我的研究性学习这样上作文
刚刚毕业，刚刚入职的我，除了主要代一年三班的语文，还兼着四年级三个班的研究性学习。我学过综合实践活动的教学法，但是还是对这样的课程有点不知所以。第一章的《节约用水》，我们交流了一些缺水故事，然后学生们群策群力地搜...
研究性学习总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么...
研究性学习的自我评价
研究性学习的自我评价有哪些呢？下面是小编为大家整理的资料，欢迎阅读哦。研究性学习的自我评价一个学期的研究性学习在我们的欢笑与回味中结束了，在这段时间里，我们遇到了很多在课堂上所学不到,见不到，感受不到的新鲜事物...
研究性学习自我评价
这次研究性学习，我们通过研究，发现了许多问题，也了解了许多东西。中学生正处于懵懂的青春期，对于社会的理解还只是一个混沌的概念，他们的认识水平也流于表面和肤浅，对未来也充满了美好的幻想和憧憬。而娱乐圈的偶像多数是以...
研究性的学习总结
学习总结会让我们更好的复习内容，下面是小编带来的研究性学习总结，希望能帮到大家。篇一：研究性学习总结我们这次研究的内容是《垃圾资源化》，以下是我们研究题目的具体内容：1、垃圾处理的方法2、垃圾如何分类、回收3、个...
论文研究性学习之我见
内容提要：一、建构研究性学习课堂模式应遵循的原则：自主和兴趣性原则、交流互动原则、定序控制原则、协同性原则、开放性原则。二、研究性学习课堂教学模式的构建：①准备；②调研激疑，确立研究课题；③研究学习，展示成果；④完成...
研究性学习报告
研究性学习报告一：一、活动开展的目的和意义随着社会的进步，经济的发展，我国的教育事业也在不断的发展，一种新的教育理念枣研究性学习随之产生。这种新的学习方式注重学生学习的主体作用，以学生的自主性、探索性为基础，从学...
学生研究性学习的自我评价
一个学期的研究性学习在我们的欢笑与回味中结束了，在这段时间里，我们碰到了很多在课堂上所学不到，见不到，感受不到的新鲜事物。通过这项调查研究，我们获得了一次亲身体验和参与的机会。在讨论会上我们都有不同的意见，也曾经...
研究性学习的自我评价范文
研究性学习的自我评价应该怎么写？自我评价是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。下面小编给大家带来研究性学习的自我评价范文，欢迎大家阅读。研究性学习的自我评价范文1在这次研究性学习中，我们小组在...
语文研究性学习的研究论文
研究性学习是20世纪80年代以来面对知识经济的挑战，国际社会比较普遍认同和实施的一种新的程。2000年教育部的《普通高级中学课程计划》（试验稿），已明确将研究性学习与学工、学农、学军、劳动技术以及社会服务结合在一起，共...
研究性学习的工作计划
一、指导思想全面推进素质教育，改变人才培养模式，以学生的自主性、探索性学习为基础，通过学生亲身实践养成科学精神和科学态度、综合运用科学知识解决实际问题的能力，培养他们的创新精神、创新能力，全面提高学生素质。二、...
研究性学习方案
在教育改进进入21世纪的时候，把研究性学习列入必修课，这是我们教育改革和发展的突出特点之一，以下整理了两篇研究性学习方案，欢迎查看~【研究性学习方案一】我校开设研究性学习课程，是以培养创新精神、研究能力、实践能力...
研究性学习自我评价范文
究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标的课程。下面是小编整理的研究性学习自我评价，欢迎阅读和参考！研究性学习自我评价（一）一个学期的研究性...
研究性学习的教案
研究性学习的教案高中物理研究性学习实施初探研究性学习是一种在教师指导下的学生学习活动，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识和解决问题的学习方式，它有别于...
研究性学习评价
研究性学习的评价，就是以学生在研究性学习活动中的状态和成果为事实依据，对学生的研究性学习活动做出价值判断和信息反馈，以促进学生研究性学习活动的健康开展，研究性学习目的真正全面实现的教学实践活动，研究性学习的评价...
有关研究性学习的论文
转变学习方式，让学生在学习中获得个性解放，是我国当前基础教育课程改革的核心理念之一。该理念试图解决的问题是我国基础教育中学生学习的全面异化。为此，在基于新的学习哲学重建各学科领域的同时，还新设综合实践活动课程...
研究性学习工作总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此要我们写一份总结。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编整理的...
高中研究性学习的论文
【摘要】新时期的高中历史课程要求学生要转变学习方式，即改变过去强调接受被动学习、上课死记硬背、机械重复训练的旧状，倡导中学生主动参与课堂教学、乐于探究、勤于动脑，培养中学生收集和处理历史信息的能力、获取历史...
初中地理教学研究性学习研究论文
【摘要】初中的研究性学习方式体现主体地位，提倡素质教育所尊崇的“以人为本”的人本思想，体现学生的主体地位，彰显其主观能动性，形成了“以人为本，改革创新”的教育教学理念和教育思想。除了地理学科，研究性学习方式还以科...
研究性学习心得
导语：探究性学习具有开放性、自主性、过程性、实践性和任务驱动性等特点。正确理解这些特点，对课程教学会产生用心导向作用。研究性学习心得学校开了每周两节的研究性学习的课程使我们在学习课堂的知识外还有更多的机会...
2018研究性学习总结
总结全面回顾、检查、分析、评判，从理论认识的高度概括经验教训，以明确努力方向，指导今后工作的一种机关事务文体。以下是小编为大家精心搜集和整理的2018研究性学习总结，希望大家喜欢！2018研究性学习总结（一）经过一个多学期...
研究性学习 别有洞天 ------ 语文研究性学习探微
教育是一种文化传递的工具，它的内容和形式会随着时代的变迁和社会的发展而不断变化。当今社会已进入信息时代、知识经济时代，科技和人才的竞争日益激烈，教育随之发展和变化的具体体现就是课程改革，而课程改革的一个重要的...
什么样的学习才是研究性学习
中国青年报2001-11-27蓝燕运用阿基米德原理和连通器原理，在输液瓶的茂菲式滴管中放入一个小球，就可以在液体将尽时避免回血发生，同时也能节省药液。今天下午，北京五中高一（1）班的王帆和王天雄在阶梯教室向同学和老师介绍完...
研究性学习的计划表
班级：高二(1)班课题：魔术中的物理原理涉及学科：物理指导教师：丁岳林组长：王杉杉组员：顾婷佳，孙嘉莉，朱笑芸，顾星怡，李本涛，何哲涵，闵陈震课题组成员分工：·收集资料，整理材料：顾婷佳，王杉杉·整理资料，并向老师汇报：顾星怡，闵陈震·典例...
研究性学习学习总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，为此我们要做好回顾，写好总结。你想知道总结...