《我的无样》教案6 教案教学设计
我的五样〖作者/会员名〗lcxdbj〖Email〗高邮市甸垛中学刘春霞教学目标：通过活动，学生能够正确的评价自己、认识自我，初步拟定自己的人生规划，树立积极向上的人生理想。教学方法1、美读法2、讨论法3、情境教学法教学设想...
我的五样教案设计
上课，师生问好。(投影孟子名言“尽信书，则不如无书”)学生在卡片上抄名言。师：同学们，孟子在批评怎样的读书态度，倡导怎样的读书方法？现在，让我们学习读本上的《站着读与跪着读》，来回答这一问题。（投影课题）师：请同学们按照要求...
我一无所求 教案教学设计
我一无所求教学目标：1、品味《我一无所求》中所体现的爱与美，感受本诗恬静的意境，体会抒情主人公满足的心境，理解本诗“和谐”的主题2、了解本诗含蓄、优美，用词讲究，意境轻柔的特点，感受中外诗歌的不同特色学习重点：品味《我...
《手》教案设计 教案教学设计
绍兴护士学校陈永水教学目标：1掌握重点语词的注音、释义。2把握文章主题思想。3运用基本阅读方法，训练学生概括能力。4培养学生对本专业的兴趣，树立其民族自豪感。教学重难点：1理清作者以时间顺序安排全文的写作思路。2训...
《无题》教学设计 教案教学设计
《无题》教学设计玉华中学初一语文张宇一、教材分析：《无题》是七年级上半学期的一篇古诗，根据《课程标准》中要求初中学生“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”的要求，以及“欣赏...
《像山那样思考》教案10 教案教学设计
像山那样思考课型：文本研习主题：像山那样思考，指的是客观地把自己看作是自然的一员来思考问题。鹿群害怕狼，牧牛人抱怨狼，只有山不抱怨，山养育万物，在山的怀抱里，永远有一种动态的平衡。背景：学生对“食物链”、“生物圈”的概...
《石榴》教案教学设计 教案教学设计
教学目标1．体会文章生动形象、准确凝练的语言。2．学习根据中心需要抓住特征写景的方法。教学重点体会文章生动形象、准确凝练的语言。教学准备小黑板或课件。设计思路学习本文应在整体把握文章的基础上引导学生分析优美...
《像山那样思考》教案8 教案教学设计
《像山那样思考》教案8[教学目标]：1、认识并思考人与自然的关系：平等共存。2、确立正确的生态观，增强我们的忧患意识，维护我们的生存环境。[教学重难点]：1、文中重点语段的理解。2、和谐平等生态观的确立。[教学方法]：文本...
《像山那样思考》教案6 教案教学设计
《像山那样思考》教案（原创）教学目标1、理解文意，整体把握文章2、体会作者对人与自然的生态伦理的思考3、学习选取个性化的角度表现自己思想的方法教学重点1、理清人与自然的生态伦理的关系2、理清文章脉络与情感课时安...
我的五样 教案教学设计
我的五样[学习目标]学生能够通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对自我、对青春的思考和认识。[学习重点、难点]1．品位课文独白式的心理描写，体会作者丰富独特的思想内涵。2．正确认识和学会珍藏人生中最宝贵的...
《我们是怎样过母亲节的》教学设计 教案教学设计
上海市继光高级中学胡凌教学目标1、运用圈划、批注的阅读方法，捕捉文中的细节，思考细节的内涵。2、在语言的品味中，想象文中各个人物的心理活动，感受母亲的内心。3、注意对比手法的运用，体会文章幽默的语言风格，感受幽默背...
《我的五样》教案1 教案教学设计
我的五样山东济南市七中戴兵[教学目的]1．浓缩内容，理清思路。2．品味课文独白式的心理描写，体会作者丰富独特的思想内涵。3．引导学生正确认识和学会珍藏人生中最宝贵的东西。[教学重点]品位课文独白式的心理描写，体会作者丰...
《我心归去》教案6 教案教学设计
《我心归去》教案三维目标知识与技能1．感知体会文中浓浓的思乡情。2．理解本文富有哲理的语言。过程与方法3．自主阅读，了解作者的情感，体会文中流露出来的浓浓的思乡情。4．生能在阅读中发现思考探究问题，展开多方对话，表达阅读...
