吹得有一點傾斜地飄在了大樹上，飄在了有著粉紅幽香的桃花上，飄在了有著白色花朵的廣玉蘭上，飄在了正在奔跑嬉戲的小朋友身上……
啊!這真是一場帶來了歡樂和滋潤的“好雨”啊!它既沒有牛毛那樣亂，也沒有針那麼硬。春雨，你真是大自然送給人類的最好的禮物!
國小六年級作文：春雨5
“白馬秋風塞上，杏花春雨江南。”
——題記
春分過去，天空就偏愛在無端中下起雨。
起初，是朦朧細雨傲然騙躚於天的清輝，薄薄霧簾將眼前亭臺水榭隔到遠方，只剩白茫茫。然後一聲驚雷起，一抹灰色躍上天空，把那白茫茫也帶去了。雨從海上走來，從雲端飛來，好似幾個頑皮稚童，左瞧瞧右看看，把鄉野小城翻了個遍。總算下到繁華人間，它們一個看中這林間花海，卯足了勁往下跑去，不料花蕊上早有露珠守護，只得劃落花瓣消於無聲；一個看中這粱中燕窩，想與嘰喳鳥兒相伴，卻被另一滴雨捷足先登，只嘆生不逢時，跌入窗櫺。
把書頁用銀杏葉夾好，放在一邊。不禁為自己尋得逃避學習的藉口而欣然：“媽，我去賞雨，老師佈置的作文。”媽媽似乎也沒看出我這個蹩腳的理由，任我跑前跑後，撐起大傘，把躺椅放好。她為我抱來一條毛毯，又拿來一碟鹹蛋酥，囑咐：“仔細點，彆著涼了。”
來自春雨的溼潤暈染在脣角，不經意間雨滴將發打溼，順著髮尾貼在鬢邊，又是一滴流過眼角。雨越發大了，許多串雨珠從頭頂的傘骨滑出數不清的痕跡，又會和新來的重疊，砸向青石板上不平的小水窪，足尖一點便揚起許多水花。
綠瓦紅牆，不知哪戶人家流出古樸琴音，琴師果然鍾愛在雨天裡撫琴弄弦，應和著雨，我也跟著哼唱著，咿咿呀呀，手上也跟著打拍子，一下一下，拍子頓了，我在溫柔的雨下安心睡去。夢中，女孩踩著白色涼鞋，提著裙角，小心翼翼地撐開一柄從老師傅手中買來的油紙傘，走上橋頭……
夢醒時分，已是大雨過後，天空又成了那副清朗的模樣，只有滿地的積水和被雨打落的花瓣昭示著春雨的到來。我有些遺憾，但轉念卻釋然：這是春天，一花敗了，還有更多花開，況且，正如瑪格麗特·米切爾在《飄》中所言：“所有隨風而逝的都是屬於昨天的，所有歷經風雨留下來的，才是面向未來的。”
國小六年級作文：春雨6
春雨之輒多情之，寒氣未散，乃急不可待之出，下之淅瀝，滴淅淅。若純弄人也，下下止，隔不斷，使人測不透，究不清，頑者蓋上一層紗祕者。
剛被寒侵之無完之地，竟有了蘇之跡，由前之密為稀鬆草，化為物與土為培養下一代，生生不息，堅固，草之生真令人服。
“落紅非無物，化春泥更護花’”，正是其跡也！。
雨為草攜了線，綠意漸焉，身雖在雨中行，亦必心心不已，大暢爽。
