04-02
总体设计教材概述杜甫,作为唐代诗坛上的又一颗璀璨明星,与李白并称为“双子星座”。韩愈曾推崇说:“李杜文章在,光焰万丈长。”这决非过誉。杜甫的诗风格多样,而以沉郁为主,体现了现实主义的创作风格,语言极其精练,尤长于古体...
09-10
教学目标:一、从《母亲》和《纸船》中体验不同年龄阶段对母爱的认同和理解的不同。二、从《成功的花》《嫩绿的芽儿》中探讨美好的青春,积极的人生。三、学习冰心这四首诗丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言等特点。四...
04-06
译文前面看不到古代知人善任的君王,后面又看不到举贤授能的贤君。想到天地是那样永久长远,独个儿流下了悲伤的眼泪。赏析这首诗,是古今一致公认的名篇。“前不见古人”一句五个字,但却包括了燕昭王在内的许多古代贤王,他们...
12-09
蝈蝈与蛐蛐济慈教学目标:1、掌握浪漫主义与现实主义的特点。2、分析写景诗的意境。3、欣赏和热爱大自然,培养生活的情趣重点难点:如何欣赏写景的诗歌的意境课时安排:1课时。教学内容和步骤一、导入新课。同学们,这节课学习...