《a o e》优秀教案设计的精选

《a o e》优秀教案设计

《a o e》优秀教案设计

01-27
教学目的1.学会aoe三个单韵母,能读准字母的音,认清字母的形。2.认识声调符号,掌握aoe的四个声调,能直接读出带调韵母的音。3.认识书写汉语拼音的四线格,正确掌握aoe的笔顺,知道三个字母都占中格。教学时间2课时教学重点1.学...
苏教版《a o e》的教学设计

苏教版《a o e》的教学设计

02-07
苏教版《aoe》的教学设计教学设想:《aoe》是国标本苏教版一年级上册的汉语拼音第一课。教材配以生动的情境图、情境歌,在情境中引出本课所要学习的3个单韵母。作为刚入学的一年级学生所接触的第一堂汉语拼音课,如何在课...
《a o e》优秀备课教案

《a o e》优秀备课教案

11-10
教学要求:1学会aoe3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2认识四线格,学习使用四线格。教学过程:一、芝麻开门1听说过《阿里巴巴》的故事吗?想知道芝麻开门的口诀吗?请看儿歌:汉语拼音用处大,学习生字需要它,协助学好普通话,我们决...
《汉语拼音a o e》教学设计

《汉语拼音a o e》教学设计

10-18
教材分析画面是一幅美丽的乡村晨景图。一个小女孩在小河边练唱,她张大嘴巴发的声音啊提示a的音,头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只公鸡正在打鸣,公鸡打鸣的声音喔提示o的音。一只鹅在水上游,鹅提示e的音,鹅在水中的倒...
单韵母《a o e》的教学设计

单韵母《a o e》的教学设计

08-02
教学要求:1学会aoe3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2认识四线格,学习使用四线格。教学过程:一、芝麻开门1听说过《阿里巴巴》的故事吗?想知道芝麻开门的口诀吗?请看儿歌:汉语拼音用处大,学习生字需要它,帮助学好普通话,我们决...
汉语拼音《a o e》教学设计

汉语拼音《a o e》教学设计

10-18
一.教材分析本课包括三部分内容。第一部分是三个单韵母a、o、e,配有一幅图画。画面表现的是乡村的清晨,一个女孩儿正在小河边练唱“啊,啊,啊”,“啊”提示a的音,女孩儿的头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只大公鸡正在打...
《a o e》两个课时教学设计

《a o e》两个课时教学设计

10-13
《aoe》两个课时教学设计《aoe》两个课时教学设计第一课时一、教学目标:1、通过多种方法的反复朗读,学会三个元音字母的发音。2、通过教师范写,学生书空,再由学生讲解领写的方法掌握三个单韵母的写法。二、教学重难点教学...
汉语拼音a o e教学设计教案

汉语拼音a o e教学设计教案

10-10
一、教学目标:1、学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2、认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。3、认识四线格,学习使用四线格。二、重难点:教学重点:a、o、e的音、形教学。教学难点:掌握...
《a o e》拼音课堂设计

《a o e》拼音课堂设计

09-30
教学要求:1、学习3个单韵母,3个整体认读音节,读准音,认清形。2、学习四声,熟悉四声音调以及写法。3、观察四线格中单韵母的字形和位置。教学准备:单韵母的彩图、画有四线格的小黑板。教学课时:1课时。教学方法:游戏法、以读代...
a、o、e教案

a、o、e教案

10-18
《aoe》教学目的1.学会aoe三个单韵母,能读准字母的音,认清字母的形。2.认识声调符号,掌握aoe的四个声调,能直接读出带调韵母的音。3.认识书写汉语拼音的四线格,正确掌握aoe的笔顺,知道三个字母都占中格。教学时间2课时教学...
单韵母《a o e》教学设计

单韵母《a o e》教学设计

04-30
教学目标:1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会aoe三个单韵母,认清形,读准音。3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写aoe三个单韵母。教学重点...
《第一课a o e》的教学设计

《第一课a o e》的教学设计

06-07
一、教学目标:1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。3.认识四线格,学习使用四线格。二。重难点:教学重点:a、o、e的音、形教学。教学难点:掌握o的发...
汉语拼音a o e教学设计

