《雪》预习课教案设计
《雪》预习课教案设计一、预习目标通过一节课时间的预习，能熟读课文，熟悉文章写作背景，掌握生字词及文学常识，了解作者所表达的思想感情、写作目的，谈自己学文章之后的感受及体会，积累课内外有关雪的佳句妙词，小写作——和“...
《看雪》第一课时教案设计
【教学目标】1、认识10个生字，练写带提手旁的三个字。2、能正确流利有感情地朗读课文。体会课文中老师和孩子对雪、对北京的向往之情。激发学生盼望祖国回归的愿望。3、学习课文中的重点词句，知道词语搭配的妙处。【教...
课文雪教案设计参考
一、学习目标1、加强朗读训练，体味作者的情感。2、比较南方雪和北方雪的异同，加深对课文的理解。3、欣赏文章中精彩的语言，体会语言的深刻含义。二、作者简介鲁迅，(1881年9月25日－1936年10月19日），原名周树人，中国现代伟大的...
《雪》课件教学设计
教学目标：1整体感悟文章的内容：2品析文中的两幅雪景图：3理解作者所表达的情感：4学习文章借景抒情的表达技巧：教学重点：品析两幅雪景图。教学难点：理解作者所表达的情感。教学设计：一、导语：播放《塞北的雪》投影《塞北的雪》的...
看雪第一课时教案设计
一、教学目标：1、认识10个生字，练写带提手旁的三个字。2、能正确流利有感情地朗读课文。体会课文中老师和孩子对雪、对北京的向往之情。激发学生盼望祖国回归的愿望。3、学习课文中的重点词句，知道词语搭配的妙处。二、...
《雪》教学设计 教案教学设计
《雪》教学设计魏刚第一课时目标:1、巩固预习习惯,认真做好圈、点勾划批注。2、联系时代背景,感受字里行间蕴含的情感,能有感情地朗读课文。3、识记本课的生字新词,并了解其含义。重点:预习并检查预习。难点:有感情地...
江雪教案设计
《江雪》由柳宗元创作，被选入《唐诗三百首》。关于江雪教案设计来看看!教学目标：情感目标：通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。知识目标：1.学会本课生字新词。2.理解重点词句，理解全诗意思。能力目标：1.有感情地朗...
课文雪孩子的教案设计
师：雪孩子为了救小白兔，自己却化了，成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段，想一想，你要读出什么样的语气呢？（学生自由练读）讨论：你觉得要读出什么样的语气？生1：我觉得应该读出高兴的语气。因为雪孩子虽然已经变成了白云，...
《湖心亭看雪》复习课教学设计
引导语：以下是小编为大家介绍的《湖心亭看雪》教学设计，希望可以帮助大家更好的复习这篇课文。《湖心亭看雪》复习课教学设计复习教学目标：1、熟读课文并背诵。2、复习余、绝、是、更、白、及等重要词语的含义。3、复习...
课文《看雪》教案设计范文
课文《看雪》教案设计范文一、自读课文，小组互助学习１、自读课文，画出生字，借助拼音正音。２、小组内自查：注意读准翘舌音“省、橱、指、仗”和前鼻音“毯、银”。二、认记生字指导学生开动脑筋，自己发现认记生字的`方法。如：１...
预习课教学设计
一、谈话引入１、教师：新学期，新的`一轮学习又将开始。古人常说：“温故而知新”。老师想请大家回忆一下，过去的时间里你养成了哪些良好的学习习惯？（学生纷纷举手回答，教师适时点拨鼓励）２、师：大家说得真好。这些好习惯就像一块块...
课文《雪孩子》优秀教案设计
【预设目标】1、情感与态度目标：理解课文内容，能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的品质。2、知识与技能目标：认识10个生字，会写“瓜、衣、来”3个字，认识1个偏旁“孑”，能正确、流利、有感...