若是恬淡雅雨之女，必留於其足跡，若曰其凸者路上小石小洿，乃其趣作，其甚者養孩子，當坑水滿了也，乃止，與孩兒一段樂美也，子履往來踐履，走來跳去，又以手捫地水，實是可愛生，為兒戲到時時，春雨又痴，使其飄雨，若為補坎之水，以供兒可閒遊，並傳自謂地之一也。
雨中行，尤為愜意無比，顧輕雨中之鄉，真比歲時煙中之鄉，使人愈靜，益知。小雨沾身，而無厭，而怡然，清朗。
尤為雨中之景物發生之氣，此令我思連篇，然清淡雅之鄉，若似相識，又如恍聞，如真如夢，如幻如虛，真之虛實又有誰知？？
隨行之度，前者，圖片存腦海，積成綿長之影片，回憶無窮，是街上得之靜，不知歡鬧藏其家矣，亦已不在矣。道旁之草坪上嵌小紅片，就視，乃鞭之許，此亦陰之告人：餘年味也。
雨在下，吾之心而無一如初煩躁矣，取之而來者恬，寂寂，雖心中有空落，而於女柔撫地時雨，心有絲牽，而不至如此虛矣。
雨後地，精神之有，潤澤之氣遍行，散，吾發已沾，而無毫悔，甚至欲呼，“好！”。
春雨也哉，若是則之愛良，滋養其地，若是則之和溫，潤者之心，你又是則之愛，潛滋長苗，使在壓力中長，成一番新天地。
春雨，吾愛之時也，願永樸、恬然，澹然。
國小六年級作文：春雨7
清晨，我剛醒來，便聞到了一陣陣芬芳的空氣，我穿好衣服，透過窗戶一看，呀！下起了春雨。這淋淋淅淅的春雨，如同一個個頑強的小勇士，從烏雲姐姐那兒掙脫出來，它們有的似花針，有的像牛毛，飄飄灑灑的撲向了大地媽媽的懷抱。看著這紛紛降落的雨寶寶，我不經想到了詩聖杜甫的這樣一首詩：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
我走出門外，只見，不遠處，小草個個都探出了小腦袋，品味著乳汁的甜蜜，百花齊放，種種千姿百態的花兒，沐浴著春雨，搖動著纖細的腰肢，像是在顯示她那婀娜多姿的身材。看吧！雨中的柳樹，似乎總是那麼充滿生機，瞧，柳樹姑娘正美美的在小河邊照著鏡子呢！可真是一個十足的“臭美蛋。”那翠綠的葉子上，顆顆春雨就像是一粒粒耀眼的珍珠，落在地上，便立馬不見了蹤影。大自然，就像是一張還未上色的白紙，而春雨，就如同是五彩的墨水，只要用筆輕輕一點，那張白紙便變成了一幅自然祥和的山水畫，令人如痴如醉。
春雨，可不像夏雨那麼調皮，也不想秋雨那麼深沉，更不像冬雨，那麼冷酷無情。春雨是溫柔纏綿的。她就像是一個文靜的小姑娘，悄然無聲的來，又悄然無聲的去，給大地增添了幾分神祕的色彩。然而，春雨也是偉大無私的。不信，你瞧！當春天到來時，只要春雨落下來，大地就像被施了魔法一樣，萬物復甦，大地又回到了往日的生機勃勃，俗話說得好：“春雨貴如油。”春雨可真是世界的大功臣啊！
春雨多麼偉大，啊，神祕的春雨，我愛你！
國小六年級作文：春雨8
春雨沙沙，春雨沙沙。沙沙的春雨，像千萬條絲線飄下......
