板書的精選

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《答謝中書書》優質課教案(附板書)

《答謝中書書》優質課教案(附板書)

12-03
導語:《答謝中書書》是作者寄給謝微談山水之美的一封信箋。全文結構巧妙,語言精奇。短短六十八字,即已集江南之美於一身,切切實實地道出了山川之自然美。以下是由應屆畢業生網小編爲您整理的《答謝中書書》優質課教案(附板...
精心設計課堂板書努力提高教學質量教育論文

精心設計課堂板書努力提高教學質量教育論文

05-18
摘要:教師精心設計課堂板書,是教學工作中不可或缺的重要環節,也是必不可少的重要手段。板書在課堂教學中仍然起着不可代替的作用。認真搞好課堂教學板書工作,有利於教師搞好教學,不斷提高授課質量;有利於學生牢固掌握教學內...
詩歌化石吟板書

詩歌化石吟板書

02-25
反覆誦讀詩歌化石吟,感悟詩歌的思想感情,並體味本詩的節奏、韻律美。教學目標1.理解、積累“奇幻、蔥蘢、幽雅、歎服、海枯石爛、日轉星移”等詞語。2.瞭解化石展現的億萬年前奇幻的生物世界。3.理解詩歌內容,體會詩歌的...
人教版五上《高粱情》教案附板書

人教版五上《高粱情》教案附板書

07-27
在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編爲大家整理的人教版五上《高粱情》教案附板書,僅供參考,大家一...
怎樣使板書在高中英語課文教學中更具啓發性

怎樣使板書在高中英語課文教學中更具啓發性

02-11
安徽省來安中學張德山衆所周知,板書是一門藝術,是教師對教學過程最直觀的反映。板書的設計是否合理得當會直接影響到教學效果。如何使板書在課堂教學過程中起到畫龍點睛、提綱挈領的作用,一直是高中英語課文教學研究的課...

冀教版語文二年級下《月亮船》教案(共2課時,附板書及反思)

04-01
【教學目標】1.知識與技能:正確認讀本課13個生字,認識其中的多音字“教”,正確書寫8個生字。2.過程與方法:在初步理解課文的基礎上,正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態度與價值觀:理解課文內容,體會文中豐富的想象,感受...
《古詩兩首》板書參考

《古詩兩首》板書參考

02-02
教學目的1.正確、流利、有感情地朗讀並背誦。2.理解詩意,想象詩中意境,體會作者的思想感情,並受到自然美的薰陶。重難點、關鍵理解詩意:想象詩中意境,體會作者的感情。教學時間一課時教學過程一、揭示課題並解題。1.讀題解...
公開課《明確問題》的板書及教學反思

公開課《明確問題》的板書及教學反思

02-02
公開課《明確問題》的板書及教學反思一、教材特點及相應的教學要求第四章《發現與明確問題》是技術設計過程的首要階段,也是學生確立設計項目、進入獨立設計活動的第一步。第四章第二節《明確問題》由“明確問題的內容...
圓明園的毀滅的板書

圓明園的毀滅的板書

02-02
教案是教師爲順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題爲單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。《圓明園的毀滅》的教案應該怎麼設...
包拯課件反思板書教學設計

包拯課件反思板書教學設計

06-20
教學目標:1、順暢朗讀,瞭解人物,分析概括段意。2、瞭解包拯爲官剛正、執法嚴明等優秀品質。教學重難點:重點:整體感知課文,分析人物性格、品質。難點:文言詞句的分析講解。教學過程:第一課時一、導入新課“開封有個包青天,鐵面...
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計(附板書)

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計(附板書)

11-02
導語:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白出蜀壯遊期間的作品。以下是由應屆畢業生網小編爲您整理的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計(附板書),歡迎閱讀!【教學目標】1.學會本課生字新詞2.理解詩句意思,想象詩歌所描繪的情...
《晏子使楚》教學設計板書

《晏子使楚》教學設計板書

04-24
【教材內容】《晏子使楚》人教版新教材,五年級語文第十冊第三單元第十一課(需2課時)。【教材分析】《晏子使楚》講述了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子,想顯顯出國的威風,晏子巧妙回擊,維護了自己和國家尊...
《圓明園的毀滅》板書及教學反思

《圓明園的毀滅》板書及教學反思

04-20
寫在前面的話:閱讀教學中,教師如何有效地指導學生朗讀是本學期我們語文組的研修主題之一,我們學校的兩位教師特別進行了同題研討。【教學簡介及預設】《圓明園的毀滅》是人教版課改實驗教材五年級上冊第七單元的第一篇課...
人教版三年級上冊槐鄉的小朋友板書公開課教案

人教版三年級上冊槐鄉的小朋友板書公開課教案

08-01
學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出槐鄉小朋友採槐花勞動的歡快。2.瞭解槐鄉小朋友採槐花的方法,和同學交流讀後的感受。3.熟讀自身喜歡的句子。課前準備查找槐樹的'圖片及文字資料。第一課時談話導入,揭示課題...

