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三位数连续退位减法的教学反思的精选
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三位数连续退位减法的教学反思的精选
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三位数连续退位减法的教学反思范文
01-30
作为一名到岗不久的人民教师,教学是我们的工作之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编收集整理的三位数连续退位减法的教学反思范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。三位数连续退位...
《两位数减一位数退位减法》教学反思
09-11
在新课标精神的指导下已经工作两个多年头了,在教学的过程中,我逐渐体会到,数学教学不再仅仅是教给学生数学知识这么简单了,而是要让学生在学习数学的过程中获得解决问题的方法,锻炼其思维能力,虽然我面对的是刚步入学校大门...
《两位数减两位数退位减法》教学反思
02-20
《两位数减两位数退位减法》是在学生学习了《两位数减两位数不退位减法》和《两位数减一位数退位减法》的基础上教学的,在之前的退位减法的教学中,学生已经掌握了退位的基本思想:“个位不够减,要从十位退一作十”的想法,学...
《两位数减一位数的退位减法》教学反思
02-02
《两位数减一位数的退位减法》教学反思本节内容是在学生已经掌握整十数加减整十数、两位数加、减一位数和整十数的基础上教学的,关键让学生通过动手操作理解和掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,并能用自己喜欢的方...
三位数连续退位减法的教学反思
04-18
最新整理本节课是笔算减法中比较难的,因为它涉及到了连续退位。学生学习新课之前,已经积累了相关的笔算两位数的退位减法以及三位数的不连续退位,所以我在教学时放手让学生自主尝试,然后让他们尝试说完整的计算过程,从而...
《三位数的退位减法》教学反思
10-17
身为一名到岗不久的人民教师,我们需要很强的教学能力,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编收集整理的《三位数的退位减法》教学反思,欢迎阅读与收藏。《三位数的退位减法》教学反...
《三位数减三位数的连续退位减》的教学反思
01-10
《连续退位减法》是笔算减法中比较难的,因为它涉及到了连续退位。学生在学习新课之前,已经积累了相关的笔算两位数的退位减法以及三位数的不连续退位,所以我在教学时放手让学生自主尝试,然后让他们尝试说完整的计算过程,从...
万以内数连续退位减法教学反思
07-13
万以内数的连续退位减法,是在学生已经学习的笔算退位减法的基础上进行的,笔算万以内数加减法要注意什么?1、相同数位要对齐;2、从个位算起;3、退位减:哪一位不够减,就向前一位退一;当10与本位相加再减。4、千万不要忘了先点点...
《三位数减三位数(连续退位)》教学设计
05-09
一、教学目标(一)知识与技能使学生能正确计算被减数中间有0的连续退位减法,会对减法进行验算,养成验算的习惯。(二)过程与方法通过自主探究、直观操作、讨论交流,让学生掌握被减数中间有0的连续退位减法的计算方法。(三)...
苏教版《连续退位减法》的教学反思
04-18
您现在正在阅读的苏教版《连续退位减法》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《连续退位减法》教学反思《连续退位减法》是苏教版二年级下册的教学内容。三位数的连续退位减法是在学生学...
两位数减两位数退位减法数学教学反思
04-18
算法多样化是问题解决策略多样化的一种重要思想,它是培养学生创新意识的基础。就计算教学而言,提倡并鼓励算法多样化,不仅纠正了“计算方法单一,过于注重计算技能”的教学方法,主要是鼓励了学生进行个性化的学习。并充分调...
两位数减一位数的退位减法教学反思
09-11
我在设计本节课的教学时,努力体现以下几点新课标所倡导的理念:1.注重创设生活情境。从学生熟知的生活事例、感兴趣的事物引入,为学生提供富有情趣的问题情境。在具体的情境中学生学习兴趣浓厚,积极性高涨,课堂气氛活跃,使学...
两位数减两位数退位减法教学反思
04-18
算法多样化是问题解决策略多样化的一种重要思想,它是培养学生创新意识的基础。就计算教学而言,提倡并鼓励算法多样化,不仅纠正了“计算方法单一,过于注重计算技能”的教学方法,主要是鼓励了学生进行个性化的学习。并充分调...