穿梭的燕子銜著雨絲，織出一幅春天的圖畫。綠的是枊葉，紅的是桃花。還織出一條小河來，河裡有歡快的魚兒。對岸有一座高山，山下有播種的農民伯伯，山坡上有種樹的孩子。
啊！我們期盼著夏天的到來！
春天來了，春天來了，春雨沙沙地下了起來，可是小春雨卻很難過，因為它覺得自己只不過是一些水滴而已。
小春雨下到了田地裡，田地裡的種子喊到：“小春雨，我們歡迎你，有了你，我們就可以快快發芽，快快長大，讓農民伯伯獲得大豐收。”
小春雨下到了池塘裡，一隻青蛙說：“小春雨，你就像一位有名的畫家，你在河面上畫出了一個個圓圈，我怎麼也看不厭。”另一隻青蛙說：“小春雨，你就像一位有名的音樂家，你奏出沙沙沙的聲音，我怎麼也聽不厭。”
小春雨下到了果園裡，果樹們向小春雨喊到：“小春雨，我們歡迎你，有了你，我們就可以快快開花結果，讓人們享受到我們香甜的果實。”
小春雨下到了花園裡，花兒說：“小春雨，我們需要你，有了你，我們就可以快點開花，讓人們欣賞我們的美麗。”
小春雨笑了，滴嗒滴嗒，下得更歡了。
春天來了，春雨飄了下來。真是細如牛毛，飄在花園裡花兒張開了笑臉。飄在池塘裡，小青蛙笑呵呵地說：“春天到，春天到，我可以痛痛快快洗個澡。”小草弟弟也偷偷的露出了小腦袋，吮吸著甜甜的春雨。我們也蹦蹦跳跳地在草地上玩耍，春雨飄在我的小臉上，啊！好舒服啊！
我真不想讓春雨姐姐走，這是春雨更歡了，春雨更細了，我真愛春雨啊！
國小六年級作文：春雨9
“嘀嗒”，“嘀嗒”，山東開始下起了春雨，這場春雨突如其來。我在室內觀賞這一美景，春雨不僅給人以美的享受，它還滋潤著大地，更可以滋潤植物，剎那間，好像大地上的植物都充滿了生命力，所有植物都好像在歡快的舞蹈，好像是在感謝雨水孕育著它們一樣，春雨好像也在迴應它們，愈下愈多。這場春雨給空氣罩上了一層濛濛的面紗，空氣也變得稀薄起來。
我寫作業的時候，也在默默的關注著這場美麗的春雨。春雨所到之處，便煥然一新，春雨落在草地上，小草便從土壤裡探出了小腦袋，都充滿著好奇；春雨落在了柳樹上，柳樹便立刻飽滿起來，並從那枯黃的紙條上抽出了嫩芽；春雨落在麥田的麥苗上，麥苗便拼了命的吸吮著甜甜的雨水，好像這雨就是能讓它們挺直腰桿的靈丹妙藥似的；春雨落在小朋友的臉上，又涼又爽，又輕又柔。葉子上的小水珠亮晶晶的，就像一顆顆星星。
下課了，我走出教室，望著外面漫天飄舞的春雨，看：雨點一會兒跑進土裡，一會兒躺在樹葉上，一會兒又落在了樹葉上，好像在悠閒地度假，調皮的春雨一會兒又鑽進我的脖子裡，細細的，涼涼的，一會兒又坐在我的頭髮上，好像在看著春雨媽媽。
春雨裡許多蘑菇探頭而出，大小各異，顏色各異，品種各異，它們都在雀躍，歡呼著自己能來到這個繽紛多彩的世界，感受著春雨媽媽的滋潤，快速地長大，不久之後，它們會變成大蘑菇。
自然界中，也許因為這場無私而柔和的春雨，喚醒了天地間的生機，小動物們也甦醒了，看著這個生機勃勃的世界，這個充滿活力的世界，充滿希望的世界。春天，把一個希望悄悄地寄託給了我們。這個希望是什麼呢？它在我們的心裡。那就是保護大自然，對別人敞開心扉，把愛心給別人的心靈增添一份亮麗的光彩。這聲音在人們心中吶喊。