《木蘭詩》板書

11-01
教學目標:1、初步瞭解南朝民歌的特點和修辭特點。2、學會誦讀和背誦這首古詩。3、培養探究能力教學重點討論和探究問題,養成利用各種渠道解決問題的能力。情感、態度和價值觀目標:1、感受木蘭代父從軍、保家衛國的愛國主...
化石吟教學設計及其板書

化石吟教學設計及其板書

02-25
吟,是古典詩歌的一種名稱。這裏是讚頌的意思。化石吟教學設計及其板書,希望可以幫助到大家,我們來看看。【教學目標】1、有感情地誦讀課文,把握內容,體會感情。2、理清結構,展開合理聯想和想象。3、增強求知慾,培養科學精神和...
《月跡》教學設計板書

《月跡》教學設計板書

07-23
教學目標:1、使學生讀通讀懂課文,理清課文的寫作順序,瞭解孩子們在哪裏尋到了月亮。2、聯繫上下文,理解文中的重點詞語,體會作者回憶童年美好生活時流露出的對家鄉深沉的愛,理解月亮屬於每個人的深刻含義。3、掌握本課生字...
板書在語文教學中的作用的論文

板書在語文教學中的作用的論文

10-26
在傳統的語文課堂教學中,板書設計是不可或缺的環節,隨着信息技術手段的使用,加上語文課堂教學的特殊性,板書設計在語文課堂教學中的作用日漸被忽視,特別是那些擅長使用多媒體的年輕教師們往往不看重板書這一環節。筆者以爲...
人教五上:《木笛》教學設計附板書

人教五上:《木笛》教學設計附板書

06-14
在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的人教五上:《木笛》教學設計附板書,僅供參考,大家一起來看看吧...
語文《識字》二課時的教學設計板書

語文《識字》二課時的教學設計板書

10-31
教學要求:1。學會本課生字,認識2個偏旁。2。認真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯繫起來,憑藉圖畫理解詞語。3。瞭解金秋水鄉特有的景色,感受大自然的美好。教學時間:兩課時第一課時一。創設情境,導入新課小朋友們...
小學二年級上冊《父親和鳥》板書教案

小學二年級上冊《父親和鳥》板書教案

02-08
學習目標1、認識7個生字。會寫8個字。2、有感情地朗讀課文,體會“父親”的愛鳥之情和“我”的護鳥心願。3、主動積累課文中的優美詞語,練習用“我會讀”中的詞語說句子。教學流程第一課時一、導入:小朋友們,你們到過樹林...
仍需板書 教師請寫好粉筆字

仍需板書 教師請寫好粉筆字

07-24
光明網2003-04-17馬玉順現在,隨着電化教學手段的運用,有些教師放鬆了對課堂板書的要求,在很多情況下往往直接用電腦打出板書,上課時用投影儀放映出來了事。特別是上公開課時,老師們都是直接地用多媒體放映方式來代替黑板上...

黑板報板書技巧與方法有哪些

08-26
首先說明黑板報除了有美觀大方的報頭和標題外,文字書寫也是很重要的。好的粉筆字,不僅能增加版面的美感,而且還能吸引衆多讀者。因此,板書美不美,將直接影響到宣傳效果。1.執筆姿勢板報書寫的執筆姿勢,同鋼筆、鉛筆的執筆姿...
二年級下冊西師大版《誰跟小羚羊去避暑》板書優秀教案

二年級下冊西師大版《誰跟小羚羊去避暑》板書優秀教案

08-26
教學目標:1、認識本課12個生字,會寫8個字。2、瞭解小羚羊、小馬、小狗、小松鼠這幾種動物怎樣避暑的知識,激發同學瞭解小動物的興趣,學習小羚羊主動關心他人的品質。3、分角色朗讀課文。教學準備:師:本課的生字、詞語卡片。...
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》板書

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》板書

01-13
一、教學目標:1、認識5個生字,會寫5個生字。能正確理解“西辭”“煙花三月”“盡”“唯”等詞語。2、理解詩句意思,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友間的深情厚誼。3、激起對祖國詩歌的熱愛之情,培養學生課外主動積累詩歌的...