课文《插秧》教学反思范文600字
在教学《插秧》一课时，插秧对生活在城市中的学生是很陌生的，为了帮助他们理解水田、插秧等词语，我特意找来江南农民插秧的录像片放给学生看，学生一下子就理解了词义，读完课文后，我让学生当小作者，续写课文，并配上插图，大家兴致...
《插秧》的教学课件设计
教学目标：⒈渗透性识字9个，培养学生的识字能力。⒉背诵《插秧》，理解秧插在倒影中的意思。⒊培养学生有感悟地朗读课文的能力。⒋让学生感受春天的美，大自然的.美和劳动之美。继续学习在阅读时想象情景的方法。教学过程：一...
中班音乐欣赏教案《插秧》含反思
作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的中班音乐欣赏教案《插秧》含反思，仅供参考，希望能够帮助到大...
一年级下册《插秧》的教学反思
《插秧》这首诗短小而有意境。通过比喻和想像，以水田是镜子一句领起，诗化了插秧的耕作过程，诗化了艰苦的农业劳动，诗化了农民辛勤劳作的`场面。但学生对插秧这一农业劳动离得比较远，因而我巧妙设计的导语，一下子掀起了全课...
《插秧》小学语文说课稿
一.教材分析本堂课是北师大小学语文一年级下册，第三单元春天中的一篇课文。这首儿歌，通过想像和比喻，以“水田是镜子”一句领起，诗化了插秧的耕作过程，诗化了农民伯伯艰苦的农业劳动，诗化了农民伯伯们辛勤劳动的劳作场面。...
《插秧》的教案
一、导入。1、表演唱《春天在哪里》2、师：春天是万物生长的'季节，花也开了，草也绿了，这时候农民也要忙着播种。今天我们就一起来学习课文《插秧》。二、据题质疑，据图释疑。1、请同学们看书上插图，说说什么叫插秧。（引导学...
插秧说课稿
作为一名老师，通常会被要求编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的插秧说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、教材分析本堂课是北师大...
《插秧》教学反思范文
在教学《插秧》一课时，插秧对生活在城市中的学生是很陌生的，为了帮助他们理解水田、插秧等词语，我特意找来江南农民插秧的录像片放给学生看，学生一下子就理解了词义，读完课文后，我让学生当小作者，续写课文，并配上插图，大家兴致...
《插秧》的教学总结
《插秧》的教学总结在教学《插秧》一课时，插秧对生活在城市中的学生是很陌生的，为了帮助他们理解水田、插秧等词语，我特意找来江南农民插秧的录像片放给学生看，学生一下子就理解了词义，读完课文后，我让学生当小作者，续写课文...
《插秧》说课稿
一、教材分析本堂课是北师大小学语文一年级下册，第三单元春天中的一篇课文。这首儿歌，通过想像和比喻，以“水田是镜子”一句领起，诗化了插秧的耕作过程，诗化了农民伯伯艰苦的农业劳动，诗化了农民伯伯们辛勤劳动的劳作场面。...
《插秧》的教学反思（精选8篇）
在充满活力，日益开放的今天，我们的工作之一就是教学，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么应当如何写反思呢？以下是小编为大家收集的《插秧》的教学反思，仅供参考，希...
插秧-教学设计
插秧-教学设计插秧-教学设计教学理念：1、新课程倡导“自主、合作、探究”学习的方式，提供学生充分表达的机会，鼓励学生以主人翁的态度对待学习，培养自主学习的习惯。2、让学生灵活运用所学识字方法自主识字，学生在开放、民...
课文《插秧》教学反思范文
在社会这个大舞台上，有的剧目开场的锣鼓敲得很响，却草草地收场；有的剧目悄悄地开幕，掌声越来越响。“课程改革”肯定属于悄悄开幕但掌声越来越响的那一种。因为课改当中，无论是领导还是教师都以高度的热情进行着，以迫切的心...
插秧教学反思
在社会这个大舞台上，有的剧目开场的锣鼓敲得很响，却草草地收场；有的剧目悄悄地开幕，掌声越来越响。“课程改革”肯定属于悄悄开幕但掌声越来越响的那一种。因为课改当中，无论是领导还是教师都以高度的热情进行着，以迫切的心...
《插秧》教学设计范文
作为一位杰出的老师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的《插秧》教学设计范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《插秧》教学设计1教学目标：1、渗...
《插秧》语文课说课稿
《插秧》语文课说课稿一．教材分析本堂课是北师大小学语文一年级下册，第三单元春天中的一篇课文。这首儿歌，通过想像和比喻，以“水田是镜子”一句领起，诗化了插秧的耕作过程，诗化了农民伯伯艰苦的农业劳动，诗化了农民伯伯们辛...
小学一年级下册语文《插秧》教学反思
教学后的反思：本人执教内容为一年级下册第三主题单元“春天”的第二篇主体课文《插秧》的第一课时，主要内容有：读通课文，理解课文内容，在理解课文基础上感受春天的美、自然的美、人的劳动之美，仿说儿歌；有感情朗读并初步背诵...
《插秧》教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的《插秧》教学设计，希望对大家有所帮助。《...
《插秧》课堂教学语录
一、创设情景、激趣导入（略）二、学习课文师：请同学们在小组内学习课文《插秧》。（学生在小组内互助读课文，认生字。）师：谁想读给大家听?（指名学生读。学生评价订正读音，老师随机利用卡片指导学生巩固认读生字。）师：读得不错，评的...
《插秧》说课稿范文
作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《插秧》说课稿范文，希望对大家有所帮助。《插秧》说...
《插秧》的教学设计
教学目标：1.认识6个生字，会写“田、照、蓝、农、民”5个字。2.正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3.让学生感受春天的美，大自然的美，人的劳动之美，然后进行续写。课前准备：预习：让学生用自己喜欢的方式认认生字、读读课...
《插秧》教学反思
在高老师的启发下，我把小组合作的方法运用到了课堂当中。第一课时总体进行得很顺利，各个环节扣得很紧。本课课文是没有注音的，但由于生字不多且较为简单，所以我仍然采用了随文识字的方法，揭题时就解决“插”“秧”两个字，并...
拔秧插秧散文
我们老家所说的种田，一般指的就是拔秧、插秧。这活儿虽然不是水稻栽培过程中的第一个环节，但它却是争取丰收的一个重要关键。因为秧拔得好坏、插秧的密度和质量将直接对水稻的产量高低产生极其重要的影响。所以旧时种田...
一年级下插秧教学反思
插秧这一课程的教学过后有没有达到教学目标呢？以下是小编收集的教育反思，仅供大家阅读参考!插秧教学反思一在社会这个大舞台上，有的剧目开场的锣鼓敲得很响，却草草地收场;有的剧目悄悄地开幕，掌声越来越响。“课程改革”肯...
大班儿歌插秧的教学反思
大班儿歌插秧的教学反思在社会这个大舞台上，有的剧目开场的锣鼓敲得很响，却草草地收场;有的剧目悄悄地开幕，掌声越来越响。课程改革肯定属于悄悄开幕但掌声越来越响的那一种。因为课改当中，无论是领导还是教师都以高度的...