04-05
教学目标1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写对刻画人物的作用。2.理解小说折射出的时代信息。3.培养学生圈划关键词句的能力,学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。说明:铁凝的《哦,香雪》是...
04-05
(师生问好)师:同学们,我们干什么来着?生:享受人生!师:声音不够洪亮,再大声点。生(大声)享受人生!师:学习知识,积极思考,培养能力是不是享受人生?生:是!师:那么,下面就请同学们看黑板,(师板书“把”请问读什么音?生:“ba”(第三声)师:对,又不对,(生...
04-05
《哦,香雪》教学设计一、教学目标1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写对刻画人物的作用。2.理解小说折射出的时代信息。二、教学重点:从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写对刻画人物的作用。三、教...
04-05
《哦,香雪》教案承德一中张春荣067000一、教学目标:1、理解小说折射出的时代信息。2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写对刻画人物的作用。3、学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。二、教...
12-09
《雪》教学设计魏刚第一课时目标:1、巩固预习习惯,认真做好圈、点勾划批注。2、联系时代背景,感受字里行间蕴含的情感,能有感情地朗读课文。3、识记本课的生字新词,并了解其含义。重点:预习并检查预习。难点:有感情地...
04-05
王志海教学目的:1、理解小说折射的时代信息2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物3、品味小说清新淡雅的语言教学重点/难点:重点:目的之2难点:目的之3教学安排:二课时教学内容及步骤:第一课时一、简介并导入:这篇小说是发表于...
12-09
《香菱学诗》教案设计杜朝凤--------------------------------------------------------------------------------【自读导言】牐1.通过学习本文,加深对《红楼梦》艺术成就的了解,不断提高学生的文学修养。牐2.讨论分析...