《生命生命》教案设计
《生命生命》教案设计《生命生命》教案设计【教学目的】1、理解积累“骚扰、小憩、庸碌、糟蹋、擎天撼地、肃然起敬”等词语。2、培养学生复述课文的能力，指导学生有感情地朗读课文;3、引导学生体会作者的思想感情，理解...
《生命生命》的教案设计
《生命生命》的教案设计教材共有三部分。第一部分是写作提示：明确了本次写作的对象和内容。回忆旧知，引导学生发现藏在语文书中的故事。第二部分是习作要求：通过阅读找出语文书中的故事，进行筛选与整合，借助合理的想象，将其...
《生命生命》课堂教案设计
【教学重点】引导学生抓住主题词，探究作者对人生的感悟，体味生命的顽强和美好。【教学难点】辨析三个事例蕴含的意思和三点思考的侧重点。【教学方法】１、朗读法：本文选取三个寻常事例，抒发对生命全面而又深刻的理性思考，表...
《生命 生命》教案设计
《生命生命》教案设计教学目标1、认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。正确书写“鼓动、跃动、欲望”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，积累好词佳句。3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵...
《生命 生命》教学设计 教案教学设计
许子芬学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确理解课文内容；2、在对学生的熏陶感染中培养学生积极的人生态度。能力目标：引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识，提升自己的思想认...
《生命 生命》 教案教学设计
《生命，生命》教案(2002-11-2420:55:43)青岛吴乐琴教学目标：1．理解内容，感悟中心，揣摩词语。2．学习并运用正确的朗读方法，诵读课文。3．联系生活实际，谈谈对人生的感悟。教学设想：初一学生对人生、生命的感悟还不会很深刻，因此本...
教学设计范文生命生命教案
【教材分析】《生命生命》是义务教育课程标准实验教材第八册第五组的第三篇课文。本组课文以感悟生命，热爱生命为专题，从不同的角度诠释了生命的意义，语言生动感人，有较强的哲理性。《生命生命》是一篇哲理性较强的散文，它...
《生命生命》教案设计模板
一、兴趣导入，激发阅读师：谁愿意告诉老师你今年几岁了？生：９岁。生：１０岁。师：还记得妈妈告诉过你刚出生时的故事吗？来，听──（放婴儿啼哭录音）。有同学笑了。是的，这就是我们来到这个世界上的第一声啼哭，这就是我们对生命的第一声呼唤...
《生命生命》课文教案设计
学习目标①认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜、听诊器”等词语。②正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文...
生命，生命教学设计
学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确理解课文内容；2、在对学生的熏陶感染中培养学生积极的人生态度。能力目标：引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确...
《生命生命》的教学案设计
《生命生命》的教学案设计【教学目标】1、认识5个生字，会写8个生字;正确读定鼓动、跃动等新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。3、理解含义深刻的含义，揣摩其中蕴含的意思。4、感悟作者对生命...
教学设计：生命生命
【教学目标】1、理解内容，感悟中心，揣摩词语。2、培养学生当众发表意见的能力。3、联系生活实际，畅谈对人生的感悟。【教学重点】1、理解文章内容。2、揣摩词语的表现力。【教学难点】1、体会文章内涵。2、畅谈对人生的...
课文《生命生命》教案设计
《生命生命》教学目标：1．知识与能力：引导学生抓住主题或关键词，细致地研究课文。充分激发学生主动意识和进取精神，进行探究性学习。2．过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。3．情感、态度与价值观：在熏陶感染中培养学生积极...
《生命,生命》教案设计
《生命,生命》教案设计教学目标①朗读课文，把握主旨。②积累词语。③培养学生积极的人生态度。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，概括三个事例的内容，深刻理解三个事例所引发出的侧重点不同的三点思考，以及三点思考...
生命生命的优秀教案设计
学习目标1.认识扰、诊等5个生字，会写扰、欲等8个生字。正确读写鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜、听诊器等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句...
教学设计《生命生命》
教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文最后一段。2、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。3、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。教学重点：抓住重点词语，联系上下文和...
课文生命生命教案设计
学习目标：1、会认5个生字，会写8个生字。能正确读写动弹、欲望、不屈、茁壮、听诊器、震撼、糟蹋、有限等词语。2、有感情地朗读课文，并能背下来。3、能找出课文中有很深含义的句子并能说出自己的体会；能联系生活实际，理解...
《生命生命》教学设计
学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确理解课文内容；2、在对学生的熏陶感染中培养学生积极的人生态度。能力目标：引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确...
《生命生命》教学设计B 教案教学设计
第一课时交流格言，揭示课题1.教师导入：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”这是台湾著名女作家杏林子对于生命的感悟。同学们，能不...
《生命生命》教学设计方案
《生命生命》教学设计第一课时一、交流格言，揭示课题。1、师生交流。同学们，课前我们搜集了有关生命的格言，现在让我们先来交流交流吧。（自由交流）听了刚才的交流，你对“生命”最深的感受是什么？老师也搜集了两段有关生命的...
课文《生命生命》的教案设计
【教材介绍】《生命生命》是四年级下册第五组“感受生命的美好”主题中的一篇精读课文。课文开头首先提出问题：生命是什么?下面的内容却没有从正面回答，而是从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳这三个小故事中，抒发作...
生命 生命教学设计方案
【设计理念】《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣”。课...
生命生命 教案教学设计
一、教学目标:1、认识5个生字,会写8个生字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。３、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。４、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命尊重生命，善待生命，让有限的生命体现...
《生命生命》教案设计参考
《生命生命》教案设计参考教学目标：1、认识5个生字，会写13个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的道理。4、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有...
生命 生命 教案教学设计
《生命生命》教案设计学习目标：能够积累本课字词，提高正确、流利的朗读能力；通过阅读，学会抓住关键词、主题词、，理解文章中心的方法。在阅读本文的熏陶感染中，激发积极的人生态度、主动意识和进取精神。能力目标：引导学生研...