语文《两小儿辩日》的优秀教案
第一课时教学目的：1．了解孔子的生平资料。2．学习本文的生字。教学过程：一、揭示课题1．齐读课题2．自由读课文，思考：课文中一共讲了哪几个人物？（孔子、两个小孩）二、介绍资料，了解背景知识1．孔子是什么时候的人？学生甲：孔子名丘，字仲尼，...
《两小儿辩日》优秀教案（精选5篇）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的《两小儿辩日》优秀教案（精选5篇），仅供参考，希...
课文两小儿辩日教案
学习目标：1．学生能利用课后注释和的方式疏通文意，2．培养学生朗读、背诵文言文的能力和比较文言文与现代白话文的特点。3．理解课文内容，学习古人为认识自然，探索真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态...
语文课文两小儿辩日教案
作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的语文课文两小儿辩日教案，希望能够帮助到大家。第一课时教学目的：1．了解孔子的生平...
两小儿辩日的优秀教学设计
教学目标：1．了解孔子的生平资料。2．学习本文的生字，能根据课后注释疏通文意。3．有感情地朗读课文，背诵并复述故事。活动重点：背诵并复述故事，能根据课后注释疏通文意活动难点：能根据课后注释疏通文意活动准备：学生：预习，搜集有关...
《两小儿辩日》课文优秀教案
一、谈话导入１、你们知道孔子吗？（简单介绍孔子）２、孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”也就是说要谦虚实在，不能不懂装懂。孔子又说过看一个人要“听其言，观其行。”也就是说从这个人的所作所为去判断一个人是否言行一致...
《两小儿辩日》的优秀教案
教学目标：1、学会本课3个生字。能根据课后注释疏通文章。2、有感情地朗读课文。背诵课文，并复述故事。3、理解课文内容，学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会...
两小儿辩日的优秀教案
教学目标1、照注释，一字一句地通过自己努力，和小组合作，把课文读通读懂。2、培养学生合作交流、认识自然，探索客观事理，敢于思考，大胆质疑的精神。教学过程一、提示课题1、今天学习第30课《两小儿辩日》（齐读课题）2、学生汇报...
两小儿辩日优质教案设计
教学要求：1、能根据课后注释疏通文意。2、流利地朗读课文，创造性地复述课文。3、培养学生整合学科知识，解决实际问题的能力。4、学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态...
课文《两小儿辩日》优秀教案设计
【设计理念】在新课标基本理念的指导下，精心组织学习活动，关注过程，为学生提供一个交互式的学习的平台，通过生生合作、师生合作、同桌合作、小组合作、全班合作，使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久地保持，做到乐读趣学...
《两小儿辩日》优秀教案模板
作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《两小儿辩日》优秀教案模板，仅供参考，欢迎大家阅读。《...
《两小儿辩日》优秀教案
作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《两小儿辩日》优秀教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《两小儿辩日》优秀教案篇...
《两小儿辩日》 教案
教学目标：1．组织学生阅读课文，读准、理解课文中的生字、新词；2．结合课文中的书下注释提示合作读文，能掌握课文的大意；3．培养学生质疑问难，探究知识的兴趣，激发学生的创新热情。教学重点：1．组织学生阅读课文，读准、理解课文中的生字...
课文《两小儿辩日》的优秀教案设计
一、谈话导入1.你们知道孔子吗?(简单介绍孔子。)2.孔子说“知之为知之，不知为不知，是知也”，也就是说要谦虚实在，不能不懂装懂。孔子又说过看一个人要“听其言、观其行”，也就是说，从这个人所作所为去判断一个人，是否言行一...
《两小儿辩日》教案
《两小儿辩日》教案两小儿辩日教学目标：1、能根据课后注释及工具书疏通文章。理解字词古今不同含义，如语气词“乎”“去”“汤”等。2、有感情地朗读课文。背诵课文，并复述故事。3、理解课文内容，学习古人为认识自然、探...
《两小儿辩日》的优秀教学设计
【设计理念】在新课标基本理念的指导下，精心组织学习活动，关注过程，为学生提供一个交互式的学习的平台，通过生生合作、师生合作、同桌合作、小组合作、全班合作，使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久地保持，做到乐读趣学...
两小儿辩日教案范文
作为一名老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的两小儿辩日教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。两小儿辩日教...
人教版《两小儿辩日》优秀教案范文
教学过程：一、激趣引入，揭示课题师：同学们，你们知道孔子吗？你能讲讲他的故事吗？（学生讲述，老师结合学生的讲述补充孔子的生平，介绍他是一个极有名的学问家、政治家、教育家、思想家等）孔子这么有学问，可是有一次，他在周游列国时，却...
两小儿辩日优秀教案
教学目标1．根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，产生自己的独特感受，力争达到“熟读成诵”。2．初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。3．感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。教学...
语文《两小儿辩日》优秀教案
【教材解读】本文是一篇文言文。文章叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能作出判断。故事可分三部分理解。先写孔子...
《两小儿辩日》教案范文
篇一：两小儿辩日_教案范例学习目标1．读准每个字的读音，注意停顿。2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。3．能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态...
两小儿辩日优秀教学设计
作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的两小儿辩日优秀教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。两小儿...
《两小儿辩日》优秀的教学设计
《两小儿辩日》是一篇有关辩论的故事，这篇课文旨在理解“两小儿在争论太阳的什么”?为方便教师更好的教学，语文网小编给大家整理了两小儿辩日教学设计，其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,...
课文《两小儿辩日》的优秀教案
第一课时教学目的：1．了解孔子的生平资料。2．学习本文的生字。教学过程：一、揭示课题1．齐读课题2．自由读课文，思考：课文中一共讲了哪几个人物？（孔子、两个小孩）二、介绍资料，了解背景知识。1．孔子是什么时候的人？学生甲：孔子名丘，字仲...
《两小儿辩日》的教案
《两小儿辩日》的教案《两小儿辩日》教学目标（1）了解两小儿辩日的故事内容。（2）积累一定的文言词语。（3）学会有计划地整理所学的知识。教学重点1、文意的疏通，文言词语的积累和文章蕴含意义的挖掘。2、如何对待身边的事物和...