龙咚锵教学反思范文
本学期课例研究，我选择了一年级第八课《龙咚锵》的教学，正好也赶上了碑林区教学常规大检查，被抽中要上一节音乐课，有两位教学丰富的老师来听我课，给好评的同时也给予了有效的点拨和指导。我就这节课说一说我的收获与反思：在...
人音版一年级上册《龙咚锵》教案
教学目标：1、用轻快、有弹性的声音有感情的演唱歌曲，表现过年的愉快心情。2、了解多元文化，培养学生的表现能力。教学重难点：休止符的演唱。一、教学过程：导入：还有两个月的时间啊就要过新年了，小朋友们你们喜不喜欢过年呢？那...
《龙咚锵》的教学反思
身为一位到岗不久的教师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《龙咚锵》的教学反思，希望能够帮助到大家！《龙咚锵》的教学反思篇...
《龙咚锵》教学反思8篇
身为一名刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的《龙咚锵》教学反思，欢迎大家分享。《龙咚锵》教学反思1歌曲《龙咚锵》是...
《龙咚锵》小学音乐教案
教学目的：1、能用欢快的情绪演唱歌曲2、了解多元文化，培养学生的创编能力。教学重点：学唱此歌曲教学难点：四分休止符教学准备：钢琴、锣、鼓、镲、彩条、气球、课件、橡皮泥、龙头头饰教学过程：一、放《新年好》的音乐引入1...
音乐课《龙咚锵》教学反思3篇
《龙咚锵》具有典型的民俗风情，四二拍，五宫调式，情绪欢快活泼，是由起、承、转、合四乐句构成的一段体结构。以下是小编给大家整理的音乐课《龙咚锵》教学反思3篇，喜欢的过来一起分享吧。音乐课《龙咚锵》教学反思1本学期课...
《龙咚锵》教学反思
《龙咚锵》教学反思1歌曲《龙咚锵》是一首具有中国特色的儿童过年歌曲，节奏、旋律、歌词多次重复，使歌曲显得简单通俗，加上歌声与锣鼓声的交替，使过年的气氛更加的热烈、欢快，抒发了小朋友敲锣打鼓庆新年的欢乐心情。现在...
《龙咚锵》的教学反思（精选6篇）
身为一名人民教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编为大家整理的《龙咚锵》的教学反思（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《龙咚锵》的教学...
龙咚锵教学设计
作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的龙咚锵教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学内容：人音版一...
《龙咚锵》的教学反思范文
身为一名刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《龙咚锵》的教学反思范文，欢迎阅读与收藏。《龙咚锵》的教学反思1歌曲《龙...
《龙咚锵》小学一年级音乐教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的《龙咚锵》小学一年级音乐教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的...
《咚咚咚,谁在家》教案
【活动设计】《咚咚咚，谁在家》是一个很有趣的翻翻书，结合图画，经过观察理解单页单幅图画书，使幼儿能把内部言语转化为外部言语，再转换成语言表述能力，这十分符合小班幼儿的视觉和认知发展特点。【活动目标】1、注意地倾听...
咚咚呛教案
教学目的：1.使学生在探索打击乐器的过程产生浓厚兴趣并能进行模仿演奏。2.能够用打击乐器和其他音源模仿自然界的风声，雨声和雷声。3.在表现风雨雷电股市的创编活动中，能与同学合作表演，并从中体验到创编的乐趣。教学重点...
《咚咚咚》小班语言教案
《咚咚咚》小班语言教案活动目标：1、在故事情境中学习小动物不同的打鼓方法，感受其中的乐趣。2、不怕打雷，激发幼儿勇敢精神。3、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。4、萌发对文学作品的'兴趣。活动准备...
《咚咚锵》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的《咚咚锵》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。...
音乐咚咚啪教案
作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的音乐咚咚啪教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。音乐咚咚啪教案1目标：感受音乐的节奏，能在唱到...
心跳咚咚咚说课稿
在教学目标上，主要让幼儿感知三拍节奏规律的前提下，运动言语、肢体动作表现心跳运动，通过活动及讲解使幼儿懂得保护心脏的重要意义，为了顺利完成这一系列活动，我将准备一张贴有心型图片的节奏图和心脏模型，并通过观察法、讲...
大班整合教案：心跳“咚咚咚”
作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的大班整合教案：心跳“咚咚咚”，仅供参考，大家一起来看看吧。一、活...
咚咚咚的腰鼓小学作文
我国的传统文化有很多，比如说：毛笔字、中国结、鞋垫、陶瓷、剪纸、赛龙舟、戏剧、国画……今天我给大家说一个我了解的传统文化----打腰鼓。传统文化来到我们学校了！二年级的时候，我们学校组织同学们学打腰鼓，腰鼓一发下来...
《咚咚咚是谁呀》评课稿
春雨的力量在于润物细无声，溪流的力量在于细水长流。林莘老师的这堂课——《咚咚咚是谁呀》我看了好几遍，看完第一遍的时候，我心中很是好奇，为什么这堂课会这么安静，一堂好课，尤其是公开课，不应该是学生教师的情绪充分调动起...
大班主题心跳咚咚咚教案
作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的大班主题心跳咚咚咚教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、活动目标：1、感受心...
《叮叮咚咚》教案
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《叮叮咚咚》教案，仅供参考，希望能够帮...
大班公开课说课稿——心跳咚咚咚
作为一位杰出的教职工，总归要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的大班公开课说课稿——心跳咚咚咚，仅供参考，希望能够帮助到大家。为了更好地完成我园...
小狗-咚咚
我家有一只小狗，叫咚咚，它有一双黑钻石般的眼睛，披着一件雪白的绒毛大衣，有一只黑葡萄似的灵敏的鼻子，一口锋利的'牙齿，走起路来大摇大摆的，样子十分可爱，忍不住想和它来个拥抱。咚咚很有礼貌。我早晨上学时，它总是跟在我的身...
艺术大鼓咚咚咚教案
教学目的：1.使学生在探索打击乐器的过程产生浓厚兴趣并能进行模仿演奏。2.能够用打击乐器和其他音源模仿自然界的风声，雨声和雷声。3.在表现风雨雷电股市的创编活动中，能与同学合作表演，并从中体验到创编的乐趣。教学重点...