汉语拼音a o e教学设计

07-27
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编整理的汉语拼音aoe教学设计,仅供参...
《a o e 》教学教案

《a o e 》教学教案

08-07
教材分析画面是一幅美丽的乡村晨景图。一个小女孩在小河边练唱,她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音,头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只公鸡正在打鸣,公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只鹅在水上游,“鹅”提示e的音...
a o e 说课设计教案

a o e 说课设计教案

09-15
一、关于教材本实验教材对拼音教学的内容和位置做了调整,教材把汉语拼音教学放在第5—9单元。本课内容于第五单第一课时,根据课改精神、教材特点以及低年级儿童认知水平,我准备用一课时的时间完成如下教学目标:(1)知识领...
《a o e》课文教学设计范文

《a o e》课文教学设计范文

08-11
一、创设情境,导入新课利用多媒体,出示“热烈庆祝北京申奥成则”(背景是欢庆时放的礼花)师:同学们,你们认识吗?(多媒体变换字儿楷书、宋体、仿宋、隶书、魏碑,使学生感受汉字的形体美。)你看它的形体多美呀!这就是我们祖国的文字...
关于a o e的教案教学设计范文

关于a o e的教案教学设计范文

04-24
教学内容:学习aoe的四声教学过程:一、复习检查1.上一节课我们学习了哪几个单韵母?2.抽读aoe卡片。二、学习aoe的四声1.认识声调符号和四种声调名称。(1)汉语拼音规定一个音节有4个音调。它们好像四个弟兄,名字各不相同,读音的高...
小学语文a o e的教案设计范文

小学语文a o e的教案设计范文

01-29
一、教材分析本课包括三部分内容。第一部分是三个单韵母a、o、e,配有一幅图画。图中,一个小女孩在唱歌,她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音,小女孩的头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只公鸡正在打鸣,公鸡打鸣的声音“喔”...
小学语文《a o e》教案设计

小学语文《a o e》教案设计

09-13
教学目的1.学会aoe三个单韵母,能读准字母的音,认清字母的形。2.认识声调符号,掌握aoe的四个声调,能直接读出带调韵母的音。3.认识书写汉语拼音的四线格,正确掌握aoe的笔顺,知道三个字母都占中格。教学时间2课时教学重点1.学...
《a o e》教案设计

《a o e》教案设计

09-05
教学目的1.学会aoe三个单韵母,能读准字母的音,认清字母的形。2.认识声调符号,掌握aoe的四个声调,能直接读出带调韵母的音。3.认识书写汉语拼音的四线格,正确掌握aoe的笔顺,知道三个字母都占中格。教学时间2课时教学重点1.学...
《a o e》教学设计

《a o e》教学设计

05-10
作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编收集整理的《aoe》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需...
《a o e》优质课教案模板

《a o e》优质课教案模板

04-29
一、教材分析本课包括三部分内容。第一部分是三个单韵母a、o、e,配有一幅图画。图中,一个小女孩在唱歌,她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音,小女孩的头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只公鸡正在打鸣,公鸡打鸣的声音“喔”...
关于《a o e》的教学设计

关于《a o e》的教学设计

01-09
教材分析画面是一幅美丽的乡村晨景图。一个小女孩在小河边练唱,她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音,头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只公鸡正在打鸣,公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只鹅在水上游,“鹅”提示e的音,鹅...
a o e-教学设计

a o e-教学设计

02-02
aoe-教学设计aoe-教学设计第一课时一、教学目标:1、通过多种方法的反复朗读,学会三个元音字母的发音。2、通过教师范写,学生书空,再由学生讲解领写的方法掌握三个单韵母的写法。二、教学重难点教学重点:1、学会三个元音字...
苏教版《a o e》教案

苏教版《a o e》教案

08-28
教学目标:教学重点难点1、aoe的正确发音,a和o读音的比较。2、aoe的四声读法。教学具准备及辅助活动:彩色挂图、aoe的四声卡片、画有四线格和描红笔顺的小黑板。主要板书计划:作业设计、安排:课内课外教学过程:第一课时一,谈话...