最新《品质》教学设计
最新《品质》教学设计《品质》教学设计阅读体验：阅读《品质》，我的头脑立刻浮现出我同村的一位补鞋匠，他终年以补鞋为生，家境十分贫困，但他始终未能改变现实的处境。小说中的主人公也是以定做靴子为业，十分艰辛的追求自己的...
最新《雨》教学设计
雨丝飘飘洒洒，小雨淅淅沥沥跳到地面，在屋檐上跳舞；大雨如注，倾盆而下。你喜欢这样的雨吗？小编今天为大家带来小学六年级语文教案《《雨》教学设计，一起来学习一下吧！教学要求1、引导学生读懂课文内容，联系实际想象课文所描写...
最新《学弈》教学设计
第一课时教学目的：1．学习本课生字，理解词语的意思。2．练习朗读。熟读课文。教学过程：一、激趣导入1．同学们，我们祖国的文化博大精深，在1919年以前基本是使用文言文。今天，我们就来学习一篇文言文《学弈》。2．读课题，解题。什么是...
最新《春》教学设计
最新《春》教学设计《春》教学设计创意说明：《春》是贮满诗意的美文,要让学生尝试着进行审美阅读，《春》教学设计。这是一种在教师指导下的自主阅读。让学生在独立阅读中,深入文中,去寻美、品美。通过阅读,增强学生热爱...
《品质》教案1 教案教学设计
《品质》教案【学习目标】知识与能力：1、了解高尔斯华绥及其创作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质。3、理解本文所表达的主题思想。过程与方法：1学习小说中如何通过细节来推动情节...
《品质》精品教学设计范文
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《品质》精品教学设计范文，仅供参考，大家...
《品质》教学设计范文
【课前导学】1、作家及时代背景高尔斯华绥，英国批判现实主义作家。出身于富裕的资产阶级家庭；在牛津大学学过法律。他的文学生涯开始得较晚，三十岁发表处女作，1906年长篇小说《有产者》问世，奠定了他成为英国第一流作家的...
最新《学步》教学设计
最新《学步》教学设计教学目标：1、理解关键词句的含义，体会父亲对儿子的期望，懂得人生之路亦如学步，要独立地、勇敢地、脚踏实地地走。激励学生要不畏艰险，以极大的勇气和毅力走好自己的人生之路。2、有感情地朗读课文。体...
最新数学课堂高质量的教学设计模板
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的最新数学课堂高质量的教学设计模板，仅供参考，大家一起来看看吧。最新数...
《鲸》最新教学设计
【课题名称】：人教版小学语文第十册第九课《鲸》【教学目标分析】：1、能了解鲸的体型、种类、进化过程和生活习性。2、在理解课文的基础上，学习作者抓住事物的特点来写的方法。3、了解列数字、打比方等说明事物特点的方...
《最后一课》优质教学设计
教学目标：１、学习本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格的写法。２、体会本文所表现的强烈的爱国主义精神，培养对汉语的热爱。教学重点：1通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格。2...
《品质》教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《品质》教学设计，欢迎大家分享。教学目标：1、...
《单质碳的化学性质》最新导学案设计
《单质碳的化学性质》最新导学案设计学习目标：1、掌握碳的化学性质------稳定性、可燃性、还原性，了解单质碳的用途。2、能正确书写相应反应的化学方程式。一、预习归纳二、重点突破1、可燃性①比较碳燃烧时释放热量的...
最新《信》教学设计
最新《信》教学设计《信》教学设计【教学目标】1、学习生字“雏”，积累词语若干个。2、学习默读诗歌，了解诗歌内容，培养热爱大自然，热爱生活，关爱他人的思想感情。3、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。【教学重点、难点】1、学习...
品质 教案教学设计
《品质》教案【学习目标】1、了解高尔斯华绥及其创作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识这位处于社会下层的普通人物身上体现出的人格的光辉。3、理解本文所表达的主题思想。【目标重点】1、分析格斯拉这一人物形象，理...
《猫》最新教学设计
力求突出课文所蕴含的人文精神作者对小动物的喜爱之情。以研究性阅读突出学生的主体地位，强调学生享有个性化的、自由的发展空间，使课堂充满生命活力；同时也不忽视语文基础知识、基本能力的训练，力求两者的和谐统一。引入...
《品质》精品教学设计
《品质》教学设计【课前导学】1、作家及时代背景高尔斯华绥，英国批判现实主义作家。出身于富裕的资产阶级家庭；在牛津大学学过法律。他的文学生涯开始得较晚，三十岁发表处女作，1906年长篇小说《有产者》问世，奠定了他成为...
最新《夏》教学设计
最新《夏》教学设计教学的基本任务：诵读感受、探究发现、语言学用教学重点：感受夏天特点，体会作者的思想感情，品味富有魅力的语言。教学设想：贯穿学法，倡导自主、合作、探究的课堂学习方式。学习过程：一、诵读感知，体会景物的...
《新鲜事》最新教学设计
《新鲜事》最新教学设计教学目标1、能有条理地较具体地说情出一件新鲜事。2、能用普通话说，口齿清楚，声音响亮，态度大方。教学重点教学重点：说话训练和说话评议时注重“条理是否清楚”。教学难点：说话训练和说话评议时注意...
《品质》教学设计2篇
作为一名无私奉献的老师，编写教学设计是必不可少的，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《品质》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《品质》教学...
最新《雪》教学设计
【学习目标】1、知识与技巧：⑴理解积累“读一读，写一写”中词语，掌握其音、形、义。⑵了解散文诗的一般特点，能有感情地朗诵散文诗。2、过程与方法：⑴引导学生通过诵读感知内容，感受本文语言的清新美与含蕴美。⑵在比较中，体...
最新《学画》教学设计
最新《学画》教学设计《学画》教学设计教学目标：1．理解课文内容，使学生了解王冕小时候刻苦学画的事。懂得无论做什么事，都要有恒心，肯下苦功夫。2．继续学习记住先后顺序背诵课文的方法，背诵课文第二自然段。3．正确、流利、有...
小说《品质》教学设计
小说《品质》教学设计【教学目标】1、知识目标：了解小说的故事情节和人物形象等。2、能力目标：（1）学习小说通过细节变化来推动情节的发展，塑造人物形象，揭示文章主旨。（2）学习小说通过“双重叠影”的写作技巧深化文章主旨。3...
《品质》的教学设计
《品质》的教学设计[学习目标]：1．理清情节结构，学习小说鉴赏的一般方法；2．了解环境描写与人物形象塑造的关系。[学习重点难点]：1．作者在人物描写中包含的思想感情；2．人物形象的分析与思考。[学习时间]：1课时[学习内容与步骤]：一...
高中《品质》教学设计
一、教材分析《品质》是英国获诺贝尔文学奖的作家高尔斯华绥的短篇小说，入选苏教版教材必修三。本篇小说讲述鞋匠格斯拉把做靴子当成自己一生的理想，为了做出完美的靴子不惜花上大量的时间，投入大量的精力，最终在工业化大...