國小六年級作文：春雨10
沒來得及準備迎接，春雨已經降臨了，聲勢浩大。它大發雷霆地給人們來了個“下馬威”。每個人都是被這不速之客鬧得狼狽不堪。正無助，雨終於開口一笑，收斂了威力。此時這雨，不再依憑狂風，不再伴隨閃電，只帶著幸福，飄飄灑灑地來到了人間。
遠處的樹林，都被雲霧籠罩著，被風一吹，便若隱若現。天空也沉下來，看雲霧和雨怎樣讓大地生輝。原本睡意朦朧的小花小草，就在雨落下的一瞬間，它們醒了。
春雨落在萬物身上，聲音也都各有不同。如果在一片安靜的曠野上，曠野上還有疏疏落落的幾棵樹，那麼沙啦啦的歌聲就會充滿你的心靈；如果坐在一間沒有人的教室，你會聽到窗外路上，小雨和小草小花在竊竊私語——有時滴滴答，有時答答答。在安靜的校園裡，雨聲像一首歌謠，淡雅又好聽。連貝多芬的鋼琴，也很難彈奏出這樣美妙的仙樂。
像是泉水那般清脆，像黑白琴鍵之間的永恆。晌午，夜裡，只要伴著這細微的雨聲，我便能安然入睡。
“柳絲長，春雨細”。在雨落下的一瞬間，雲霧遍佈；在雨落下的一瞬間，大地充滿勃勃生機。
國小六年級作文：春雨11
春天的雨，不像夏天的傾盆大雨；不像秋天的狂風暴雨；不像冬天那寒風中的滂沱大雨。
春天的雨，總是那樣細細綿綿，好像一個可愛的小姑娘輕輕撫摸著你的臉龐，讓你倍感親切。
當寒意尤存而不乏溫馨的、初春的風輕輕撫醒了大地之時，春雷——那調皮的小弟弟也跟了過來，他唱著歌兒“轟隆隆”得來了。小朋友們好像被他的歌聲嚇壞了，紛紛跑回家裡去了。大街上頓時安靜了許多，春雷弟弟感覺沒意思了，便跑到別處玩去了。
春雷弟弟前腳剛走，春雨姐姐就跳著“華爾茲”來了，那輕盈的腳步，不時發出“嘩啦啦”的舞蹈奏聲。小朋友們好像聽到了春雨姐姐發出的舞蹈伴奏聲，都不約而同地走出家門，來到大街上。他們在雨中盡情得奔跑跳躍，大呼小叫，任細雨潤溼了頭髮，滑過一張張紅撲撲的小臉，每個人就像是在露天淋浴一樣。雨水滑過了他們的胸和背，在背那兒，水流又分成了二股，一股奔向不粗不細的大腿，與腿說悄悄話；另一股迫不及待地跑到腳跟前，和腳親密……
我也被這歡快的場景所感染，不禁加入到他們的隊伍中，感受春雨帶來的生機和動感。在水的滑動中，我聽得到每個毛孔張開嘴巴的吸吮聲。來自天上的`“禮物”，再加上縷縷春風，讓每個孩子都舒服得“啊啊”直叫。一陣春雨過後，花朵們好像比以前充滿了活力，更顯得嬌豔欲滴。剛剛還是花骨朵兒，現在已露出了一點“小腦袋”，新奇地打望著這個世界。草地上，一顆顆小水珠晶瑩透亮，好像一個個天然的水晶，被陽光照射得五光十色。隨著天色的漸漸變暗，玩鬧了一天的小朋友們也依依不捨的回家了。
夜晚，春雨姐姐又悄悄地來了，她怕驚擾了孩子們的美夢，她“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
國小六年級作文：春雨12
熱愛春雨，因為它給城市帶來了夢幻。
