人教版一年级上册数学6和7的组成教学设计
在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的人教版一年级上册数学6和7的组成教学设计，希望对大家有所帮助。【教学目标】：1...
6和7的组成教学设计3篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢？以下是小编整理的6和7的组成教学设计，欢迎...
数学一年级上册：《10的认识和组成》教学设计范文
本节课请来了学生喜闻乐见的动画形象——蓝猫大哥，并创设蓝猫参与竞赛学习的情境，激发学生浓厚学习的兴趣。在整个教学过程中主要体现以下几方面：一、充分体现学生自主学习、探究学习和合作学习。例如在对9添上1就是10的...
一年级数学上册《6和7》教案
学生要能正确地数出数量是6和7的物体的个数，会读、会写数字6和7。下面是小编分享的一年级数学上册《6和7》教案，欢迎大家阅读！教材内容：本节课，需要学习6、7的认识，其中包括6、7的数字表示、数的顺序、写法、以及分成组成、...
一年级数学上册“用数学”教学设计
教学内容：义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第47页及练习七第13、14题。设计意图:本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果，侧重通过计算得出，而不是去数未知数的数量，这是学生第一次接...
一年级数学《6和7的认识》教学设计
教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进...
一年级数学下册《数数和数的组成》教学设计
第一课时：数数、数的组成教学内容：第1－2页的例1例2和做一做教学目标：知识：通过教学使学生认识计数单位“一”和“十”能够熟练地一个一个或一十一十地数出数量在100以内的数。能力：通过教学使学生掌握100以内数的'数是由几...
6和7的组成教学设计
作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编整理的6和7的组成教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。【教学内容】人教版...
小学一年级数学上册《5以内数的组成》教学设计范文
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编整理的小学一年级数学上册《5以内数的...
小学数学一年级上册教学设计7篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编精心整理的小学...
一年级数学上册《数的组成、写数》教学设计范文
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的`一年级数学上册《数的...
一年级上册数学的教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的一年级上册数学的教学设计，欢...
一年级上册《6和7加减法》的教学设计
教材分析：6和7的加减法是一年级数学上册第5单元6--10的认识和加减法的内容。1、6和7的加减法是在学好5以内的加减法的基础上开始学习的，学生可以通过动手、动脑来学习6和7的加减法。课本中有一幅情境图，可写出两道加法算...
一年级数学上册《数的组成、写数》教学设计
教学内容数的组成、写数（教材第80例题，第80～81页“想想做做”第1－7题）课时第二课时教学目标1．使学生认识计数单位“一”和“十”，知道10个一是十，一个十是10个一和20以内数的顺序及组成。2．会一个一个地数数，能够熟练地数出数量...
8的组成小学数学一年级上册教案
教学目标1．让学生在拼摆的过程中去感受8的组成。2．引导学生通过联想，看到一组组成，会想到另一组组成。3．让学生在参与学习中提高观察能力和动手操作的能力；增强小组合作交流的意识。教学内容：教科书第55页。教具、学具准备：多...
一年级上册数学教学设计
作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的一年级上册数学教学设计，欢迎大家借鉴与...
一年级数学上册《6和7》教学反思
作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编收集整理的一年级数学上册《6和7》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。一年级数学上...
一年级数学上册《6和7的认识》教学设计（通用6篇）
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理...
一年级下册数学数的组成教学计划
教学内容通过数白羊图，初步培养学生的估算意识和估算能力。通过例1数实物(糖，小棒，方块)等操作实践活动使学生整体感知100，且知道10个一是十，10个十是一百。通过例2教学目标1.知识与技能：能运用不同的方法正确数出数量在100...
小学数学一年级上册《8、7、6加几》教学设计
教学目标1．使学生在已有经验的基础上，自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法；使学生进一步理解凑十法，并能正确熟练地口算8、7、6加几。2．培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力...
一年级上册数学《6和7》教案
通过学习数学《6和7》，进一步培养学生的观察能力、语言表达能力和迁移与类推的能力。下面是小编分享的一年级上册数学《6和7》教案，欢迎大家阅读！教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学第一册第46、47页，练习十第1、4题...
一年级数学说课稿《6和7的组成》
人教版小学一年级数学说课稿《6和7的组成》今天，我说课的内容是九年义务教育人教版小学新课程《数学》一年级上册中的"6和7的分与合"。下面我从教材分析、教学和学法分析、教学程序、评价分析四个方面对本课的设计进行...
一年级数学上册《6和7的认识》教学设计
1.《数学课程标准》提出，让人人学习有价值的数学，人人都能获得必需的数学。本节内容是学生在学习了0至5的认识及加减法的基础上进行教学的，学生对这部分知识的学习已经有了一定的经验。本节课的学习，为学生为下节课的6、7...
一年级数学上册《古人计数》教学设计
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的一年级数学上册《古人计数》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。【...
一年级数学上册教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的一年级数学上册教学设计，仅供参考，欢迎大家阅...