06-21
活動目標:1、對生活中的聲音感興趣,探索不同物體之間的碰撞會發出不同聲音的祕密。2、體驗探索聲音祕密的樂趣,樂於表達自己的經驗與想法。活動準備:小簍子、空口香糖瓶和裝有硬幣、米粒、蠶豆的口香糖瓶分別人手一份;透明...
12-13
活動目標:1、知道空氣流動可以形成風,風力有大有小,風具有方向性。2、探索形成風的各種辦法,激發幼兒對自然現象探究的興趣。3、瞭解風的利弊,產生保護自然環境的情感。活動準備:ppt課件、乒乓球、吹風機、雞毛、小旗、各種...
07-25
一、活動背景:“根”是幼兒平時看得比較多的一種東西,幼兒園的種植角里,和媽媽一起買菜揀菜時,孩子們都會接觸到一些根。但由於缺乏引導,這些根他們雖然看在眼裏,卻並未記在心裏,甚至有許多孩子還並不知道我們吃的蘿蔔、山芋...
12-13
活動目標1.激發幼兒對旋轉現象的興趣及探究慾望,體驗發現的樂趣。2.探索使物體旋轉的方法,提高幼兒解決問題的能力和動手操作的能力。3.瞭解轉動在生活中的應用。活動準備1.經驗準備:《有趣的轉動》調查記錄表。2.每組...
12-11
活動目標:1、認識數字“0”,瞭解“0”的重要作用。2、知道“0”可以表示“沒有”、可以表示起點,“0”和其他數字組成的不同數字代表不同的數量。3、對生活中的“0”感興趣,樂於探索、感知“0”在生活中所表達的不同意義...
12-10
一、活動目標:1.認識磁鐵,瞭解它的特徵及用途。2.動手實驗,獲取有關磁鐵的直接經驗,體驗探索成功的快樂。二、活動準備:人手一塊磁鐵、操作材料若干三、活動過程:(一)感知磁鐵的磁性。1.今天,老師給小朋友帶來了一位會跳舞的小人,...
08-27
設計意圖:“靜電”就像空氣一樣在我們的生活中無處不在,它看不見,摸不着,但是又經常會和小朋友開個玩笑,以各種形式顯露一下身影。如在乾燥的日子小朋友之間拉手時被靜電電到,梳頭時根根豎起的頭髮,脫毛衣時滋滋啦啦的聲音和...
08-07
活動目標:1、初步瞭解標誌圖形底色與形狀的含義,能根據標誌的特徵或用途進行分類。2、知道標誌和人們生活的關係,形成初步的行爲規則意識。活動準備:標誌掛圖、《幼兒畫冊》活動過程:一、故事導入1.師:前幾天小朋友都聽了小...
09-29
【設計意圖】五彩繽紛的世界裏,隨處都可以看見我們的影子。生活中影子時時刻刻都伴隨着小朋友,同時也給小朋友帶來了許多的問題和樂趣,小朋友們對它非常熟悉,但又缺乏典體、科學的瞭解。爲此從大班幼兒年齡的特點和實際情...