“啪啦，啪啦……”雨寶寶們掙脫了雲朵的懷抱，於灰黑的天空上跳了下來。它們落在了房簷上，匯成一條條清澈、可愛的小溪，整齊地嬉戲著。小雨點兒如同一位位精靈，給人們帶來了快樂與幸福。它們打在了公園的小徑上，灰白色的鵝卵石被告雨點洗刷的一塵不染。
雨寶寶們合唱著一首屬於春天的歌曲。“叮咚，叮咚……”那每一滴雨水彷彿一個跳動的音符，演奏出無比純潔、清脆、清閒的曲子。摸一摸，那一絲絲清新的涼意，從指尖直浸入我的心靈。銀色的雨幕，好似一張“蛛網”給城市蒙上了一層神祕的面紗。路上沒有任何行人，一切都是那麼寧靜與祥和。若隱若現的燈火給這“面紗”增加了些許奇妙。其猶如仙境，其安靜無比，其清閒舒適，其夢幻神祕。
熱愛春雨，因為它給鄉村帶來了奇趣。
稻田裡的小芽兒們昂著頭，接受著雨露的滋潤。小河邊的柳樹隨春風輕輕飄蕩，小花像嬌滴滴的小姑娘低垂著頭，背上的雨珠如珍珠般晶瑩閃耀。青蛙撐著荷葉傘，挺著圓鼓鼓的肚子在雨幕中大展歌喉。
雨水在河面上綻放朵朵銀色的花朵，那晶瑩的水花如同一個個仙子，在水面上遊離著、旋轉著。小魚兒們在水中和水花做著遊戲。它們時而在水面上露出一雙黑乎乎的大眼睛；時而在水中搖著尾巴，忽上忽下，“咕嚕咕嚕”地吐著小泡泡。河面上霧氣繚繞，那霧中的景象十分朦朧，如同一片夢境。漸漸的，漸漸的，我的雙眼模糊了：我彷彿看見了奇妙的畫面，彷彿看見了水中魚兒玩耍的樂園，彷彿聽見了魚兒們的歡聲笑語……
熱愛春雨，它讓世界更加精彩、美好、有趣！
國小六年級作文：春雨13
這幾天的天氣，如孫悟空的法術，千變萬化。剛剛還是萬里無雲，現在，突然出現了烏雲，像打翻的墨水一樣綻放出了“墨花”，變成了“萬里烏雲”。不一會兒，便下起了雨。
剛開始還是小雨，“沙沙沙”，“沙沙沙”似春蠶在啃食桑葉。這些小雨點，有的像珍珠，有的像牛毛，還有的像銀針，跳著舞從空中紛紛揚揚地落下來。漸漸地，漸漸地，雨越下越大，成了傾盆大雨。“嘩嘩譁，嘩嘩譁”如在演奏一首氣勢澎湃的交響樂。閃電哥哥似乎被這樂曲聲震住了，拿著相機“咔擦咔擦”拍個不停；雷爺爺聽了這樂曲，讚歎不絕，拼命地鼓掌，發出震耳欲聾的掌聲。路邊那些弱不禁風的小野花，被風雨折磨得東倒西歪，而那挺拔的楊樹，卻仍像英勇威武的士兵一般，矗立在筆直的公路旁。
這場雨雖然“來勢洶洶”，卻是一場及時雨，讓沐浴後的花兒、綠草、大樹顯得更加青翠欲滴，嬌豔動人。雨後，空氣總是格外清新，讓人吸一口也覺得心曠神怡。藍寶石般的碧空上。出現了一道色彩鮮豔、五彩繽紛的彩虹。春雨，洗刷了人們一天的勞累，洗刷了小城裡的塵埃，洗刷了一天灰濛濛的心情。
“好雨知時節，當春乃發生。”唐代詩人孟浩然曾寫下過這樣的千古名句。春雨有無私奉獻的品質，教師、清潔工等這些在背後為社會默默做貢獻的人，他們，不正像春雨一樣，有默默無聞的高尚品質嗎？
我愛春雨，愛她像輕快優雅的華爾茲圓舞曲的時候，也愛她像氣勢雄偉的進行曲的時候，更愛她為人們帶來甘霖的時候。
國小六年級作文：春雨14
夏的樸素，秋的成熟和冬的冷酷都比不上春的溫柔。春雨更是蘊涵了夏雨的暴烈秋雨的清冷和冬雨的清幽，還有春之晶瑩！
