课文《我尊敬的人》教学设计
课文《我尊敬的人》教学设计教材分析这是一次写人的作文训练。在第十册，学生已进行过两次写人的习作训练：《我熟悉的人)、《一个_____的人》。这次作文的要求比上两次有所提高。要求“根据中心思想选择材料”，要“用具体...
尊严课文教案设计
篇一：尊严课文教案设计学习目标：1认识6个生字，会写14个生字，四年级语文下册：《尊严》教学设计。正确读写“尊严、逃难”等词语。2有感情地朗读课文，复述课文。3体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得...
《尊重是最好地礼物敬人者，人敬之》教学设计
活动目标：1、体会相互尊重、真诚相待的可贵，明白尊重他人就是尊重自己，学会尊重他人。2、学会多为他人着想，多给他人鼓励和帮助，不嘲笑、挖苦他人，不取笑他人的弱点。活动准备：学生表演的头饰等。活动过程：一、角色表演，引发思...
《我敬佩的一个人》的教学设计
【教学目标】相互交流自己身边值得敬佩人的事例，写成习作。【教学重点】指导学生如何把事例说、写具体，表现所写的人的精神风貌，体现敬佩之情。【教学难点】语言、神态、动作的具体描写。【教学过程】一、导入，审清题意。...
我尊敬的人
我在这世上，只尊敬3种人：为人们无私奉献的人；对我生活上、学习上有影响的人；我的长辈。爸爸是我尊敬的人，但不只是因为他是我的长辈。记得有一年，他和一位朋友在家里谈事情，约好明天10点在南宁市图书馆门口碰面。到了第二天，...
《我尊敬的人》教案范文
教材分析这是一次写人的作文训练。在第十册，学生已进行过两次写人的习作训练：《我熟悉的人)、《一个_____的人》。这次作文的要求比上两次有所提高。要求“根据中心思想选择材料”，要“用具体事例反映人物某一方面的思想...
《我尊敬的人》优秀教学设计
《我尊敬的人》优秀教学设计教材分析这是一次写人的作文训练。在第十册，学生已进行过两次写人的习作训练：《我熟悉的人)、《一个_____的人》。这次作文的要求比上两次有所提高。要求“根据中心思想选择材料”，要“用具体...
我最的尊敬人
令我尊敬的人很多，有无私奉献的老师，有救死扶伤的医生，有保家卫国的解放军叔叔，有探索奥秘的科学家。但是，最令我尊敬感动的却是一位非常平凡的老爷爷。我家原先住在中华小区，那里凌乱又不整洁，垃圾堆得满地都是。夏季，常常引...
《我敬佩的一个人》教学设计
作为一位杰出的教职工，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编收集整理的《我敬佩的一个人》教学设计，希望能够帮助...
课文尊严的教案设计
教学目标1、认识6个生字，会写14个生字。正确读写尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲惫不堪、骨瘦如柴等词语。2、有感情的朗读课文，复述课文。3、体会文中描写...
我尊敬的人学生作文
谁都有自己尊敬的人，在平凡的事中，我有也找到了我尊敬的人。中午，火辣辣的太阳当头照。妈妈下班回到家，已经12点了，正忙着做午饭呢，她吩咐我去买点青菜，还特地叮嘱我，买菜的时候多问几个摊，讲讲价钱，免得人小被人骗。我家离菜场...
我敬佩的一个人的教学设计
【教材分析】习作《我敬佩的一个人》是人教版小学语文第七单元的内容，在口语交际的基础上，运用人物的外貌、动作、语言描写的方法，体现人物执着追求的精神，还要求学生学习通过具体的事例来描写一个人精神风貌的方法。本节...
三年级美术上册教学设计：最受尊敬的人
课题：最受尊敬的人课时：1课时学习领域：造型*表现施教时间：10月11日——10月13日教学目的：1。启发学生感受和表现生活中的美好事物，以记忆画的形式表现人物形象，进行简笔人物画的练习。2。培养学生的观察记忆能力和造型表现能...
我尊敬的人散文
前年我在普通话测试中选了《我最尊敬的人》来自由演讲三分钟，演讲的是城市的美容师——清洁工，今天我还想为她们写点东西，因为我觉得她们是值得我们去尊敬的。亲爱的读者朋友，想必你对清洁工也不陌生，因为在生活中我们常常...
我敬佩的一个人教学设计
作为一名人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的我敬佩的一个人教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。...
尊敬老师主题班会教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的尊敬老师主题班会教学设计，欢迎阅读与收藏。教学目标：1、懂得要尊...
《尊严》第一课时教学设计
作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《尊严》第一课...
我尊敬的人作文
生活中有很多值得我们尊敬和敬爱的人，下面和小编一起来欣赏几篇关于敬爱的文章吧。更多内容详见：我尊敬的人作文600字：我最尊敬的人我想，在每个人心间都有着一位十分敬爱的人，那个人，或许平凡，或许伟大，但那个人却时刻激励着...
我最尊敬的人
我的大伯他待人和气可亲，无论说话做事，都非常受人尊敬．特别是他那份对母亲的关爱和那份对母亲执着的孝心．就更使人感动大伯他是一个下岗工人，他和大娘开了一个小餐馆来维持生计，并还要供女儿上大学的费用。虽然生活艰辛，但是...
《我尊敬的人》教学设计
《我尊敬的人》教学设计教材分析这是一次写人的作文训练。在第十册，学生已进行过两次写人的习作训练：《我熟悉的人)、《一个_____的人》。这次作文的要求比上两次有所提高。要求“根据中心思想选择材料”，要“用具体事例...
尊严的课文教案设计
教学设计一：一、学习目标：1认识6个生字，会写14个生字。正确读写“尊严、逃难”等词语。2有感情地朗读课文，复述课文。3体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。二、学习重难点：体会什么是...
我尊敬的人作文：我的同学
我尊敬的人并不是什么千万富豪，也不是什么能工巧匠。她就是我的同学——范俊霞。她的皮肤较黑，小眼睛，小嘴，并不引人注目，成绩也不太好。平时，我对她的印象不是很好，也不是很深刻。但经过了那件事以后，我看到了她那颗金子般的...
《尊严》第二课时教学设计
作为一名老师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家整理的《尊严》第二课时教学设计，欢迎大家分享。《尊严...
小学语文习作课《我尊敬的人》教学设计
小学语文习作课《我尊敬的人》教学设计教材分析这是一次写人的作文训练。在第十册，学生已进行过两次写人的习作训练：《我熟悉的人)、《一个_____的人》。这次作文的要求比上两次有所提高。要求根据中心思想选择材料，要用...
《尊严》公开课教学设计
【教材内容分析】《尊严》是人教版小学语文第八册的一篇讲读课文，课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍，但是他拒绝了送到面前的食物，理由是不能白吃人家的东西，必须在帮...