心意作文400字四篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的心意作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

心意作文400字 篇1

姐姐高高的個子，那一雙葡萄似的大眼睛炯炯有神。牙齒雪白整齊，遠遠望去就像兩排閃閃發亮的珍珠。她扎著一個馬尾辮子，齊眉劉海搭上一頭漆黑亮髮，顯得更加乖巧可愛。

我有時候特別討厭姐姐，因為她的脾氣很是不好，常常會對我發火，還經常沒事的時候就捉弄我。有一次，我把我的書房弄亂了，姐姐看到了，先是把我罵了一頓，然後又悄悄的幫我把書房收拾的乾乾淨淨。我們姐弟倆也經常鬧彆扭，但過不了多久又和好如初了。媽媽也經常因為我們打鬧而感到頭疼呢！

一天，老師讓我們寫一篇作文投稿，我把草稿寫好了想去投稿，可我不會投，也不怎麼會打字。於是我去求姐姐幫我，可姐姐向我吼道：“自己的事自己做，我還有好多作業沒做完呢”。我鼓著嘴低聲的嘀咕著：“不幫就不幫，有什麼了不起的，明天我讓爸爸幫忙”。然後我就睡覺去了。第二天早上起來我就叫爸爸幫我投，爸爸開啟電腦一看，我昨天寫的作文已經投上去了。“這是誰投的呢” ？我驚訝的問道。這時媽媽走過來說：“昨天晚上你姐姐把作業做完就給你投稿，還幫你修改，一直到十一點多才睡覺”。我感動的眼淚都含在眼裡，姐姐平時雖然脾氣不好，老是向我大吼大叫，但她的心裡卻是十分善良的，她就是刀子嘴豆腐心。

自從這一次，我明白了姐姐心意。不是每個人都有姐姐，更不會有這麼好的一個姐姐，不會有時刻為弟弟著想的姐姐！

心意作文400字 篇2

又是一箇中秋節，小姨和姨父從富陽趕回來和我們一起共度中秋。

晚飯過後，我們在陽臺上賞月。今晚的月亮是那麼圓，圓得像一個掛在空中的大月餅，月光又是那麼亮，亮得像一個大銀盤。月亮周圍沒有一絲雲彩，這使夜空顯得更加廣闊，清澈了。月光輕輕地灑在大地上，湖上，房屋，樹林，都好像披上了一層皎潔的銀紗，顯得有一種朦朧的美感。

“時間不早了，我們吃月餅吧！”媽媽說，“又吃月餅，沒心意！”我無精打采地回答道。“要不我們來做木糠杯吧！”小姨提了個不錯的建議，“好！好！”我不禁歡呼雀躍。我們拿出奶油、餅乾以及木棒和冰塊、自動打蛋器。終於開始了，我們各忙各的，幹得熱火朝天。“多多，幫我拿木棒！”“多多，幫我拿奶油！”“多多，幫我拿小碗！”……我忙得不可開交。該打發奶油了，媽媽先把奶油倒出來放在一個鐵盆裡，用自動打蛋器攪成了一個糊糊的東西，她再往裡頭加煉乳，趁媽媽不注意，我用勺子沾了一點，舔了一口吃，哇！太香了，我又偷吃了兩口，媽媽突然回過頭，抓住了我這個“小偷”，說：“再偷吃，我會將你炒魷魚！”我只好“金盆洗手”，惹得阿姨們哈哈大笑。一切完工，我們把木糠杯放進冰箱，冷凍了兩個小時，拿出來，我吃了一口，涼而不冰，甜而不膩，又香又甜，太爽了！我們不禁大口大口地品嚐著自己的勞動成果，嘴裡含混不清地對自己的手藝讚不絕口。

吃著自己做的蛋糕過中秋，真是別有心意啊！

心意作文400字 篇3

曉琳是個十分內向的女孩，她的性格源於她是一個單親家庭，父親在她四歲時就得了肝癌死了，許多孩子笑她是沒爸的孩子，為了自己不受到傷害，她把自己封閉起來，且把所有想靠近她的人拒之門外，視為異類。老師知道她把自己的內心世界封閉起來，便想辦法接近她，可是曉琳根本就不領情。直到有一天，她媽媽想讓曉琳輟學，因為家裡實在沒有能力再供她上學了，宋老師好說歹說，並幫曉琳墊上了學費，媽媽才答應讓她上學。從此，她對宋老師的看法徹底改變了……

這天，曉琳早早地起床了，背上書包向後山走去，此時雖是初秋時節，但近日卻暴雨不斷，突然一陣狂風大作，下起了大雨，但曉琳不顧一切，好像在尋找著什麼？突然她眼前一亮，向山上跑去，因為下雨，路很滑，她摔了一跤，泥土粘在了她那件粉紅色的新衣上，終於，她採到了幾朵菊花，有黃的、也有藍的。

她一路小跑到老師辦公室，生怕這些可愛的天使被雨水淋壞。她透過視窗看見宋老師桌上的眼鏡，而宋老師已經疲憊地趴在桌上睡了，顯然她不知道有人來了。她悄悄地進了屋，把花輕輕地插在筆筒上，她笑了，7年了，她從來沒有笑過。她靜靜地看著老師，不知過了多久，陽光從窗外照射進來，把她的臉襯得紅紅的，她的心意如菊花般美。

這一天正是9月10日教師節。

心意作文400字 篇4

大清晨，你為何離開被窩的'溫暖，我懂；嚴冬，你為何不怕刺骨的冰水，我懂；深夜，你為何總帶著一身的疲憊，我懂……媽媽，我懂您的一切！

就在前幾天的下午，您接到了電話，我獲得了街道書法比賽的一等獎，當時的您，激動得嘴角有一絲絲的抽動，半天才說出一句話，我原本以為那會是一句誇獎的話語，可在我耳邊響起的是一句“沒有最好，只有更好”。媽媽我懂，我懂您當時的心情，我知道您其實心裡有多高興，但您只想教育我成功後要謙虛，繼續下一次的成功。

當天晚上，您破例和我一起去上書法課，老師祝賀我得第一名，我剛要說什麼，您卻及時地瞪了我一眼。媽媽，我懂。我不會驕傲自滿的，但我請您理解我。成功後，請允許我享受享受成功的喜悅。

我要用黃色的紙練習，可您非要讓我用白色的宣紙練習，我們倆在那爭吵了起來，這時同學們用異樣的眼光看著我，我無地自容，臉紅得像一個熟透的柿子。媽媽，我懂，我懂您的心意，您是為我好，但是我不需要這種愛的方式，我希望您站在我的立場上想一想，我已經是一個十一歲的大孩子了，我有自己的主見！

媽媽，我懂，我懂您的心意，您不要把我當成什麼都不懂，什麼都不會的小屁孩了！