《陶校长的演讲》教学反思
《陶校长的演讲》教学反思《陶校长的演讲》是苏教版小学语文教材第九册中的一篇课文。本文是著名教育家陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康，学问，工作，道德四个方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿...
陶校长的演讲课文教后记
对于学生来说《陶校长的演讲》一课，他们并不特别感兴趣。细细品读课文后，我感觉到仅仅把课文当成“演讲稿”来教还不足以发挥出课文的“例子”的价值，教育资源的利用率还未达到最大化。因为这篇课文还可以当作说明性文体...
五年级语文《陶校长的演讲》教学反思
《陶校长的.演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四个方面问一问自己，以此激励和鞭策学生不断进步。演讲稿言真意切，充分体现了老一辈教育家对青年学生的关怀和爱护。教学时，我注...
陶校长的演讲教案
陶校长的演讲教案篇一：陶校长的演讲教案第3课时“诵读展示”课苏教版语文五年级上册2.陶校长的演讲一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会9个生字，会认1个，理解有关新词。学会用“即使??也??...
《陶校长的演讲》教案
《陶校长的演讲》教案《陶校长的演讲》教案教学目标1、能正确、流利、地朗读课文。2、学会10个生字，会认2个二类字，理解有关新词。3、了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，不断激励自己、鞭策自己成为习惯。4、...
《陶校长的演讲》教学反思范本
《陶校长的演讲》是一篇政论文，围绕“健康、学问、工作、道德”每天四问展开说理，以此达到激励、鞭策学生不断进步的目的。上过第二教时，自己觉得没有把握住文本的重点、难点、特点，生怕学生理解不到位、不透彻，进行了逐词...
关于《陶校长的演讲》教学设计
作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编整理的关于《陶校长的演讲》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮...
关于陶校长的演讲教学反思
关于陶校长的演讲教学反思本文结构鲜明，“总——分——总”的结构使文章顺序一目了然。然而对于演讲稿，学生是陌生的，所以在第一课时教学时我就向学生讲授了演讲稿的特点：真实性、礼仪性和鼓动性，内容贴近生活，必须讲真话，带...
教案陶校长的演讲
教案陶校长的演讲课题26、陶校长的演讲教学目标1、能正确、流利、地朗读课文，陶校长的演讲。2、学会10个生字，会认2个二类字，理解有关新词。3、了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，不断激励自己、鞭策自己成为习...
苏教版五年级语文上册《陶校长的演讲》教学反思范文
核心提示：本文是我国著名人民教育家陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四个方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。文章言真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。由于学生第...
陶校长的演讲原文
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学习本课生字，理解词语。4、了解演讲的特点，明白“每天四问”的原因，培养学生激励和鞭策自己的好习惯。提高自我诊断与矫治的能力。教学过程：一、揭题，基础性诊断...
《陶校长的演讲》教学反思范文
《陶校长的演讲》是苏教版小学语文教材第九册中的一篇课文。本文是著名教育家陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康，学问，工作，道德四个方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切，充分体现了老一辈...
陶校长的演讲的教学设计
陶校长的演讲的教学设计课题26、陶校长的演讲教学目标1、能正确、流利、地朗读课文。2、学会10个生字，会认2个二类字，理解有关新词。3、了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，不断激励自己、鞭策自己成为习惯。4...
《陶校长的演讲》的教学反思
篇一：《陶校长的演讲》教学反思《陶校长的演讲》这篇课文是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四个方面问一问自己，以此来激励和鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切，充分体现了老一辈教育...
《陶校长的演讲》教学设计
一、教材分析、教学目标和重难点的确定教材分析苏教版小学语文第七册第七单元26课《陶校长的演讲》，是陶行知先生一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作，道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿辞...
《陶校长的演讲》教案精选
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的《陶校长的演讲》教案精选，仅供参考，欢迎大家阅读。教学要求：一、了...
读《陶校长的演讲》有感
陶校长是中国现代史上一位伟大的人民教育家。在这位伟大的教育家的“每天四问”的演讲下，我知道我的工作在一天天进步。陶校长讲的“每天四问”是：“每天的健康有没有进步?”“每天的学问有没有进步?”“自己担任的工作...
《陶校长的演讲》课文教案
《陶校长的演讲》课文教案一、教材分析苏教版小语《陶校长的演讲》是陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自身，以此激励和鞭笞自身不时进步。演讲稿辞真意切，极有鼓动性，感染性；结构...
关于《陶校长的演讲》教学反思
本文结构鲜明，“总——分——总”的结构使文章顺序一目了然。然而对于演讲稿，学生是陌生的，所以在第一课时教学时我就向学生讲授了演讲稿的特点：真实性、礼仪性和鼓动性，内容贴近生活，必须讲真话，带有强烈的情感。语言规范，明...
《陶校长的演讲》教学反思范文800字
《陶校长的演讲》是苏教版小学语文教材第九册中的一篇课文。本文是著名教育家陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康，学问，工作，道德四个方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切，充分体现了老一辈...
《陶校长的演讲》初一教学设计
一、教材分析、教学目标和重难点的确定1教材分析苏教版小学语文第七册第七单元26课《陶校长的演讲》，是陶行知先生一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作，道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿...
陶校长的演讲说课稿
一、教材分析苏教版小语《陶校长的演讲》是陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿辞真意切，极有鼓动性，感染性；结构上，按“总——分——总”方...
《陶校长的演讲》说课稿
一、教材分析、教学目标和重难点的确定1教材分析苏教版小学语文第七册第七单元26课《陶校长的演讲》，是陶行知先生一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作，道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿...
小学语文《陶校长的演讲》教案
教学要求：1.学会本课的10个生字，理解生字新词。2.了解演讲的特点，明白为什么要做到每天四问，培养学生不断激励和鞭策自己的'好习惯。3.能正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。教学时间：2课时教学设计：第一课时学习目...
陶校长的演讲语文教案
陶校长的演讲语文教案教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学习本课生字，理解词语。4、了解演讲的特点，明白每天四问的原因，培养学生激励和鞭策自己的好习惯。提高自我诊断与矫治的能力。教学过程：一...