春雨是那麼嫵媚、迷人和羞澀。俗話說得好：“春雨貴如油。”這“油”好似仙女手中的雨露，輕輕地撒向大地。
春雨來時，已經是晚上了，“沙沙沙”聲把我驚醒，我開啟窗戶，呼吸著清新的空氣，用手觸控著春的氣息，享受著大自然的恩惠，令人身心舒暢。浮現在眼前的不是那漆黑如墨的夜，而是大地一片蔥綠的景象。
早晨，我開啟窗戶，一股清新的空氣撲鼻而來，雨點象籪了線的珍珠，一滴一滴地掉在雨水匯成的水坑上面。頓時，水面上蕩起了圓形的波浪。高樓大廈、
樹木房屋，都被春雨洗刷得一塵不染。樹枝上發出的芽兒被沖洗的象翡翠一般，院裡的小草經春雨的滋潤顯得生機勃勃、春意盎然。此時，雨點連在一起，象一張網，掛在我眼前。世間萬物得到了滋潤。
漸漸地，雨變小了，聲音輕細柔軟得象青草長葉的聲音，如絲如縷地灑在大地上，頓時，象是演奏起了一支情意纏綿的樂曲。這不正是春天的溫柔性格嗎？春姑娘灑下的甘露，靜靜地滋潤著肥沃的土地，輕輕地撫摸著嬌嫩的小草，小草甦醒了，伸伸懶腰，鑽出地皮，為春天增添了一份生機。春雨偏心嗎？不，她也為了花兒編織了一件珍珠紗衣，為柳樹洗澡，也為學校蒙上了一片白紗。
密密的春雨細細的下著，樹兒、花兒、草兒都張開嘴，吮吸著春天的甘露，感受著大自然萌發的詩情畫意，多好啊！
春雨啊，你是多麼的高尚！本來你是一片潔白無暇的雲朵，漫遊蔚藍色的天空，領略大自然壯麗的風光。為了讓無數生命及時得到水分，你們手挽手，從空中掉下來。水，生命的源泉，終於出現在沉睡了一冬的土地上，人們都明白這是你們的身影。
不自私自利，時刻為別人著想。這就是春雨的風格，春雨的品質。I love you！
國小六年級作文：春雨15
雖說已是春天，但我們還未感到春的氣息。
清晨，陣陣寒風掠過窗臺，紅中帶綠的窗簾被風挑逗得如一面鼓動的風帆。無聊的我撥弄著窗前的風鈴，發出“叮叮噹噹”單調的聲響。
在去同學家的路上，幾滴調皮的小雨點蹦入我的手上。瞬間，一種涼爽的感覺“嗖”得從我頭腦中閃過，我不忍，離開了，就放慢腳步，獨自一人漫步在春雨的世界裡。
慢慢地，它們開始聚攏起來，像一層層透明的面紗，把世間萬物都籠罩起來了，雨隨風飄去，無聲地滲進了腳下的泥土，滋潤著剛甦醒的小草，它輕輕地停留在了對面的屋頂上，洗去了瓦片的汙垢，弄潮了路旁一排排大樹，洗滌著寬大的葉子冬去時殘留的灰塵也洗滌著我心中久久不能平息的憂愁。
來到朋友家，看到了正悄悄開放的迎春花。微小的花瓣像一片乾燥的海綿吮吸著盼望已久的甘霖，她很滿足，散發出淡淡的芳香，在她的不遠處，仙人球也用那長長的刺挑起一顆顆珍珠般亮晶晶的水球，讓人忍不住想要去觸控她。可針刺似的疼痛卻讓你不得不又一次笑嘆她的調皮。不知不覺中，雨停了，太陽露出了笑臉，小草輕輕晃動著她的腦袋，抖落身上的雨水；楊柳搖曳身資，對著湖面忙著給自己補妝；被春雨擠進鳥巢的鳥兒們這時也活躍起來用婉轉悠揚的歌聲譜寫者譜寫著青春的讚歌……抬頭仰望天空，藍天像被粉刷過一般，煥然一新。我閉上眼，貪婪地呼吸春雨後清新的空氣。
啊！我愛大自然的精靈——春雨。
