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离骚的精选
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离骚的精选
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离骚 词语解释
02-28
《离骚》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情,以至于整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇。下面是离骚的词语解释,和小编一起来看一下吧。一、重点词语1.掩涕:长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2.谇:謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏...
离骚读后感大全
02-22
引导语:《离骚》是一篇具有浓郁的浪漫主义气息的高度艺术性的抒情杰作,它奠定了中国诗歌史上浪漫主义传统的基石,被后世视为浪漫主义的源头.受楚地巫文化传统的影响,屈原凭借其自由奔放的想象力,,创造了一个奇伟瑰丽,...
【精华】《离骚》教案三篇
12-14
作为一名默默奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的《离骚》教案3篇,希望能够帮助到大家。《离骚》教案篇1教学目标1、了解屈...
离骚屈原
02-02
离骚作者:屈原帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮,恐年岁之不...
离骚节选教案
01-13
《离骚》一诗素称难读,这除了南楚的方言、历史、神话、风物带来的某些理解上的障碍之外,主要由于全诗感情回环激荡,反反复复,脉络不易掌握。下面是离骚节选教案,和小编有一起来看看吧。教学目标:1、了解《楚辞》及其作者。2...
屈原离骚 名句
11-19
1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。翻译:前路漫漫、又长又远啊,(但是)我(就算是)上天入地,也将会对它进行求解探索!2、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。翻译:(我)常常大声地叹息并流着眼泪„(因为我)为人民生活处境的艰...
《离骚》节选结构分析
02-24
《离骚》反映了屈原对楚国黑暗腐朽政治的愤慨,和他热爱宗国愿为之效力而不可得的悲痛心情,也抒发了他遭到不公平待遇的哀怨。下面是《离骚》节选结构分析,一起来看一下吧。1.《离骚》节选的整体结构在文学作品中,结构和...
《离骚》翻译
02-11
颛顼啊,我是你的远代子孙,伯庸——是我先祖的光辉大名。岁星在寅的那一年的正月庚寅,我从天上翩然降临。尊敬的先祖啊,仔细揣度我刚刚下凡的时辰和啼声,通过占卜赐给了我相应的美名。给我取的大名叫正则啊,给我取...
离骚的名句
12-24
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。:其中所寓含了深沉的.忧患意识和强烈的社会责任感,几千年来一直感动并激励着中国知识分子为国为民殚精竭智。亦作心之所善兮,虽九死其犹未悔。:表现其坚持真理,献身理想宁溘死以流亡兮,余不忍...
高一离骚原文翻译
02-08
《离骚》中诗人讴歌理想,追求理想,展开想象,表现自己高洁的人格和强烈的爱国情感。下面是高一离骚原文翻译,和小编一起看一下吧。《离骚》的原文帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降;皇览揆余于初度兮...
《离骚》免费教学案
02-25
《离骚》描写了屈原不向反动势力屈服的斗争精神。下面是《离骚》免费教学案,和小编一起看一下吧。【教学目标】了解骚体诗的形式特点,培养学生初步鉴赏能力了解浪漫主义诗歌传统特征,体会诗歌象征手法运用的效果了解《离...
《离骚》的情感
02-11
《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇,是中国古代最长的抒情诗。下面和小编一起来看《离骚》的情感,希望有所帮助!《离骚》是一篇卓绝古今、宏伟壮丽的政治抒情诗,是屈原自叙生平的抒情诗。《离骚》自始至终奔涌着火...
《离骚》艺术成就分析
02-11
《离骚》有意识地变换词语的结构形式,使之具有错落之美。下面是《离骚》艺术成就分析,和小编一起来看看吧。一、《离骚》塑造了一个纯洁高大的抒情主人公的形象。在楚辞出现以前,中国诗歌还基本上属于群众性的创作。我们...
人教版离骚说课稿
12-10
【教材分析】《离骚》是高中语文(必修)2第二单元的一篇讲读课文。是战国时期著名诗人屈原的作品,它具有很浓的楚地风情,学习这篇课文,要反复吟咏,体会诗中的思想感情,注意作品在创作手法上的独创性,注意诗体的节奏,感受由此...
离骚教案
12-10
教学目标1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识2、对其中文言词语的理解和掌握。3、理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。教学重点1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识,并朗读和串讲课文2.理解诗中所表现出的...
离骚象征之美
02-11
《离骚》是屈原倾注整个生命写作而成的伟大政治抒情诗篇,是我国古代文学史上最长的自叙性浪漫主义诗歌珍品。其中的比兴象征手法更是我们学习的重点。下面我们就其象征美进行分析。运用的广泛性《离骚》比兴象征艺术...
有关《离骚》导学案
12-09
【学习目标】1.有感情、有节奏地诵读课文;2.能够理解诗作中疑难的字词及富有感情的句子;3.鉴赏诗歌的比兴艺术手法。【重点难点】1、反复诵读,抓住关键词语,疏通诗句;2、吟诵注意节拍、重读和情感,培养学生诵读古诗文的能力。...
关于《离骚》的说课稿
09-23
作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备说课稿,是说课取得成功的前提。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的关于《离骚》的说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《离骚》的说课稿1一、关于...
《离骚》原文
02-11
《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇,是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。下面是小编整理的《离骚》原文,仅供参考,大家一起来看看吧。原文《离骚》屈原帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。...
《离骚》语言艺术分析
01-13
《离骚》是一篇带有作者生平的自叙内容的政治抒情诗。但诗人并不是客观地叙述生平事迹,而是把自己的主张、理想、斗争等事实形象化。1、《离骚》语言的节奏美和音韵美:屈原在南方民歌的基础上,创造了一种新的诗体一一楚...
哀怨托离骚
01-13
哀怨托离骚,生而独开诗赋立;菰忠报楚国,余风波及汉湘人。何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。主要写了屈原的'1《离骚》2《招魂》、《九歌》屈原在流放途中忧心忧虑,呵壁问天。屈原忧心国家,哀怨愤懑于是创作...
离骚悲情
11-10
屈原在《离骚》这首2400多字的鸿篇巨制之中反反复复地陈述他希望楚国美好强盛的愿望,在愿望不能实现的苦闷之中,仍然不肯放弃自己的愿望。下面是离骚悲情,和小编一起来看一下吧。离骚悲情---悼念屈原似一株迎风的劲松你...
《离骚》创作的历史背景
01-10
导语:《离骚》是中国第一部由文人创作的诗歌。被收入西汉刘向所编的《楚辞》中。屈原(前340年-前278年),芈姓屈氏,名平,字原,中国战国末期楚国丹阳(今湖北秭归)人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。中国最伟大的诗人之一。屈原早...
《离骚》的写作特点及赏析
12-01
《离骚》在当时虽然未必能唱,但是由于这种体裁本身与民间歌曲有一定的关系,所以它本身也具有优美的节奏声调,也就是说具有音乐美。下面是《离骚》的写作特点及赏析,和小编一起来看看吧。《离骚》的写作特点1、《离骚》是...
《离骚》教学建议与教学设计
02-11
《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作,表现了诗人的人格和强烈的爱国情感。下面是《离骚》教学建议与教学设计,希望能对你有所帮助。《离骚》教学建议1、学生对于屈原可以说是既熟悉又陌生。屈原是伟大的爱国诗人,这一...
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