小学品德与社会《小手拉小手》教学设计
小学品德与社会《小手拉小手》教学设计活动目标要求：1、情感与态度：通过指导学生遇到问题学会求助及互相帮助，培养儿童爱同学、爱集体的思想感情。2、行为与习惯：了解并学会求助时要用文明用语，培养与同学团结友爱的谨慎，养...
小手拉小手音乐教学反思
《小手拉小手》是新苏少版小学音乐一年级上册第一单元的教学内容，本课的教学内容是唱《小手拉小手》，本课的'教育目标是自然活泼的声音有表情地演唱歌曲《小手拉小手》。这一课时主要通过学习歌曲来达到学生相互认识，建...
小学《品德与社会》教学计划（3篇）
时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，为此需要好好地写一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的小学《品德与社会》教学计划（3篇），欢迎大家分享。小学《品德与社会...
小学五年级品德与社会教学设计
作为一名教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的小学五年级品德与社会教学设计，欢迎阅读与收藏。小学五年级品德与社会教学设计1教...
小学品德与社会教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编精心整理的小学品德与社会教学设计，欢迎大家...
小学品德与社会《来自社会的爱》教学设计
小学品德与社会《来自社会的爱》教学设计一、教学目标1．让学生认识到学校各类工作人员为了自己的成长付出了心血，使学生感受到他们对自己的爱，并懂得自己应该怎样尊敬他们。2．通过观察了解，让学生知道社会各界对少年儿童的...
品德与社会教学设计
课题1、我们共同进步我的伙伴个个棒活动目标：1、让学生知道人各有所长，并懂得学习别人的长处有利于自己成长的道理。2、在引导学生欣赏别人长处的同时，培养团结友爱的情感。3、指导学生发现他人的优点，寻找别人的长处，学习...
小学四年级《手拉手》教学设计
《手拉手》教学设计一、教学内容《手拉手》是北师大版四年级下册第三单元《小数的乘法》中最后一节课的内容，是关于小数混合运算的知识。二、教学目标及教学重、难点1．知识目标:能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题...
品德与社会小学品德教案
教学目标１．了解家庭和学校附近交通设施的设置情况，并知道它们的作用。２．尊重交通警察及其交通管理人员所付出的劳动。３．掌握报警的方法。４．对交通设施设置不合理的状况能提出建议。教科书分析参见第１３０～１３１页。教学准备教师走访交通部...
小手拉大手小学作文
记忆中母亲的手应该是细皮嫩肉的那种，细长细长的手指尖尖的指甲，总能给人无限的美好的幻想，是不是白雪公主的手放在了妈妈的身上或是芭比仙子变了一双有魔力的手送给了妈妈？可长大以后，那些仅存的幻想都灰飞烟灭了，至于妈妈...
六年级品德《我们手拉手》的教学设计模板
篇一：人教新课标六年级下册品德与社会教案我们手拉手教学设计第三单元同在一片蓝天下第三课我们手拉手教材分析：本课主要是让学生了解一些中外企业的发展，中外文化的发展，从而，展示了近些年，中国经济、文化在世界上的地位。...
品德与社会小学教案
教学目标：1从不同的角度体验买卖活动、2、理解人们在买卖活动时的不同心理及考虑问题的不同方式。教学准备1、较厚的纸张，大小以能够让学舌果农按照比例1：1的`比例画出T恤衫为宜2、彩笔教学过程制作活动1、以图启发。教...
品德与社会《妈妈的手》教学设计范文
品德与社会《妈妈的手》教学设计范文教学目标：在活动中感受、感悟父母的平凡与伟大，能将感激父母的认识转化为关爱生命、关爱父母及其长辈的具体行为。教学准备：1、观察爸爸妈妈一天的时间安排情况，记录下来。2、多媒体课...
品德与生活《我有一双小巧手》教学设计
品德与生活《我有一双小巧手》教学设计教学目标[德育目标]：通过制作、展示学生自制的作品，体验成功的乐趣。[智育目标]：尝试一物多用、废物利用，美化生活，培养学生的动手、动脑能力。[素质发展目标]：知道简单工具的用途，学会...
小学美术《手拉手的动物》教学设计
小学美术《手拉手的动物》教学设计一、教学目标：1、掌握制作手拉手的动物的设计和制作技能，设计出新颖可爱的立体造型作品。2、通过设计和制作，培养学生的立体造型能力和动手能力。3、培养学生的审美情趣。二、教学重点：...
苏教版一年级品德与生活说课稿 小手拉小手说课
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的苏教版一年级品德与生活说课稿小手拉小手说课...
手拉手教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的手拉手教学设计，欢迎阅读...
《品德与社会》的教学设计
作为一名老师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的《品德与社会》的教...
道德与法治 《拉拉手 交朋友》教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的道德与法治《拉拉手交朋友》教学设计...
小班社会《我拉爸爸手》教学课件
教学目标1．初步认识红绿灯，知道过马路时要拉紧大人的手，知道红灯停、绿灯行。2．培养交通规则意识和安全意识。教学准备1．课件、幼儿用书。2．红绿灯标记。教学过程1、幼儿看书，直接进入活动主题。(1)教师：请小朋友们打开书，看看...
小学品德与社会教学计划
导语：品德课程课程改革已经进行近十余年的时间了。这期间，大家都?摸着石头过河，在边学习边研究边实践中总结课改经验。从最初的盲目追求课堂教学形式的新，忽视课堂教学实效；到现在，教师们慢慢沉淀积累，逐渐求真务实，回归课堂...
小学四年级上册品德与社会教学设计
四年级上册品德与社会教学计划1、指导思想以《义务教育品德与社会课程标准》的课程理念为依据和原则，树立以人为本、培养能力的思想，倡导"自主、合作、探究"的方式方法，积极营造"和谐、平等、轻松"的教学氛围，重视学生情...
小学《品德与社会》教学计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编收集整理的小学《品德与社会》教学计划，希望对大家有所帮助。小学《品德与社会》教学计划...
《手拉手》教学设计
作为一名教职工，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的《手拉手》教学设计，欢迎阅读与收藏。《手拉手》教学设计1教材分析本节课是在...
品德与生活公开课《小手拉小手》的教案
一、教学内容《品德与生活》第二册第11课《小手拉小手》二、活动目标与要求1、情感与态度通过指导学生遇到问题学会求助及互相帮助，培养儿童关爱同学、热爱集体的思想感情。2、行为与习惯了解并学会求助时要有礼貌、要...