续写《黔之驴》作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的续写《黔之驴》作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮...
《黔之驴》的扩写作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的《黔之驴》的扩写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。不要跟年轻的小男人走的太近你...
黔之驴续写600字作文
《黔之驴》是我国一篇著名的古典寓言，它是唐朝著名诗人柳宗元写的。黔之驴续写600字作文一当虎将这愚蠢的驴吃掉后，便回到洞内休息，这虎本以为在黔地这等愚蠢之物一定已灭绝，柳先生也是这么想的。其实，商人运来的是一公一...
《黔之驴》改写作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的《黔之驴》改写作文，希望对大家有所帮助。在黔地的...
黔之驴教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是小编整理的黔之驴教案，仅供参考，欢迎大家阅读。黔之驴教案1[课标要求]1、熟读课文，并了...
《黔之驴》-老虎上当续写
老虎在吃了驴这个庞大的动物之后，它的名声大震，没多久，它便成为了百兽之王。可是，它逐渐地骄傲起来了，根本不把其他的动物放在眼里，而且到处欺负弱小的动物。动物们敢怒不敢言……就在这时，又有一位好事者运来了一头驴，这头驴...
改写《黔之驴》作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的改写《黔之驴》作文，仅供参考，大家一起...
《黔之驴》读后感
《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆，在诙谐中带着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间，我又翻开了《三戒》，去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。《黔之驴》这则寓言，讲的是一只驴被一个好事者...
续写黔之驴-初一续写改写作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的续写黔之驴-初一续写改写作文，希望对大家有所帮助。虎吃完驴肉，心满...
读黔之驴有感
当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的读黔之驴有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读黔之驴有感1我读了《黔之驴》这则寓言故事,我明...
读《黔之驴》有感
《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》，讲的是一只驴被一个好事者带入贵州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。黔之驴，庞然大物也，然，不胜怒，踢之，而黔驴技穷，终被老虎食之。读罢，我一方面为老虎的狡诈和凶残而愤怒，另一方面也为黔...
续写黔之驴
续写黔之驴1虎吃完驴肉，心满意足地离开了，却没发现躲在林间的老狐狸……“知道吗？知道吗？虎把驴吃掉了！”老狐狸在黔到处传递消息，很快传到了驴家……“什么！小弟他、他被吃掉了！”驴大哥惊讶极了，转而愤怒：“虎这个嚣张的家伙！...
扩写《黔之驴》
《黔之驴》是唐代文学家柳宗元创作的一篇寓言小品。下面下面为大家分享《黔之驴》扩写作文，欢迎阅读扩写《黔之驴》黔这个地方从来没有驴，有一天，一个好事的人用船运了一头驴，驴子运来后却没有一点作用，那个人就把驴放在了...
黔之驴续写
黔之驴续写1老狐狸目睹了驴被老虎吃掉的惨烈画面，不由得心惊胆战——“不好了！不好了！驴，驴被老虎吃了啊。”老狐狸跌跌撞撞地跑去驴家，告诉了它们这个令人心痛的消息。驴家顿时一片惊慌失措，而那只驴的父母更是悲伤得直哀...
黔之驴的续写
学习了柳宗元的寓言故事黔之驴后，你有什么感想呢?是否对于这个结局有何看法?黔之驴的续写一话说老虎吃了黔之驴后，驴族长老召开了商讨大会，众驴一致认为士可杀不可辱，一个同胞牺牲了，一定要报仇!驴族族长遵循古训认为打仗...
黔之驴翻译
黔之驴朝代：唐代作者：柳宗元原文黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁;以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者;益习其声，又近...
《黔之驴》续写作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的《黔之驴》续写作文，仅供参考，欢迎大家阅读...
《黔之驴》译文
《黔之驴》黔中道没有驴子，喜欢揽事的人就用船把它运了进去。运到以后，发现驴子没有什么用处，就把它放到山下。老虎看到驴子那巨大的身躯，以为是神怪出现。就躲到树林间暗中偷看，一会儿又稍稍走近观察，战战兢兢，但最终还是识...
黔之驴扩写作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的黔之驴扩写作文，希望对大家有所帮助。黔之...
改写《黔之驴》
在黔地的一个地方，那里从没有驴。一个多事的人便从外地用船运来了一头驴，想让大家认识一下这个奇特的动物。运来之后，发现没有什么用途，就把它放在山下自由的吃草。森林里的动物们纷纷奔走相告，都在议论这个奇怪的动物。这...
黔之驴短翻译
《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。要如何进行翻译呢?黔之驴原文黔之驴(1)黔无驴，有好事者(2)船载以入(3)。至则(4)无可用，放之山下。虎见之，庞然(5)大物也，以为神(6)。蔽林间窥之(7)。稍出近之(8)，慭慭然(9),莫...
续写黔之驴优秀作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的`续写黔之驴优秀作文，欢迎大家分享。虎吃完驴肉，心满意足地离开了，却...
黔之驴 翻译
《黔之驴》是我国一篇著名的古典寓言。关于黔之驴翻译要如何来翻译呢?黔之驴唐代：柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远...
《黔之驴》教案
一、教学目标（一）引导学生理解课文内容及寓意。（二）提高学生借助工具书及注释阅读浅显文言文的能力。（三）教育学生认识只要敢于斗争、善于斗争，就一定能战胜困难。二、课时安排：1课时三、教学过程（一）导入（从学生熟悉的动物入手，...
黔之驴扩写作文2篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的黔之驴扩写作文，欢迎阅读，希...