四年级声音的变化教案2篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的四年级声音的变化教案，希望对大家有所帮助。四年级...
三年级《数字化声音编辑》优秀教案
【学情分析】本节课是在学习了《数字化声音录制》的基础上来学习的，同学对本节课的学习内容很感兴趣。对同学来说，只要有了浓厚的学习兴趣，一切难题都有信心克服。同学在技能方面的掌握不是很难，但涉和到音乐作品间的和谐...
《声音的变化》课堂实录
课前谈话：用话筒，‘老师们好’你们南宁的土话怎么说？大家一起说。1005：刚才主持人说了，上课的内容是什么？（板书课题）声音有哪些变化：高低，强弱、长短刚才这位小朋友说，强弱变化，怎么回事？不会说，我们一起试试看：鼓掌，和拍桌子。现在你...
四年级《听听声音》教案设计
四年级《听听声音》教案设计一、教材分析：《听听声音》是义务教育课程标准实验教材四年级上册第三单元的第一课。该课包括“倾听周围的声音”及“听听音叉发出的声音”两个活动。（由于实验器材的缺乏，我把音叉换成了装水...
《声音的变化》教学反思的内容
《声音的变化》教学反思的内容《声音的变化》教学反思本课的两个教学目标看似非常简单，但是让学生真正探索发现和理解有些困难。对于声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。这个...
四年级科学《声音的变化》说课稿范文
作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的四年级科学《声音的变化》说课稿范文，欢迎阅读与收藏。一、说教材（一）说...
小学关于四年级科学上册《声音的变化》教学反思
本课通过对音量、音高的研究让学生认识到音量是由物体振动幅度决定的，音高是由物体振动频率决定的，这也是本课的重点和难点。本课的另一难点是如何让学生在声音的变化和振动之间产生一个联系。教材中的内容安排比较清晰...
四季声音变化多作文
我们的世界丰富多彩，娱乐方式有很多，其中声音是我们与外界沟通的一大重要方式。比如：春天，微风拂过我的脸庞，我听到了“柔软”的声音，她好似一位窈窕淑女，正站在我的耳边轻轻为我歌唱。我听到了迎春花柔弱的开放声，她好像有些...
四年级科学《听听声音》的教案
课型：新授教学目标：1.认知：听听固体、液体、气体发出的声音。2.技能：分辨声音的变化，哪些是自然的，哪些是人造的。3.情感：培养听好听的声音的兴趣。教学重点：听听各种声音，并知道是由哪些物体发出的。教学难点：分辨声音的变化。...
声音变形记教案
声音变形记教案【活动目标】1、感知人声的各种变化。2、尝试运用多种方式让自己变化声音，并用标记来表示。3、体验模仿各种声音带来的快乐。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲...
小学四年级科学《声音的变化》说课稿
作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编收集整理的小学四年级科学《声音的变化》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一、说教材...
《声音的变化》说课稿
通过对《声音的变化》的学习，让学生认识到音量是由物体振动幅度决定的，音高是由物体振动快慢决定的。下面是小编为你整理了“《声音的变化》说课稿”，希望能帮助到您。【教学目标】科学概念：音量是由物体的振动的幅度决定...
四年级下册科学《声音的变化》的教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的四年级下册科学《声音的变化》的教学设计，仅供参考，大家一起...
《声音的变化》的教学反思
这一课是在学生了解了声音的大小、高低、产生的原因等基础上进一步指导学生探究声音能在气体、固体、液体中传播以及认识声音的传播离不开物体。教材的编写意图是使学生通过多个活动对声音这一熟悉的事物去进行一番理...
四年级科学《声音的变化》说课稿范文（通用3篇）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编收集整理的四年级科学《声音的变化》说课稿范文（通用3篇），希望对大家有所帮助。《声音...
小学四年级科学《声音的变化》说课稿范文
作为一名教师，就有可能用到说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级科学《声音的变化》说课稿范文，希望对大家有所帮助。小学四年级科学...
四年级科学《声音的变化》说课稿
音量是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱。音高是由物体振动的频率决定的，振动的频率越快，声音就越高；振动的频率越慢，声音就越低。以下是小编为大家搜集整理提供到的四年级科学《声音...
四年级下册科学《声音的变化》教学设计（通用10篇）
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的四年级下册科学《声音的变化》教学设计，欢迎阅读与收藏。四年...
四年级声音的变化教案
作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的四年级声音的变化教案，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：1、科学概...
《声音的变化》的教学设计
一、学习目标1、亲身感知声音的强弱变化,用动作等表示声音有强有弱。也能够通过简单的实验了解尺子发出声音的强弱是与尺子振动的幅度有关系。尺子振动幅度越大，声音就越强；尺子振动幅度越小，声音就越弱。2、能够辨别出...
千变万化的声音作文
“呼…呼”，才一眨眼的功夫，一场突如其来的狂风向人们袭来。一些椅子被风刮得不知往何处去了，人们纷纷躲会家中，急忙关上窗户，有几户人家的盆栽像铁球一样迅速往下滚。大树在风中摇摆着，仿佛在跳舞，一些树叶掉落在地上，像在展...
《声音的变化》的教学设计范文
作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编收集整理的《声音的变化》的教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。【教学目...
四年级下册科学《声音的变化》的教学设计范文
作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的四年级下册科学《声...
声音的变化说课稿
作为一位杰出的教职工，常常需要准备说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的声音的变化说课稿，希望能够帮助到大家。声音的变化说课稿1【教学...
《声音的变化》的优秀教学反思
本课的两个教学目标看似非常简单，但是让学生真正探索发现和理解有些困难。对于声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。这个概念学生完全可以通过自己拨动尺子来探索，通过教学，学生...