01-27
山西夏縣實驗中學樊春愛課題名稱《日出》科目語文年級八年級(北師大版)教學時間一課時(45分鐘)學習者分析日出現象對八年級的學生已經非常的熟悉了,但學生可能從未對這種現象進行過認真的思索,特別和國家民族的命運聯繫在一...
01-27
教學目標:1、識記並理解“飽飫、無饜、颯颯”等字詞。2、初步瞭解作者,明確本文的寫作背景。3、把握文章內容,體會作者描繪的泰山日出的特點。4、理解作者寫泰山日出的用意所在。教學重點:作者用詩話般的語言對泰山日出的...
04-06
八年級語文公開課教學《讀書雜談》教案張名二十一中授課人:張名班級:八(三)時間:2008、11、10【教學目標】.1、理解作者在讀書方面的妙悟,深入領會文章的內涵。2、深入理解比喻論證及其作用3、結合課文的學習瞭解演講稿...
12-08
張翔娥教材分析《三峽》節選自《水經注》,是我國南北朝時期著名地理學家酈道元所作的一篇寫景散文。它以簡潔凝練、富有概括力的語言,簡單勾勒了三峽峯巒重疊的景觀,並用濃墨重彩描繪江水四季的變化以及與之相伴的萬千氣...
04-06
荔枝圖序白居易LìZhīShēnɡBāXiáJiān,ShùXínɡTuánTuánRúWéiGài。荔枝生巴峽間,樹形團團如帷蓋。YèRúGuì,DōnɡQīnɡ;HuáRúJú,ChūnRónɡ;ShíRúDān,XiàShú。葉如桂,冬青;華如橘,春榮;實如丹,夏熟。Du...
12-09
小石潭記學案八年級語文組張文英第一課時學習目標:1、有感情朗讀課文,學習文言實詞和虛詞的用法。(難點)2、疏通文意,整體感知課文內容。(重點)預習指導一、作者簡介柳宗元字子厚,山西人,世稱柳河東,唐代著名文學家,“唐宋八大...
04-06
獄中書簡羅莎.盧森堡[教學目標]1、瞭解有關作者羅莎.盧森堡的知識,識記並理解文中的生字詞。2、結合時代背景,讀懂課文,明確其主旨。3、學習革命烈士熱愛生活、充滿愛心的高尚情操,培育同學們樹立遠大理想的精神品質。[教...
04-06
《獨坐敬亭山》教案李白教學目標:能正確、流利、有感情地背誦課文,默寫《獨坐敬亭山》《舟夜書所見》。能通過朗讀和想象,感悟詩的內容和意境,體會詩人的思想感情。教學過程:敬亭山在宣州(治所在今安徽宣城),宣州是六朝以來江...
04-05
一、教學目標:1、瞭解作者的生平經歷,整體感知課文。2、精研課文,體會作者在文章中的情感的奔放,想象的奇幻,詞采的華燦以及作者詩化靈動的文辭。3、理解、體驗作者於字裏行間浸透的一種給人以新的、生機的神祕的美的享受...
04-06
【學習目標】1.知識和能力:瞭解與作者有關的文學常識,識記並理解文中的生字詞。2.過程與方法:結合時代背景,通過初讀讀內容,精讀品語,朗讀悟情感三個環節來理解主旨,品味感情。3.情感態度價值觀:感悟作者對生命的熱愛與讚美,逆境...
04-06
【教學目標】1.知識目標:瞭解文言詞句方面的一些特點,識記一些重要的文言詞語。2.能力目標:能夠感悟人物形象的特點:晏子的不卑不亢、機智沉着,楚王的自作聰明、傲慢無禮,體會個性化的語言。3.情感目標:認識晏子出使楚國時所表...
12-08
教學目標:知識目標1.熟讀古文,積累文言詞彙,正確理解、背誦、翻譯課文。2.瞭解蒲松齡及其《聊齋志異》。3.揣摩動作描寫和心理描寫,領悟作者語言運用的精妙,體會狼與屠戶的形象,把握文章主旨。能力目標1.複述故事,理解故事的寓意...
12-08
案例名稱望嶽科目語文教學對象初二提供者鄭玉銘課時一課時一、教材內容分析這首《望嶽》選自人教版八年級語文上冊詩歌單元(第五單元),這單元的教學重點就是藉助註釋讀懂詩文大意,在反覆誦讀中領會詩文的豐富的內涵和精美...
04-05
《每天誕生一次》教案榆中九中趙軍教學目標1、知識目標:瞭解本文作者關於生命和時間的基本觀點。2、能力目標:學會在比較中鑑賞不同作品的寫作特色;品味文中格言式句子,扶助寫作。3、情感目標:學習正確對待時間和人生的積...
12-08
學習目標知識與能力:1.積累文中重要詞語。2.理清寫作思路,探究文章主旨。過程與方法:通過反覆朗讀、合作探究的方式品味文章。情感價值觀:品味三峽自然風光所蘊藏的歷史文化、民族精神。學習重點:理清寫作思路,探究文章主旨...
04-06
《保修》講學稿(第一課時)年級:八年級科目:語文課題:《保修》課型:新授執筆人:裴寶乾審覈:八年級語文組備課時間:學習目標:1、瞭解小說的知識,掌握作者文學常識。2、掌握小說故事情節。初步領會本文的主題。3、理解商業欺詐的本...