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《幼时记趣》学案的精选
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《幼时记趣》学案的精选
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《幼时记趣》学案
02-02
课题:幼时记趣(第一课时)一、学习目标1、能借助工具书及老师的适当点拨,能正确朗读并疏通文句,把握文章内容。2、能探寻作者“物外之趣”的由来,学会细心观察大自然,观察生活,体会作者儿时观察昆虫的童趣。3、能学会文言文知...
初中一年级《幼时记趣》教案
09-15
学习目标:1、借助工具书及老师的适当点拨,读懂这篇文言文,体会作者的情感。2、学会细心观察大自然,观察生活,能探寻作者“物外之趣”的由来,发表自己的看法。课前准备:1、借助工具书扫清文字障碍,熟读课文,初步读懂课文。2、思...
《幼时记趣》教学设计3篇
07-16
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的《幼时记趣》教学设计,仅供参考,希望能...
幼时记趣教学反思4篇
03-01
作为一位到岗不久的教师,教学是重要的工作之一,写教学反思能总结我们的教学经验,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编帮大家整理的幼时记趣教学反思,希望能够帮助到大家。幼时记趣教学反思1《幼时记趣》是七年级学...
《幼时记趣》阅读练习及答案
06-04
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然...
《幼时记趣》教案
02-10
一、教学目标1、在教师指导下,学会正确的朗读文言文。2、读懂全文,自学自悟几种理解文言字词的方法。3、感受作者的“物外之趣”,培养学生热爱生活的情趣意识。二、教材分析《幼事记趣》是苏教版七年级上册第二单元里的...
幼时记趣文言文阅读及答案
07-19
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡...
幼时记趣的教学设计
08-18
教学目的:1、借助注释、词典和教师指导,能初步读懂课文并能正确朗读2、了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心3、认识观察与想象、联想的关系教学重点:教学目的1、2教学难点:教学目的1教具学具:教学方法:教学时数:两课...
《幼时记趣》导学案 (苏教版七年级上册)
02-02
知识与能力借助注释和词典读懂这篇课文,熟读成诵。过程与方法1.疏通文意。2.了解文章记叙的内容,体会作者纯真的童心和想像奇特、视小为大的童趣。情感、态度与价值观认识观察、联想以及想像三者之间的关系,从而指导自己的...
《幼时记趣》复习导学案
02-02
日期:______班级_____姓名:______________组别:______评价:_________【学习目标】1、背诵本文。2、掌握重点字词,翻译文句。3、进行必要的中考试题训练。【自主学习】幼时记趣①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,...
《幼时记趣》选段阅读及答案
06-04
《幼时记趣》选段阅读及答案1夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,...
幼时记趣的阅读答案
02-03
幼时记趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如...
《幼时记趣》阅读答案10篇
06-04
在学习、工作中,我们最不陌生的就是阅读答案了,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握知识点。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗?下面是小编收集整理的《幼时记趣》阅读答案,仅供参考,欢迎大家阅读。《幼时...
《幼时记趣》教学反思三例
02-11
《幼时记趣》教学反思三例幼时记趣教学反思(一)《幼时记趣》作为初中阶段孩子们正式接触的第一篇文言文,在学习上肯定存在一系列的问题。具体反思如下:这篇文章是学生进入初中后正式接触的第一篇文言文,当然,在第一单元中也...
幼时记趣(网友来稿) 教案教学设计
07-16
作者邮箱:第二单元单元设计一教学目标:1人是作品展现的多姿多彩的生活画卷,体会作者的丰富的情感2根据作品的内容展开联想,发表自己的看法3回忆童年生活9,学会说真话抒真情,写真实的感受4语言得体六幼时记趣沈复一教学目标:1...
幼时记趣教学反思
03-01
身为一名人民老师,我们的任务之一就是教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的幼时记趣教学反思,欢迎大家分享。幼时记趣教学反思1我是今年新走上工作岗位的一...
《幼时记趣》阅读及参考答案
03-24
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年...
《幼时记趣》教案设计
08-25
《幼时记趣》选自《浮生六记》,题目是编者加的,作者是清朝长洲人沈复。下面是由小编为大家分享整理的《幼时记趣》教案设计,欢迎大家阅读浏览。【学习目标】1.了解学习文言文的意义和方法,激发学生学习文言文的兴趣。2.掌...
《幼时记趣》沈复
02-11
(一)阅读《幼时记趣》,完成文后(7——11)小题。(17分)①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于...
幼时记趣课文教案(精选9篇)
01-11
在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的幼时记趣课文教案,仅供参考,欢迎大家阅读。...
《幼时记趣》阅读答案
06-04
在现实的学习、工作中,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢?下面是小编为大家整理的《幼时记趣》阅...
幼时记趣阅读答案
03-29
无论是身处学校还是步入社会,我们都可能会接触到阅读答案,阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢?下面是小编精心整理的幼时记趣阅读答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
《幼时记趣》教学设计
07-16
作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编整理的《幼时记趣》教学设计,仅供参考...
《幼时记趣》教案设计内容
11-05
学习目标:1、借助工具书及老师的适当点拨,读懂这篇文言文,体会作者的情感。2、学会细心观察大自然,观察生活,能探寻作者“物外之趣”的由来,发表自己的看法。课前准备:1、借助工具书扫清文字障碍,熟读课文,初步读懂课文。2、思...
幼时记趣教学设计
02-19
第一课时一教学目标:1能了解作者童年生活的乐趣2能认识观察与想象联想的'关系3能借助工具书读懂这篇文言文的内容4能积累部分文言词二教学重点1能认识观察与想象联想的关系2能借助工具书读懂这篇文言文的内容3能积累...
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