语文《这个规矩不能有》教学设计
语文《这个规矩不能有》教学设计教学目标情感态度价值观目标：通过阅读课文内容，体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。教育学生在任何时候不能搞特殊，要和大家一样。知识与能力目标：1、认识本课9个生字，会写...
没有规矩,不成方圆总结
没有规矩,不成方圆总结初为人师，在教育教学工作上都经受了锻炼，感触颇深，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。俗话说"没有规矩，不成方圆"。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文...
《“这个规矩不能有”》的教学反思
《“这个规矩不能有”》讲的是彭总在逛公园时发现公园闭园专门接待他，教育工作人员不能搞特殊化的事，赞扬了彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。“彭德怀”这个名字对于三年级的学生来说比较陌生，我尽可能的...
没有规矩不成方圆议论文
大家一定都接触过作文吧，特别是在作文中占有重要地位的议论文，议论文的样式有社论、评论、读后感等。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的没有规矩不成方圆议论文，欢迎大家分享。没有规矩不成方圆议论文篇...
《一个都不能少》教案设计
《一个都不能少》教案设计教学建议一、内容和思想主题《一个都不能少》，写的是一个20世纪90年代的一所农村小学的故事。地处塞外的王家沟村水泉小学唯一的王校长要回家看望病危的母亲。村长找来小学毕业的张春花代一个...
《矩形》教学设计
一、教学目标1．掌握矩形的定义，知道矩形与平行四边形的关系．2．掌握矩形的性质定理．3．使学生能应用矩形定义、性质等知识，解决简单的证明题和计算题，进一步培养学生的分析能力．4．通过性质的学习，体会矩形的应用美．二、教法设计观察...
三年级语文《这个规矩不能有》的教学设计
三年级语文《这个规矩不能有》的教学设计教材分析：这篇课文记叙的是彭总在逛公园时发现公园闭园专门接待他，教育工作人员不能搞特殊的事，赞扬了彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。本文的课题是学生需要重点...
《画矩形》教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编收集整理的《画矩形》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大...
不以规矩难成方圆教案
作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的不以规矩难成方圆教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。第2课时维护...
《这个规矩不能有》的教学反思
【1】《“这个规矩不能有”》讲的是彭总在逛公园时发现公园闭园专门接待他，教育工作人员不能搞特殊化的事，赞扬了彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。“彭德怀”这个名字对于三年级的学生来说比较陌生，我在...
没有规矩不成方圆征文
不错，人人都崇尚自由，每个人也都非常希望自己有极大的自由权力。那当然，我也希望自己这样。没有人像警察一样限制着我，可以随心所欲的上网玩游戏，想玩多久就玩多久，尽情的睡大觉，毫无顾忌的吃大人们称之为“垃圾”的食品……...
关于“规矩”的议论文：没有规矩不成方圆
导语：铁的纪律是一个军队强大的保证，是一个国家富强的条件，是一个优秀工作者不能缺少的。在很久以前我们这片土地上就有了铁的纪律，在战国时，孙武在演兵时，用纪律斩了两个受宠的妃子，在战场上正是有好的纪律，才能使鲁国大胜，这...
规规矩矩的成语故事
【成语名字】规规矩矩【汉语拼音】guīguījǔjǔ【近义词】：老老实实【反义词】：有伤风化、不三不四、不伦不类【成语出处】清·曹雪芹《红楼梦》第25回：说了不多几句话，宝玉也来了，进门见了王夫人，不过规规矩矩说了几句。...
《这个规矩不能有的》教学设计范文
作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的《这个规矩不能有的》...
不以规矩不成方圆规矩指什么
不以规矩，不能成方圆出处：“不以规矩，不能成方圆”出自《孟子》的《离娄章句上》。孟子要求当政者实施仁政的'呐喊。具体落实到两个方面：一是“法先王”；二是选贤才。所谓“不以规矩，不能成方圆”的说法成为了人们在生活中...
鄂教版三年级下册《这个规矩不能有》教学设计
教学目标：1、通过人物的语言及行为体会人物的思想品质，提高理解能力。2、鼓励学生通过多种形式收集有关彭德怀其人其事的资料，让学生对彭总有更多的了解。3、正确流利地朗读课文。分角色朗读课文。教学重难点：通过人物的...
不以规矩，不能成方圆议论文
在日复一日的学习、工作生活中，大家总少不了接触论文吧，论文可以推广经验，交流认识。相信许多人会觉得论文很难写吧，以下是小编为大家收集的不以规矩，不能成方圆议论文，仅供参考，大家一起来看看吧。在日常生活中，我们都要以规...
没有规矩不成方圆教学总结
没有规矩不成方圆教学总结初为人师，在教育教学工作上都经受了锻炼，感触颇深，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。俗话说"没有规矩，不成方圆"。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条...
一个都不能少 教案教学设计
昆山市一中朱湘前[教学目的]1、理解“希望工程”的人文关怀及社会意义。2、激发学生珍爱生活、热爱学习的欲望，从而坚定刻苦学习、报效祖国人民的志向。3、引导学生了解电影文学剧本的创作特点。[教学重难点]1、剖析人...
《这个规矩不能有》教学设计
教师目标：1．学习本文会写的字10个，会认的字9个。2．引导学生正确、流利地朗读课文，了解课文内容，体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。3．重点理解课题，通过人物的语言及行为体会人物的思想品质。教学重难点：引导...
随笔没有规矩不成方圆
中华民族素有“礼仪之邦”之称，而中华传统文化向来重视家训家风。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是其一大特点。当然这并不是说家规家风“上不了台面”，而是指它随着中华民族的发展潜...
大匠能与人规矩，不能使人巧成语解释
【成语】：大匠能与人规矩，不能使人巧【拼音】：dàjiàngnéngyǔrénguījǔ,bùnéngshǐrénqiǎo【简拼】：djnyrgjbnsrq【解释】：大匠：指在某方面造诣高的`人；巧：灵巧。高明的匠人只能教人规矩，不能使人心灵手巧。指必须要...
没有规矩不能成方圆演讲作文
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！新学期学习生活正式开始了。夏去秋来，天高气爽，几丝凉风带来了成熟丰盈的秋天。在这金色的季节里，我们的校园再次迎来了一张张洋溢着阳光般灿烂的笑容，再次想起了同学们朗朗的笑声。清晨...
《没有规矩不成方圆》教案
《没有规矩不成方圆》教案教学目标：1．知道《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关内容。初步了解与自己生活密切相关的法律法规的基本内容。2．具有法律意识，学会用法律保护自己。3．初步具有调...
初一知规矩讲规矩守规矩做文明好学生征文
【第一篇】“没有规矩，不成方圆”生活中处处有规矩，在图书馆里，在马路上，在教室里……六年级很累，每天都要补课，在等车时妈妈对我说：“你现在是毕业班了，要是不想干呆着的话背背英语。”“恩恩，知道了。”我有点不耐烦的说，毕业...