关于数学说课的几个问题说课稿【精选】
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。说课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的关于数学说课的几个问题说课稿【精选】，欢迎阅读与收藏。一、什么...
小学数学《解决问题》说课稿
一、说教材(一)教材分析“解决问题”是人教版小学数学教材三年级下册第8单元中的内容。本节内容安排了两个例题，分4课时进行教学，今天我说的是其中的第1课时。这部分内容是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的...
《围棋中的数学问题》课堂说课稿
这题的第一个问题学生很容易上当，把它当成用规律进行计算。这题的`设计要让学生知道认真审题的重要性。3．请你参加：12名学生在操场上做游戏，大家围成一个正方形，每边人数相等。四个顶点都有人，每边各有几名学生？这题知道了正...
求一个数的几分之几是多少的实际问题说课稿
在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家整理的求一个数的几分之几是多少的实际问题说课稿，仅供参考，希望能...
数学《第几》说课稿范文
说教材1、说课的内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学第一册第18页。2、自然数有两方面的含义，用来表示事物有多少时，称为基数，用来表示事物的次序时，称为序数。本节教学自然数的另一个含义：序数含义。在学生了解了1-...
十几减九的数学说课稿
一、说教材1.教学内容：义务教育课程标准青岛版实验教科书数学一年级下册。2.教材简析：教材先安排加法，再安排减法，意图是让学生更深刻地体会加减法算式之间的联系，十几减九是在学生学习了十几和九加法的基础上学习的，同时又...
解决问题数学说课稿
一、说教材(一)教材分析“解决问题”是人教版小学数学教材三年级下册第8单元中的内容。本节内容安排了两个例题，分4课时进行教学，今天我说的是其中的第1课时。这部分内容是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的...
《解决问题》数学说课稿
作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《解决问题》数学说课稿，欢迎阅读与收藏。《解决问题》数学说课稿1一、...
解决问题的数学说课稿
一、说教材（一）教材分析“解决问题”是人教版小学数学教材三年级下册第8单元中的内容。本节内容安排了两个例题，分4课时进行教学，今天我说的是其中的第1课时。这部分内容是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经...
《围棋中的数学问题》说课稿
一、说教材：1、教学内容：人教版教科书四年级下册数学广角第120页例3及部分练习。2、教材分析：大家知道，人教版的新教材都专门安排了“数学广角”单元，向学生渗透一些重要的数学思想方法，加强学生综合运用知识的能力，逐步提高...
《一个数是另一个数的几倍》说课稿
作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。说课稿要怎么写呢？下面是小编整理的《一个数是另一个数的几倍》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《一个数是另一个数的几...
求比一个数多几的应用题说课稿
一、设计理念本节课的教学设计力图体现“尊重学生，注重发展，使之‘做’数学”的教学理念。做数学是目前数学教育的一个重要观念，它强调学生学习是一个现实的经验、理解和反思的过程，强调以学生为主体的学习活动对学生理解...
关于数学说课的几个问题说课稿
一、什么是说课说课是教师根据教学内容、教学对象、教学条件等因素，在充分备课的基础上，面对同行或专家阐述自己的教学设计及理论依据的一种教学研究形式。由于这种教研形式有很多优点，所以在各种赛课活动中被越来越广泛...
数学植树问题的说课稿
教材分析“植树问题”是人教版新课程标准实验教材四年级下册第八单元“数学广角”的内容。数学的思想方法是数学的灵魂，本册安排“植树问题”的目的就是向学生渗透复杂问题从简单入手的思想，整个知识点的学习需要3至4个...
《一个数比另一个数多几(或少几)的应用题》说课稿
一、说教材和要求。1、义务教育六年制小学教科书数学第二册p72“求一个数比另一个数多几（或少几）的应用题”。2、教材简析本节课主要是引导学生用减法解决求一个数比另一个数多几的问题，这是学生第一次正式学习解决这类...
数学工程问题说课稿
一、教材分析《工程问题》这部分内容是九年义务教育小学数学第十一册第三单元分数、小数应用题的最后一部分内容。它是学生在学习了整数工程问题的基础上进行教学的。这类应用题是用分数来解答有关工作总量、工作时间...
《用数学解决问题》说课稿
作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编为大家整理的《用数学解决问题》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《...
五年级数学《连续求一个数的几分之几的问题》说课稿范文
尊敬的各位专家、评委老师们：大家好！我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书（青岛版）五年级数学上册第三单元信息窗4的内容：《连续求一个数的几分之几的问题》。连续求一个数的几分之几的问题这部分内容的教学是在学生...
《求一个数的几分之几是多少的实际问题》说课稿
尊敬的各位专家、评委老师们，大家好!我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书（青岛版）五年级数学上册第三单元信息窗三的内容：《求一个数的几分之几是多少的实际问题》。数学学习应该是大众的、现实的、有价值的，本课内...
数学《几和几》教学说课稿
一、说教材说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第三单元的1—5的认识和加减法中的《几和几》。这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历从...
《求比一个数多几的应用题》说课稿
作为一位优秀的人民教师，时常需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《求比一个数多几的应用题》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一、设计理念本节...
关于数学说课的几个问题说课稿范文
作为一名人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿要怎么写呢？下面是小编精心整理的关于数学说课的几个问题说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。一、什么是说课说课是教...
数学教学说课稿《相遇问题》说课
作为一名老师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编为大家收集的数学教学说课稿《相遇问题》说课，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《相遇...
数学相遇问题说课稿
教学目标1．理解相遇问题的基本特点，并能解答简单的相遇求路程的应用题．2．培养学生初步的逻辑思维能力和解决简单实际问题的能力．3．渗透运动和时间变化的辩证关系．教学重点掌握求路程的相遇问题的解题方法．教学难点理解相遇问...
《求一个数的几分之几是多少的实际问题》的说课稿
这节课是《义务教育教科书》（青岛版）小学数学六年制年级上册第一单元信息窗3的内容。下面我将从“教材分析”、“教法、学法设计”、“教学过程”和“板书设计”四个部分进行说课。一、教材分析这节课是在学习分数乘法...