六一居士传教案的精选

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六一居士传教案

六一居士传教案

01-06
教学目标:知识与技能:了解作者欧阳修,识记文言知识点,了解赋的文体特点和情感表达的方式。过程与方法:理清文章的结构和内容。情感态度与价值观:理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,树立积极、乐观的人生态度。教学重点:识...
文言文六一居士传的阅读及答案

文言文六一居士传的阅读及答案

01-30
六一居士传(宋)欧阳修六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是...
六一居士传原文和翻译

六一居士传原文和翻译

08-06
六一居士传出自欧阳修笔下,是一首经典的文言文,小编为大家收集了六一居士传原文和翻译,希望对大家有帮助。原文:六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰...
《六一居士传》阅读答案

《六一居士传》阅读答案

02-11
六一居士传欧阳修六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:六一,何谓也?居士曰:吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。客曰:是【这】为五...
六一居士传课文教案及阅读练习答案

六一居士传课文教案及阅读练习答案

08-28
教学目标:知识与技能:了解作者欧阳修,识记文言知识点,了解赋的文体特点和情感表达的方式。过程与方法:理清文章的结构和内容。情感态度与价值观:理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,树立积极、乐观的人生态度。教学重点:识...
六一居士传知识点总结

六一居士传知识点总结

08-05
导语:通过学习六一居士传了解赋的文体特点,情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。以下是小编为大家整理的六一居士传知识点总结,欢迎大家阅读与借鉴!重点字词:初谪滁山:庆历六年(1046),欧阳修被贬为滁州知州,时年四...
欧阳修《六一居士传》阅读答案及原文赏析

欧阳修《六一居士传》阅读答案及原文赏析

08-15
现如今,我们最熟悉的就是阅读答案了,阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。你所见过的阅读答案是什么样的呢?以下是小编整理的欧阳修《六一居士传》阅读答案及原文赏析,仅供参考,大家一起来看看吧。《六一居士传》是宋代...
高二语文《六一居士传》教案

高二语文《六一居士传》教案

08-29
作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的高二语文《六一居士传》教案,希望能够帮助到大家。【...
文言文《六一居士传》原文及译文

文言文《六一居士传》原文及译文

10-04
在我们平凡的日常里,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,古诗具有格律限制不太严格的特点。古诗的类型多样,你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编收集整理的文言文《六一居士传》原文及译文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。六一居...
六一居士传练习

六一居士传练习

01-09
教学目标:知识与技能:了解作者欧阳修,识记文言知识点,了解赋的文体特点和情感表达的方式。过程与方法:理清文章的结构和内容。情感态度与价值观:理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,树立积极、乐观的人生态度。教学重点:识...

六一居士传 教案教学设计

04-05
六一居士传欧阳修【教学目的和要求】1、了解赋的文体特点,情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,树立积极、乐观的人生态度。3、理解古代士大夫的“达则兼济天下,...
稿二选修《六一居士传》教学设计

稿二选修《六一居士传》教学设计

10-22
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面...
《六一居士传》教案及阅读练习答案

《六一居士传》教案及阅读练习答案

01-11
在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的《六一居士传》教案及阅读练习答案,仅供参考...
六一居士传原文及翻译

六一居士传原文及翻译

11-07
欧阳修(1007年8月1日-1072年9月22日),字永叔,号醉翁、六一居士,汉族,吉州永丰(今江西省吉安市永丰县)人,北宋政治家、文学家,且在政治上负有盛名。下面是小编为大家带来的六一居士传原文及翻译,希望对大家有所帮助。六一居士传原...
欧阳修《六一居士传》阅读练习及答案

欧阳修《六一居士传》阅读练习及答案

11-12
阅读下文,完成21-25题。(12分)六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:六一,何谓也?居士曰:吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。客曰:是为五...

《六一居士传》(粤教版高二选修教案设计)

04-05
教学目标:1、积累基本的文言词语和文言句式。2、掌握有感情朗读文本的基本方法与技巧,参与有感情的朗读,体会文章所蕴含的情感。理解作者厌倦官场,追求淡泊的生活态度,体会中国文人“穷则独善其身”的处世哲学。3、借助配...
六一居士传原文翻译及赏析

六一居士传原文翻译及赏析

10-04
六一居士传宋代:欧阳修六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“...
欧阳修六一居士传原文及赏析

欧阳修六一居士传原文及赏析

11-12
欧阳修六一居士传原文及赏析1六一居士初谪滁山1,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上2,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代3以来金石遗文4一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一...

六一居士传(网友来稿) 教案教学设计

04-05
yangna一、教学目的和要求1、了解赋的文体特点,情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,树立积极、乐观的人生态度。3、掌握常用“谪”“更”“置”“疾”“走”“...
六一居士传 欧阳修

六一居士传 欧阳修

02-11
《六一居士传》是宋代著名文学家欧阳修的自传性散文,而我们也可以通过《六一居士传》更加的了解词人欧阳修。下面是小编分享的《六一居士传》原文,欢迎阅读!六一居士传原文:六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退...
《六一居士传》的教案及阅读练习答案

《六一居士传》的教案及阅读练习答案

02-01
六一居士传教学目标:知识与技能:了解作者欧阳修,识记文言知识点,了解赋的文体特点和情感表达的方式。过程与方法:理清文章的结构和内容。情感态度与价值观:理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,树立积极、乐观的人生态度。...
六一居士传阅读训练及原文翻译

六一居士传阅读训练及原文翻译

08-05
六一居士传欧阳修六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为...
六一居士传教学教案范文

六一居士传教学教案范文

01-28
一、教学目的和要求1、了解赋的文体特点,情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,树立积极、乐观的人生态度。3、掌握常用“谪”“更”“置”“疾”“走”“胜”等...
六一居士指的是谁

六一居士指的是谁

06-26
《六一居士传》原文:客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”《六一居...

《六一居士传》(粤教版高二选修教学设计)

04-05
一、教学目标1、准确理解课文重要的字、词、句。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,树立积极、乐观的人生态度。二、教学重点掌握常用“谪”、“更”、“置”、“疾”、“走”、“胜”等常用实词的用法及重点句...