第8课铁器牛耕引发的社会变革的教案
第8课铁器牛耕引发的社会变革的教案一、从千耦其耘到个体农耕1、铁器牛耕的广泛使用2、生产方式的变革二、竞相改革的时代风潮三、商鞅变法1、商鞅变法的历史背景2、商鞅变法的主要内容3、商鞅变法的历史意义教学准备...
第7课大变革时代教案
第7课大变革时代学案（1）请写出商鞅变法的主要内容。结合商鞅变法的具体措施谈谈群臣为何反对商鞅变法？（2）结合材料二和所学知识，说说商鞅变法有何影响？第7课商鞅变法与社会革新参考答案一、自主学习，自我检测铁农具和牛耕的使...
《捞铁牛》的教案参考
《捞铁牛》的教案参考教学目的：1、知识方面：理解课文内容，了解怀丙是利用水的浮力捞起铁牛的；学会生字新词；学习课文按一定的顺序写的方法。2、能力方面：会给课文分段，概括段落大意；会用“熟悉”、“出色”造句；能正确、流利、...
课文《捞铁牛》教案设计
教学目的：1、知识方面：理解课文内容，了解怀丙是利用水的浮力捞起铁牛的；学会生字新词；学习课文按一定的顺序写的方法。2、能力方面：会给课文分段，概括段落大意；会用熟悉、出色造句；能正确、流利、有感情的朗读课文。3、情感及...
七年级历史上册《第7课 社会变革与商鞅变法》说课稿
你们好！今天我说课的题目是华东师范大学新版中国历史七年级上册第二单元第7课《社会变革与商鞅变法》。下面，我将从说目标、说教法、说学法、说教学过程四个方面进行说课。请各位评委老师批评指正。一、说目标参考教材...
《捞铁牛》第二课时教学设计 教案教学设计
石柱县临溪镇小学校幸坤珍教学目标：1、练习抓住课文的主要内容。2、了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的。3、有感情地朗读课文，感受我国古代劳动人民的聪明才智，教育学生爱科学、学科学、用科学。教学重难点：1、了...
国家的产生和社会变革教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的国家的产生和社会变革教案，欢迎大家分享。国家的产生和...
关于春秋战国时期的社会经济和社会变革教案
教学目标一、基础知识目标铁农具和牛耕的使用，春秋战国时期的著名水利工程和提水工具，冶铸业和其他手工业部门的发展；商业的发展和城市的繁荣；私田和封建剥削方式的出现，封建土地所有制的确立；战国时期各诸侯国的变法运动和...
关于中华早期国家与社会变革的教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的关于中华早期国家与社会变革的教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、课...
捞铁牛的教案参考
捞铁牛的教案参考第一课时教学目的：1、学会本课11个生字，正确读写“宋朝、议论纷纷、和尚、船舱、沉没、绳子”等词语。2、初读课文，整体感知课文内容。教学过程：一、导入新课1、今天，我们学习课文《捞铁牛》，板书课题。“...
社会变革教案
社会变革教案第8课铁器牛耕引发的社会变革教案1.了解春秋战国时期铁器、牛耕广泛使用。2.分析“公作则迟”“分地则速”的社会现象出现原因。3.掌握商鞅变法的内容和作用。【课前预习】请认真阅读教材41—42页“从千...
《大变革时期的社会经济》教案
（一）教学目的1．要求学生掌握的基础知识：铁器的广泛使用和牛耕的普遍推广；农业技术和农业科学的进步；都江堰和郑国渠；冶铁业的发展，煮盐业的兴旺，以及纺织业、漆器制造业等手工业的进步；商业的发展和封建城市的兴盛。2．要求学生认...
信息技术引发的教育教学变革心得体会范文
我们在一些事情上受到启发后，往往会写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的信息技术引发的教育教学变革心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。信息技术引发的教育...