《咏雪》课文的教案设计
教学目标1．了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧，咏雪教案。2．阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。3．能借助注释和工具书理解基本内容。4．自主、合作、探究的学习方式。教学重点1．阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。2...
《看雪》教案设计
《看雪》教案设计师：今天这节课我们要学习一篇新的课文，请大家伸出右手，和吕教师一起写课题（师板书课题，边写边讲解写法，学生书空）师：“雪”字要注意四点的方向是一样的。齐读课题。师：敢于把课文读给大家听吗？哪些同学愿意读第...
语文课本预习教学设计
语文课本预习教学设计教学要求1．学会本课9个生字和6个词语，认识6个字。2．正确流利地朗读课文。3．理解课文内容，知道王宁选自己的目的是为了向李小青学习爱劳动、爱集体的好思想，为大家服务。教育学生从小树立关心集体的好思...
复习课的教案设计
复习课的教案设计一、导入，复习字词教案。冬天到了，外面天寒地冻。可是北方独有的冰雪却为我们带了无穷的乐趣。今天让我们到滑雪胜地去感受滑雪带来的欢乐！二、过程：（一）、乘着火车去滑雪。（给拼音填汉字）“火车五分钟之后就...
《雪被子》第二课时教案设计
教学目标：1、懂得大雪能给麦苗保暖，使麦子获得丰收；2、学会本课12个生字，理解“被子、满天、雪花、麦苗、雪白、暖呼呼、淘气、北风、口哨、麦穗、丰收”等词意，培养学生联系语言环境理解词义的能力。3、能正确、流利地朗...
雪 教案教学设计
十九、雪设计者：扬大附中流光教学重点：1、读懂《雪》的文字，了解写作年代和背景。2、理解作者所描写的南方的雪和北方的雪的特点以及作者在描写中寄寓的感情。3、品位文章精练传神的描写语言和隽永含蓄的议论中抒情的语...
课文《雪》教学设计教案
【教学目标】１、培养学生阅读和欣赏散文诗的能力；２、品味语言，领会作者雪景描绘中寄寓的精神追求和人生态度；３、运用自主、合作、探究的方式，激发学生的主动意识和探究精神。【教学重点】１、反复诵读课文；２、揣摩作者对南北不同...
《湖心亭看雪》课文教案设计
教学目标：知识目标：1．积累一些文言实词、虚词。2．了解作者和写作背景。3．了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4．背诵课文。能力目标：1．揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握作者的语言风格。2．把握文章运用的白描手法。3．赏析课文...
雪的课文教案设计精选
【教学目标】1、培养阅读和欣赏散文诗的能力，指导学生通过诵读，体味作者深远的思想情怀。2、品味语言，理解语言中的寓意。3、领会作者在对南北不同雪景描绘中寄寓的精神追求。从而感悟人生，培养学生积极向上的人生态度。4...
压强复习课教案设计
压强（九年级物理：复习）教学目的、任务要求:1、让学生所学压强的知识应用到实际中解决实际问题，巩固压强知识。2、使学生感受到物理知识在生活中的普遍性，并培养学生运用知识能力和积极的情感态度和价值观。重点突破：巩固固...
《看雪》备课教案设计
《看雪》备课教案设计教学目标：1、认识10个认读生字，会写其中3个提手旁的田字格生字。2、正确，流利有感情地朗读课文，特别是读好问话的语气。教学过程：（一）谈话导入：师：小朋友，今天老师要给你们看一张图，你们看看是什么图呢？（课件...
《瑞雪》第二课时教案设计
教学目标：1、复习字词，积累词语；理解“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。2、有感情地朗读课文第2自然段，有能力的同学达到朗诵。3、感受北国风光的壮丽雄伟，体会雪后人们的喜悦心情。教学重点：领略雪后北国风光的壮丽雄伟；有...
《雪儿》教案设计
教学要求1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、理解"我"对雪儿的感情，体会"我"的美好心灵和可爱形象。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。教学时间两课时第一课时一、导入激趣今天，老师为小朋友们带来一个发生在受...