《1至5的认识》教学反思
《1至5的认识》教学反思1-5的认识是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在入学前，学生对1~5的数大多已经会读、会认、会写了，但是对于1~5的书写还不是那么规范。同时，学生对于数的概念还不是很清楚，但是数...
《1-5各数的认识》的教学反思
《课程标准》强调：“要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会‘数’是用来表示和交流的作用，初步建立数感，让学生感受到生活与数学的联系。”在教学“认识1----5”...
《1至5的认识》教学反思（通用6篇）
作为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《1至5的认识》教学反思（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《1至5的认识》...
认识1-5教学反思
对于1、2、3、4、5这几个数字，学生都不陌生，在日常的生活中也经常能接触到，因此本节课的教学内容应该密切联系生活，增加学生的学习兴趣。本节课的教学目标是从具体的情境中抽象出数的过程，并通过操作活动理解1-5各数的'含...
《1-5的认识》教学反思
身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《1-5的认识》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目...
11至20数的认识教学反思
11—20各数绝大多数—学生都已经认识，他们会数会写这些数，也知道这些数的顺序和大小。但对于数的概念和数的组成未必都清楚。让学生理解10个一是1个十，认识计数单位“一”和“十”，以及数感的发展，是这节课的重点。教学目...
《1的认识》反思范文
在这节课的教学中我将主题画放大让学生观察画上有什么，再引导学生数出画上的人和物，突出它们的数量都是1。还让学生说一说教室里数量是1的物体。如一张讲桌、一块黑板、一本书、一支笔等，让学生初步体会到数是从实际中抽...
《1到5的认识》教学反思
《1到5的认识》教学反思5以内各数在整数集合中是最为简单的几个，加上他们已经有了一定的学前教育的基础，所以在这节课一开始的时候就有学生说：“这个好简单的，我都能数到200了。”如果学生都抱着这样的想法的话，显然这节课...
1——5的认识教学反思
作为一名人民教师，教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编整理的1——5的认识教学反思，欢迎阅读与收藏。1-5的认识是小学生学习数学的开始，这节课通过让学...
《认一认1》教学反思
《语文课程标准》指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教授识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。”一年级的'“认一认”，只要求学...
《1—5的认识》教学反思范文
一年级的小朋友刚刚入学，对数学课还不甚了解。《1~5的认识》这节课是通过一幅野生动物园的图，来引导学生数数，进而学习1~5这几个数字。在观察插图时，我尽量引导小朋友们有序的数数，进而感知1到5的数序。因为给小朋友们提供...
《1~5的认识》教学反思
身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编精心整理的《1~5的认识》教学反思，欢迎阅读与收藏。《1~5的认识》教学反思1教学《1-5的认识》这...
1—5的认识和加减法的教学反思
1—5的认识和加减法的教学反思1～5的认识和加减法教学反思范文一：据我课前了解，我班20多名学生都已经学会了计算5以内的加减法，也会根据具体情境正确地选择加减法(熟练程度有差异)，但是对“为什么用加法计算”“得数‘5’是...
《1—5的认识》的教学反思
导语:以下是小编为广大老师分享的关于《1—5的认识》的教学反思,希望能让各位老师有所感悟,从而以更好的教学方式灌溉我们祖国的鲜花!《1—5的认识》的教学反思范文1一年级的小朋友刚刚入学，对数学课还不甚了解。《1~5...
数学《1~5的认识和加减法》教学反思
数学《1~5的认识和加减法》教学反思您现在正在阅读的一年级数学《1~5的认识和加减法》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!一年级数学《1~5的认识和加减法》教学反思据我课前了解，我班20多名学...
《1～5的认识和加减法》数学教学反思
作为一位刚到岗的教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编整理的《1～5的认识和加减法》数学教学反思，欢迎大家分享。据我课前了解，我班的40多名学生都已经学...
《1-5的认识》教学反思模板
1-5的认识是小学生学习数学的开始，这节课通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程。在教学中，我把认数与生活相联系，进行了“数学问题生活化、生活问题数学化”的尝试。通过培养学生建立数的概念，使学生感到数字就...
《1至5的认识和加减法》教学反思
据我课前了解，我班的70名学生都已经学会了计算5以内的加减法，也会根据具体情境正确地选择加减法（熟练程度有差异），但是对“为什么用加法计算”“得数‘5’是怎么来的”之类的问题讲不出所以然。“1～5的加减法的初步认识”教...
《1——5的认识》教学反思
《1——5的认识》教学反思学生对《1-5的认识》在学前和“数一数”的教学中已经有了一些初步的认识,所以本节课的重点是初步培养学生的数感、符号感。教学时我重视让学生从已有的生活经验和已有的知识中学习和理解数学...
《1～5的认识和加减法》教学反思
《1～5的认识和加减法》教学反思据我课前了解，我班的70名学生都已经学会了计算5以内的加减法，也会根据具体情境正确地选择加减法（熟练程度有差异），但是对“为什么用加法计算”“得数?5?是怎么来的”之类的问题讲不出所以然。...
《1-5的认识》的教学反思
一、教学设计反思：根据新课标的要求和教学目标：1、让学生体会1-5各数的含义，知道其大小和顺序，2、学生能认、读、写1-5各数，3、感受理解数字与实际生活的联系。因此，我设置了让学生自主观察、亲自动手操作摆小棒的教学环节，...
1到5的认识教学反思
身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家整理的1到5的认识教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。1到5的认识教学反思15以内各数在整...
《1～5的认识》教学反思（通用10篇）
作为一位刚到岗的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编收集整理的《1～5的认识》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《1～5的认识》教学反思篇...
1——5的认识教学反思
作为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的1——5的认识教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。1-5的认...
《1～5的认识》教学反思范文
作为一名优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《1～5的认识》教学反思范文，欢迎阅读与收藏。《1～5的认识》教学反思1一年级的小朋友...