《五柳先生传》仿写作文300字范文
小女生于广东广州，姓陈名晓凡，无字无号，祖籍湖南临湘（长沙）。活泼开朗，不慕虚荣。好读书，常求甚解，每有新知，便欣然忘时。喜乐曲，学一西洋乐器，名曰小提琴，已然八载。爱上网，常与好友谈之。嗜著文，常得长辈夸赞，欣喜不已。小女为格致...
五柳先生传测试题
基础练习1.根据拼音写汉字，写出加粗字的拼音。shì_________酒zhé_________尽qián_________娄宅_________边吝_________情箪_________瓢衔觞_________短褐_________人之俦_________2.解释下列加黑词的含义。(1)亦不...
《五柳先生传》课件
教学目标1、借助注释和工具书理解文言语句的基本内容。2、有感情地反复练习朗读并熟练地背诵。3、体会的写人方法4、体会作者不慕名利、率真自然、安贫乐道的思想性格。教学设想1、重点：能熟练地背诵全文，体会的写人方...
五柳先生传原文译文
五柳先生传朝代：魏晋作者：陶渊明原文：先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既...
课文《五柳先生传》教案
1、知识目标朗读课文，读准字音；翻译语句，了解意思；品析语句，积累名句2、能力目标掌握学习古文的方法3、思想目标了解五柳先生的性格志趣和精神风貌导入师：这一学期，我们还学习了陶渊明的作品《桃花游记》，在这部作品中，我们可...
陶渊明《五柳先生传》
导语：《五柳先生传》这篇文章写法特别，使人觉得高深莫测，以下是由应届毕业生文学网小编为您整理的陶渊明的《五柳先生传》，希望对您有所帮助!五柳先生传作者：陶渊明原文先生不知何许(1)人也，亦不详(2)其姓字,宅边有五柳树，因...
五柳先生传说课稿
《五柳先生传》采用白描手法，塑造了生动的“五柳先生”的艺术形象，行文简洁，绝无虚词矜誉。下面是小编精心收集的五柳先生传说课稿，希望能对你有所帮助。五柳先生传说课稿各位领导、老师：大家好!我是通榆县第二中学的栾海...
《五柳先生传》原文赏析
导语：对五柳先生的生活、志趣作了叙述以后，第二部分文章结尾也仿史家笔法，加个赞语。下面由yjbys小编与您一起分享一些《五柳先生传》原文赏析，希望您能喜欢!五柳先生传朝代：魏晋作者：陶渊明原文：先生不知何许人也，亦不详其姓...
五柳先生传练习题
《五柳先生传》采用白描手法，塑造了生动的“五柳先生”的艺术形象，行文简洁，绝无虚词矜誉。——通过课文《五柳先生传》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“五柳先生传练习题”，同学们可以动手写...
读《五柳先生传》有感
读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的读《五柳先生传》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。五柳先生，一个...
五柳先生传说教案
五柳先生传说教案一、说教材《语文课程标准》要求我们的语文教学要致力于学生的全面发展和终身发展，注意培养学生积极的人生态度和正确的价值观，努力保护学生的好奇心和求知欲。对于文言文教学，我们既要引导学生能够翻译...
《五柳先生传》陶渊明
陶渊明《五柳先生传》先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，...
五柳先生传的文言文
五柳先生传表达了他对上古社会淳朴风尚的向往之情，又说明他是一位有着美好现想的隐士。同时也是对世风日卜的黑暗现实的针砭与嘲飒。小编整理的五柳先生传的文言文，欢迎来参考！先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树...
五柳先生传原文翻译
《五柳先生传》是陶渊明的作品之一，以下是这篇文言文的原文及翻译，一起看看吧。五柳先生传原文翻译原文先生不知何许（1）人也，亦不详（2）其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉（3)。闲静少言，不慕荣利。好（hào）读书，不求甚解(4)；每有会意(5...
《五柳先生传》 导学案
五柳先生传导学案教师寄语：明天的天空定有你们翱翔的身姿，明天的大海必有你们的畅游，明天的阳光必有你们灿烂的诗篇！【预习检测】1、填空：《五柳先生传》的作者是__________时的____________，“五柳先生”是指____________，...
五柳先生传读后感
他一往情深地去描绘自然的世界，自然的人生。质而实绮、似癯实腴。他的散文表面清新淡雅、质朴自然。以下内容是小编为您精心整理的五柳先生传读后感，欢迎参考！五柳先生传读后感一先生不知其何许人也，亦不详其姓字，宅边有五...
《五柳先生传》练习题
阅读课文选段，完成后面的题目。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短揭穿结，箪瓢屡空，...
五柳先生传语文教案
一、走近陶渊明1、导入：初一时，我们曾学过陶渊明的《归园田居》（大屏幕显示）。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣;衣沾不足惜，但使愿无违。这首诗不但写出了田园劳作之乐，更表达了诗人不要...
五柳先生传的教案
五柳先生传的教案【教学思路】这是一篇人物小传，是陶渊明托名五柳先生而作的。教学中应为学生创设宽松的学习环境和讨论氛围。指导学生自主探究，把握作者塑造的“独立于世俗之外”的五柳先生形象，引导学生在诵读中，提高感...
《五柳先生传》
教学目的1．理解人物性格志趣。2．体会课文写人方法。3．品析词句背诵课文。教学重难点1．揣摩平淡内容中的深刻寓意。2．把握多层面速写的记人方法。教学设想教学方法l．诵读—品味—积累。2．品读—评析—习作。3．设疑一点拨一释疑...
《五柳先生传》教案
《五柳先生传》教案《五柳先生传》教案【【教学目标】1、学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。2、学习并掌握文中的文言词汇。3、体会本文朴素洗练的语言风格。【教学重难点】积累文言实词，了解人物的性格志趣和精神风...
《五柳先生传》说课稿
现在让我们从作者写的自传《五柳先生传》中，更直接的认识陶渊明。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的《五柳先生传》说课稿，希望大家喜欢。尊敬的各位领导、老师：上午好！我是南湖中心学校的参赛代表，很荣幸能在这里...
五柳先生传原文欣赏
本文在写作上的最大特点是多用否定句，正如钱钟书所说：不字为一篇眼目。先生不知何许人也，亦不详其姓氏。钱先生说：岂作自传而并不晓己之姓名籍贯哉？正激于世之卖声名、夸门第者而破除之尔。下文的不慕荣利不求甚解家贫不能...
五柳先生传课后题
五柳先生传是陶渊明的著名文章，也入选了我国语文课本，下面就是小编为您收集整理的五柳先生传课后题的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！《五柳先生传》课文先生不知何许人也，亦不详其姓字...
五柳先生传
[教学目标]1．理解有关的文言词语的含义。2．了解古代人物传记的写法及特点。3．学习运用朴素洗练的语言表现人物的性格和志趣。4．体会文章的深刻内涵，理解陶渊明的精神风貌。[难点、重点分析]1．为什么说《》就是陶渊明的自传...