《像山那样思考》教学设计 教案教学设计
《像山那样思考》教学设计教学目标：1、学会观察自然，感受自然的美。2、通过研读文本，理解板块整体对人与自然关系的思考。教学方法：文本研读过程如下：一、作者简介。利奥波德（1887－1984），美国新保护运动的“先知”，“美国新环境...
教案设计我的信念 教案教学设计
作者:玛丽居里02中文（1）王艺62号教学目标:1、解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。2、学习本文质朴、真诚的语言。3、感觉居里夫人的人格魅力，学习她的科研精神.重点：1、解居里夫人的人格美以及她取得...
《像山那样思考》教案15 教案教学设计
像山那样思考〖作者/会员名〗扶摇仙子1234像山那样思考教学目标：1、通过阅读，体味此篇文章诗意的语言。2、通过研习，把握作者的生态伦理观念，加强学生的生态保护意识。教学时数：1教学过程与步骤：一、导语各位同学，今天我们将...
《边城》教案6 教案教学设计
《边城》教案溧阳市光华中学史立萍教学目标：1、结合人物的语言描写、心理描写培养语言鉴赏能力，归纳人物形象特点。2、领略作品散文化的叙事笔调、生活化的人物语言所营造的古朴而典雅、流畅而清新的氛围。3、感受作品...
《我的五样》教案2 教案教学设计
我的五样江苏金湖二中张巧云[教学目的]1．浓缩内容，理清思路。2．品味课文独白式的心理描写，体会作者丰富独特的思想内涵。3．引导学生正确认识和学会珍藏人生中最宝贵的东西。[教学重点]品位课文独白式的心理描写，体会作者丰...
《我的五样》教案3 教案教学设计
我的五样毕淑敏作者：lj188_82学生分析：十六、七岁的年龄，有梦想但缺乏规划；有些成熟但又有些稚嫩；有激情但缺少坚持。教学目标：1、把握文章内容，理清思路。2、品味其中心理描写语段。3、引导学生与自己的心灵对话、与作者对...
《我的五样》教案设计
【教学目标】1。能够结合自己的生活经历和情感体验，阐发对文本内容的理解与感受。2。能够用流畅的普通话与恰当的语气、语调表达对文本的思想感悟和自己的感受。3。学生能够通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，...
《我的无样》教案4 教案教学设计
《我的五样》江苏省淮安中学高一语文组王怀庆〖作者/会员名〗whq516402〖Email〗《我的五样》教学目标：1、明确青春时期在人生历程中的价值和重要意义2、珍爱青春，敞开心扉，感受生命，编织梦想，设计未来3、了解相关背景知识...
《无声的竞赛》 教案教学设计
北大附小李秀贞一、教材特点：这篇课文讲的是我国著名画家徐悲鸿在法国留字时写一名法国学生展开了一场无声的竞赛。徐悲鸿以预旨的毅力发愤苦读，最后以优异的成绩取得胜利，为祖国争了光，为民族争了气。赞扬了徐悲鸿热爱祖...
《像山那样思考》教案 教案教学设计
《像山那样思考》教案孙俊教学目标：（1）领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义。（2）理解课文中狼嗥的含义。（3）了解生物知识，培养学生建立起和谐的人与自然关系的意识。教学重点难点：（1）“像山那样思考”的内涵。（2）体味...
《师说》教案6 教案教学设计
师说韩愈教学目标：1、了解有关“说”的文体特点、创作风格。2、理解文中的多义词，解释它们在具体语境中的意义和用法。3、掌握文中名词、形容词的意动用法，能解释具体语境中意动词的含义。4、区分课文中的古今异义词，理解...
花样滑冰 教案教学设计
冬季的花朵寒冷的狂欢灰白色的平面上出现完美的形体最轻盈的姿态，表演员美的舞用飘动着的点画出飘动的线有大的弧线的徐缓有小的急促的旋转忽而是旋转中的跳跃忽而是跳跃中的旋转力学的梦幻几何学的迷恋没有休止符的音...