《捞铁牛》教案
教学目标：1．学会本课11个生字。2．有感情地朗读全文，了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，感受我国古代劳动人民的聪明智慧，教育学生爱科学、用科学。3．练习抓住课文的`主要内容。教学重点：1．了解怀丙和尚利用水的浮力打...
铁器牛耕引发的社会变革
教学目标1、知识与能力了解春秋战国时期铁器、牛耕的使用，在生产上是巨大的历史进步，大大促进了社会经济的发展和社会的变革。了解“公作则迟”“分地则速”的社会现象。（认识到封建生产关系比奴隶制更能适应生产力的发...
第9课 大变革时期的社会经济
（一）教学目的1．要求学生掌握的基础知识：铁器的广泛使用和牛耕的普遍推广；农业技术和农业科学的进步；都江堰和郑国渠；冶铁业的发展，煮盐业的兴旺，以及纺织业、漆器制造业等手工业的进步；商业的发展和封建城市的兴盛。2．要求学生认...
铁器牛耕引发的社会变革教案设计
二、竞相改革的时代风潮（一）改革的背景师：春秋以来，由于铁器和牛耕的推广，新兴的地主阶级要想建立他们的（封建）统治，发展（封建）生产（经济），就必须废除奴隶主贵族的各种特权，于是他们要求变革。再者，当时处在战国时期。（“战国”的含义...
历史商鞅变法与社会革新教案
历史商鞅变法与社会革新教案内容标准知道春秋争霸和战国七雄的史实。通过商鞅变法等史实，认识战国时期社会变革。教学目标1.知识识记要求学生了了解春秋战国起迄年代和春秋五霸、战国七雄、商鞅变法等基础知识。2.能力...
捞铁牛教案的范本
捞铁牛教案的范本教学目的：1、知识方面：理解课文内容，了解怀丙是利用水的浮力捞起铁牛的；学会生字新词；学习课文按一定的顺序写的方法。2、能力方面：会给课文分段，概括段落大意；会用“熟悉”、“出色”造句；能正确、流利、有感...
铁器牛耕引发的社会变革导教案
铁器牛耕引发的社会变革导教案【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功!)1.了解春秋战国时期铁器、牛耕广泛使用。2.分析“公作则迟”“分地则速”的社会现象出现原因。3.掌握商鞅变法的内容和作用。【预习检测】1.春...
《捞铁牛》第一课时教学教案
教学内容：“注音识字提前读写”实验教材第五册第29课教学要求：1、通过教学，激发学生学科学的兴趣。引导学生认识水能给人类带来灾难，也能为人类造福，认识事物的两个方面，确立初步的辨证唯物主义认识论。2、给课文分段，学习抓...
七年级历史上册铁器牛耕引发的社会变革的教案
七年级历史上册铁器牛耕引发的社会变革的教案教学目标1.知识与能力了解春秋战国时期铁器、牛耕的使用，在生产上是巨大的历史进步,大大促进了社会经济的发展和社会的变革了解“公作则迟”“分地则速”的社会现象。(认识...
捞铁牛的教案设计
【内容简析】本课写的是宋代和尚怀丙利用水的浮力，把陷在河底淤泥里的八只铁牛打捞上来的故事，反映了我国古代科学技术成就以及劳动人民的聪明智慧。让学生读后懂得要爱科学、学科学，运用科学知识解决实际问题。【设计理...
《捞铁牛》的教案设计
教学要求：1、了解怀丙是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，从而认识古代劳动人民的聪明智慧，启发学生爱科学、学科学。2、学习给课文分段，3、学会生字新词，会用“熟悉、议论纷纷”4、有感情地朗读课文。教学重点难点：弄懂捞铁牛时...
《铁器牛耕引发的社会变革》的练习题
一、选择题1.铁工具开始广泛应用于农业生产是在()A.原始社会末期B.夏商西时期C.春秋时期D.战国时期2.史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”。出现这种现象的主要原因是()A.个体农耕已经取代了集体耕作B.奴隶消...