廣東番禺南村鎮東南角餘蔭園導遊詞範文
餘蔭山房，又名餘蔭園，位於廣東番禺南村鎮東南角。始建於清同治五年（公元1866年），同治十年竣工，距今133年，以小巧玲瓏的獨特風格著稱於世，贏得園林藝術的極高榮譽，爲廣東四大名園之一。餘蔭山房佈局精巧。它以藏而不露和縮龍成...
《東西南北》教案
《東西南北》教案教學目標：1．識字11個；辨別多音字“少”，同音字“南、男”。2．認識前後左右的位置。3．寫字練習。教學重點：識字。教學難點：1．認識位置。2．比較同音字。教學準備：（一）教具1．課文圖片。2．生字卡片；將漢字卡片設計成漢字...
《認識東南、東北、西南、西北》教學反思
作爲一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《認識東南、東北、西南、西北》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《認識...
《東南亞》教案
教學目的：1、東南亞的國家和範圍,聯繫兩大洲和兩大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”。2、東南亞的地形、氣候和農業。3、東南亞人口分佈的特徵，瞭解華人和華僑對東南亞的開發和繁榮作出的貢獻。教學重點：1、東南...
認識東北、西北、東南和西南教案
一、教學目標1．使學生認識東北、東南、西北、西南四個方位，能夠用給定的一個方位辨認其餘的七個方位，並能用這些詞語描述物體所在的方位。2．在合作、交流的過程中，使學生初步學會看簡單的路線圖，並能描述行走的路線。3．培養...
《孔雀東南飛》
《孔雀東南飛》1這篇文章共有22個自然段，而且是文言文，所以很發愁，有種“老虎吃天，無從下口”的感覺。但同時也閱讀了許多資料，也在設計着教學思路。這次的教學設計完全是自己無意中設計出來的，最初只備了課文的小序和一、...
東南大學介紹
東南大學（SoutheastUniversity），簡稱“東大”，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，是國家首批世界一流大學建設高校（A類）、“985工程”和“211工程”重點建設高校，以下小編爲大家整理了東南大學介紹的詳細內容，希望對大...
東南大學招生指南
大學從產生到至今已有上千年的歷史。起初，主要是從德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起於西方，現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學再到美國大學這樣逐漸演化過來的。以下是小編爲大家...
孔雀東南飛
孔雀東南飛1【背景與概述】《孔雀東南飛》是我國文學史上的一顆璀璨的明珠。它熱情謳歌了高貴的愛情，閃爍着人性的光輝;它語言優美、激情四溢，是一篇傳世佳作。教師的教學任務是引導學生通過學習作品，品味語言，分析意境，培...
東南亞說課稿
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的東南亞說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。東南亞說課稿1一...
認識東北東南西北西南小學教案
教學內容：人教版課標教材三年級下冊第8頁例4及做一做，練習二第1、2、4題。教學目標：1．知識與技能目標：結合具體情境，使學生認識東北、東南、西北、西南四個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辯認其餘的七個方向，並能用...
《東北東南西北西南》數學教學反思
通過前幾節課認識東、南、西、北，我覺得學生對方向的掌握不夠到位，特別缺乏生活經驗的積累和應用，尤其是辨別方向上有些吃力。我決定從學生已有知識以及生活經驗入手，引入新知識的學習，將生活素材融入教學中，創設學生熟悉的...
角兒黃建東閱讀答案
在日常學習、工作生活中，我們都可能會接觸到閱讀答案，藉助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，並對今後的學習做出調整。什麼樣的閱讀答案纔是科學規範的閱讀答案呢？以下是小編收集整理的角兒黃建東閱讀答案，供大家參考借鑑...
東箭南金成語
【成語】：東箭南金【拼音】：dōngjiànnánjīn【簡拼】：djnj【解釋】：東方的竹箭，南方的銅，古時都認爲是上品。比喻可寶貴的.人才。【出處】：《爾雅·釋地》：“東南之美者，有會稽之竹箭焉，西南之美者，有華山之金石焉。”《晉書...
《東南亞》教學反思
作爲一位剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《東南亞》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《東南亞》教學反思1《東南亞》分爲了...
東南亞地理課件
引導語：東南亞地理課件如何設計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閱讀！東南亞地理課件教學目標1.知識目標：運用地圖，說明東南亞的地理位置，範圍。掌握東南亞的自然地理環境，地形特徵，河流特徵等要素。瞭解熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候...
東莞南城初中招生指南
進入初中，學生學習的課程與小學有很大的不同。學生們會接觸到一批新的學習科目，初中新設的課程有歷史、地理、物理、化學，生物等學科，而每個年級會變更一些科目。以下小編爲大家整理了東莞南城初中招生指南的相關內容，希望...
三年級數學《東南、東北、西南、西北》教案設計
1、教學內容：東南、東北、西南、西北[例4、練習二第1---4題]2、教材分析及重難點例[4]是讓學生在認識“東、南、西、北”的基礎上學習“東南、東北、西南和西北”的。具體教學與例[1]相似，創造活動情境，讓學生通過觀察、...
《東北東南西北西南》教學反思
通過前幾節課認識東、南、西、北，我覺得學生對方向的掌握不夠到位，特別缺乏生活經驗的積累和應用，尤其是辨別方向上有些吃力。我決定從學生已有知識以及生活經驗入手，引入新知識的學習，將生活素材融入教學中，創設學生熟悉的...
《東南亞》說課稿
一、說教材（一）教材的地位和作用東南亞是我國一衣帶水的鄰邦，也是學生在世界地理下冊的區域地理中接觸到的第一個地理區域，這一區域的學習結果不但影響到學生對本區知識的掌握，還關係到學生今後區域地理的學習，因此在本區域...
夜遊南京一角作文
來南京之前就聽媽媽就說，南京的夫子廟好吃又好玩，於是來南京的第二天傍晚，我帶着期盼的心情去逛了一圈。我們來到一條古色古香的街道，媽媽說這裏就是夫子廟，路的兩邊都是店鋪，有的賣吃的，有的賣穿的，也有賣玩的。吃的店裏一陣...
《認識東北、東南、西北、西南》教學反思
低年級的學生儘管具備了一定的生活經驗，但他們對於周圍的各種事物、現象有着很強的好奇心。本課教學內容是在學生已經認識東、南、西、北四個方向的基礎上進一步認識東南、東北、西南、西北四個方向，並根據給定的一個方...
山東濟南作文
濟南市，簡稱“濟”，別稱“泉城”，是山東省省會、全國十五個副省級城市之一，環渤海地區南翼的中心城市。下面小編爲大家帶來了山東濟南作文，僅供參考，希望能夠幫到大家。【第一篇】：山東濟南作文我的家在濟南。濟南的風景非常...
東南大學自主招生指南
東南大學是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學。下面是小編分享的東南大學自主招生指南，希望能夠幫助到大家。一、機構與原則我校自主招生工作在東南大學本科生招生工作領導小組的領導下，由東...
我愛黔東南，更愛黔東南的春天散文
我愛黔東南，更愛黔東南的春天脫離故土黔東南已十餘年了，黔東南的山，黔東南的水，黔東南的春天不時浮如今我的眼前，一刻也沒有淡忘。明朝時，有人說過這樣一句話：江南四條水，雲貴萬重山，五百年後看，雲貴賽江南。多少年來，黔東南山明...