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《江凡》教学设计的精选
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《江凡》教学设计的精选
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《江凡》教学设计2篇
01-29
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家整理的《江凡》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《...
江凡教学总结
03-15
江凡教学总结在这堂课中,首先能创设良好的师生关系,营造和谐的课堂氛围。因为对于低年级的孩子来说,良好的师生关系是激发他们学习兴趣、促进主体积极参与的重要前提保证。所以在课堂上我尽量以儿童化的语言,以商量的语气...
江南教学设计
10-23
作为一名教师,时常需要准备好教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编精心整理的江南教学设计,希望对大家有所帮...
二年级下册语文《江凡》教案设计
12-11
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的二年级下册语文《江凡》教案设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。〖教学目标〗1、学...
《江南》教学设计
05-03
作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的《江南》...
《凡尔赛宫》教学设计
04-29
学习目标:一、知识与能力1.理解在说明文中融合记叙、描写的作用,学习这种写法。2.把握说明方法和说明顺序。二、过程与方法1.通过对凡尔赛宫内部陈设和装潢,以及外部的大花园的了解,明确文章抓住凡尔赛宫艺术价值高这一特征...
《江凡》的优秀教学设计
01-29
第一课时一、教学目标:1、认读15个生字,会写10个生字2、正确、流利地朗读课文二、教学重难点:1、认读本课生字15个,会写10个生字2、能正确读文,了解大致内容三、教学准备:字卡、录音机、磁带四、教学过程:(一)导入:今天我们再结...
课文《江凡》教学设计范文
01-29
课文《江凡》教学设计范文对教材的理解《江凡》一文是“小英雄”这一单元的一篇主体课文,本文记叙了10岁的江凡面对火灾不仅能冷静地想办法进行自救,还救出了奶奶和邻居。这篇课文比较贴近学生的生活,是培养学生自救意识...
《凡卡》教学设计
04-07
学习目标:情感态度价值观:通过理解课文内容,了解凡卡的生活经历,走进凡卡的内心世界去体验,感悟。知道一百多年前与我们仿佛年纪的孩子曾有过的苦难经历,丰富学生的人生阅历,使之更加珍惜自己的生活。过程与方法:1走进凡卡的...
《江凡》教案设计
02-03
第一课时一、教学目标:1、认读15个生字,会写10个生字2、正确、流利地朗读课文二、教学重难点:1、认读本课生字15个,会写10个生字2、能正确读文,了解大致内容三、教学准备:字卡、录音机、磁带四、教学过程:(一)导入:今天我们再结...
《江凡》优秀教学设计范文(通用5篇)
09-11
作为一名教职工,就有可能用到教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编精心整理的《江凡》优秀教学设计范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。《江凡》优秀教学设计1【教...
《凡卡》的教学设计
04-07
《凡卡》的教学设计一、说教材《凡卡》这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年,当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期,人民过着苦难的生活,无数破产的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免。契珂夫在父亲...
《江凡》优秀教学设计
11-07
【教材分析】《江凡》一文是“小英雄”单元的一篇主体课文,本文记叙了10岁的江凡面对火灾不仅能冷静地想办法进行自救,还救出了奶奶和邻居。这篇课文比较贴近学生的生活,是培养学生自救意识的好教材。【教学目标】1、运...
江雪教学设计
10-07
教学目标:1、通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。2、学会本课生字新词。3、理解重点词句,理解全诗意思。4、有感情地朗读诗文,背诵古诗。5、继续练习把诗句补充完整。教学重点:1、学会本课生字新词。2、正确流利...
凡卡教学设计
04-08
一、导入同学们,今天我们来学习一篇新的课文《凡卡》。二、检查预习情况上课之前,老师想先了解一下,关于本课,你都收集到了哪些资料?生1:我找到了作者的相关介绍。师:听了你的介绍,使我们更加详细地了解了作者。生2:我来向大家...
长江教学设计
06-07
作为一名老师,编写教学设计是必不可少的,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编整理的长江教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。长江教学设计1一、教...
凡卡教学设计范文
04-07
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要准备好教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理...
《江雪》教学设计
08-10
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编精心整理的《江雪》教学设计,希望能够帮助到大家。《江雪》教学设计1教...
二年级语文江凡教学设计
08-10
第一课时一、教学目标:1、认读15个生字,会写10个生字2、正确、流利地朗读课文二、教学重难点:1、认读本课生字15个,会写10个生字2、能正确读文,了解大致内容三、教学准备:字卡、录音机、磁带四、教学过程:(一)导入:今天我们再结...
《凡高传》 教案教学设计
04-05
《凡高传》欧文.斯通教学目标:在整体把握课文的基础上了解凡高这物形象。领会这篇人物传记史料的真实性和描写的形象性相结合的特点。教学重点与教学难点:文章运用各种方法表现人物对艺术的执着和忘我的精神。文章史料...
二年级语文《江凡》教学设计
02-11
二年级语文《江凡》教学设计〖教学目标1.学认15个生字,学写10个生字。2.在认字、写字的过程中注重字义和字形的联系。3.提高自救意识,学习江凡在灾难面前冷静、机智的品质。〖教材分析《江凡》一文记叙了10岁的江凡面对...
《凡卡》教学设计反思
04-07
《凡卡》教学反思这篇课文是一篇传统课文。通过凡卡给爷爷写信这件事,反映沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了社会制度的黑暗。本单元训练重点是引导学生感受人物各自不同的生活经历,增加人生阅历,激励他们从...
《江凡》教学反思
01-29
《江凡》教学反思本节课的安排我打破了以往事件阅读课的“三步走”教学方法,而是采用“抓点促面”的方法,让学生在文中找出自己感兴趣的点,由这点展开讲解,并涉及旁边各方面的关联。如“火焰迅速蔓延”让学生找出描写火势...
凡卡的教学设计
08-10
凡卡的教学设计教学目标1.通过理解课文,了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。2.通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想,来了解他的内心。3.学习本课...
《江凡》教学设计
08-10
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要准备好教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢?以下是小编为大家收集的《江凡》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋...
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