12-08
教學內容本課在教材第133-135頁。講述的是古代聰明機智的少年兒童的故事。教學目標◆知識與能力1.閱讀淺易的文言文,積累常見的文言詞語。2.藉助註釋和工具書理解基本內容。3.朗讀和背誦課文。◆過程與方法1.加強誦讀,體會...
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當仔細品讀一部作品後,相信大家一定領會了不少東西,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的讀《世說新語》有感,希望能夠幫助到大家。讀《世說新語》有感1滕梓帆《世說新語》...
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學習目標1.學生能夠背誦默寫課文2.能夠掌握重點字音、詞義、通假字、特殊句式等。3.理解文意,作簡要分析。重點難點1.重點:(1)朗讀背誦文言課文。(2)整體感知課文,理解文章大意。2.難點:翻譯文言文,積累文言詞語。課型:複習課教...
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教學目標:1.瞭解劉義慶及《世說新語》2.積累文言實詞和特殊句式。3.培養學生的誠信意識,做到重禮守信。4.學習一些刻畫人物的手法,提高閱讀和理解文言文的能力。教學重點:讀準字音,正確停頓;正確理解詞語的意義和用法;理解《...
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《世說新語》兩則劉義慶【教學目標】1.反覆誦讀課文,整體感知課文,理解文章大意。2.掌握學習文言文的一些基本方法,積累常見的文言詞語。3.瞭解古代聰慧機智少年的故事,學習古人的智慧、誠實、守信、尊重他人的美德。【課型...
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【學習目標】1、瞭解作者作品,積累常見的文言詞語。2、能借助註釋和工具書理解基本內容,閱讀淺易文言文。3、瞭解古代聰穎機智少年的故事,學習古人的智慧、誠實、守信,尊重他人的美德。【學習重難點】1、積累常見的文言詞...
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一、自主學習環節(一)瞭解學習文言小說的一般方法:1、清除障礙,順暢朗讀。2、理解字句,整體感知。3、複述故事,推究內涵。4、審美評價,勇於創新。(二)瞭解作者:作者劉義慶(403~444),南朝宋文學家。《世說新語》是他和手下人雜採衆書...
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【教學目標】1.積累文言字詞,掌握“俄而、欣然、擬、未若、乃、期、委、去、引、舍、顧”等詞在特定語境中的詞義。2結合文中人物的語言和動作的語句進行品味,理解人物形象的性格特點。3.把握本文以敘爲主,敘中有議的寫作...
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【教學目標與重難點】1.結合註釋,運用工具書,疏通文句,理解文意。(重點)2.結合文中人物的語言和動作的語句進行品味,理解人物形象的性格特點。(難點)3.在生活實踐中,理解“信“和”禮“的重要性。【課時安排】2課時【預習導學...