《三位数的退位减法》教学反思范文
10-17
作为一名到岗不久的老师,我们的工作之一就是教学,写教学反思能总结我们的教学经验,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的《三位数的退位减法》教学反思范文,仅供参考,大家一起来看看吧。《三位数的退位减法》...
《三位数的退位减法》优秀教学反思
12-09
您现在正在阅读的《三位数的退位减法》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《三位数的退位减法》教学反思在确定上课内容时,原本想上角的认识或者是统计的,但是考虑到这些内容在公开课中上的实在...
关于《三位数减三位数退位减》教学反思
07-16
教学时我先呈现了例题中图书室的三个书架上分别摆放着三种图书的场景,其中每个书架旁还分别标注了相应图书的本数。根据图中的已知条件,我让学生提出用减法计算的问题,引导学生列出减法算式。由于学生已经掌握不退位的三...
《三位数减三位数连续退位减》教学反思
05-09
连续退位减是三位数减三位数计算中的难点,许多孩子发生的计算错误都是在这里。从学生的年龄特点和认知规律出发,突破计算的难点,最有效的策略便是让学生经历从直观到抽象的过程,引导学生从感性到理性地理解算理。为了突破...
《三位数减三位数退位减法》教学反思
05-09
《三位数减三位数退位减法》教学反思《三位数减三位数退位减法》这节课的教学内容,是在学生学习并掌握了三位数笔算加法的计算方法的基础上进行教学的。通过本节课的学习,使学生探索并掌握退位减法的计算方法,学会用列竖...
《两位数减两位数退位减法》的教学反思
07-13
针对计算教学而言,提倡并鼓励算法多样化,不仅纠正了“计算方法单一,过于注重计算技能”的教学方法,主要是鼓励了学生进行个性化的学习。并充分调动学生已有的计算经验,让他们继续去探究、发现、创造不同的算法。如:“两位数...
两位数减一位数(退位)减法教学反思
10-01
《新课程标准》指出“应重视口算,加强估算,提倡鼓励算法多样化”。过去的计算教学,往往是老师把计算方法在堂上讲通讲透,然后通过机械练习提高学生的计算能力,忽视学生的主体作用和学生的个体差异。提倡鼓励算法多样化是通...
《三位数的退位减法》的教学反思
12-05
在确定上课内容时,原本想上角的认识或者是统计的,但是考虑到这些内容在公开课中上的实在太多了,所以就很想尝试上一节计算教学的家常课,对自己来说也算是一个挑战。这节课主要是教学不需要隔位退位的三位数减三位数的笔算...
《连续退位减法》教学反思
07-13
这是三年级上册连续减法例2,这是在学习了加法的基础上学习的,这节课采取全生本的方式进行的,从整体上看孩子们思维活跃,发言积极主动,有质疑、有交流、有互动,孩子的思维得到了全面的调动。孩子在课堂上的思维碰撞已经基本...
三位数减三位数连续退位减教案
05-09
三位数减三位数连续退位减教案1教学内容:p24例2,例3p25—26练习六第4—6题。教学目的:1,使学生正确计算三位数减三位数的连续退位减。2,使学生能结合情境进行估算,提高估算意识和能力。3,结合情景图,对学生进行爱国主义教育。...
连续退位减的教学反思
04-18
整百数减三位数、被减数中间有零的连续退位减法是减法计算中的一个重点和难点。学生讨论预案中100-36时,主要让学生解决中间有0的退位减应该怎么处理这个0?我参与了几个小组的`讨论。发现有以下问题有待解决:1、个位不够...
《两位数减两位数的退位减法》教学反思三篇
05-17
篇一:《两位数减两位数的退位减法》教学反思周三,根据学校安排,我讲了我人生中的第一堂公开课《两位数减两位数的退位减法》。本节课的教学内容是两位数减两位数退位减法的笔算。这节课是在学生已经掌握了两位数加两位数...
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