《桃花源记》教材简析
《桃花源记》那仿佛真实的故事涂抹着一层神秘虚幻的色彩，亦真亦幻，扑朔迷离，激励人们追求自由幸福的美好生活。《桃花源记》教材简析陶渊明是我国东晋时期杰出的诗人，他的诗已成为我国古典文库中的宝贵遗产，其中最出色的《...
《桃花源记 陶渊明》赏析
桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十...
桃花源记全文赏析
《桃花源记》虚构了一个宁静安乐的世外桃源，那里没有压迫，没有战乱，人人安居乐业自由安乐，彼此和睦相处。这是一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了陶渊明的社会及政治理想，也反映了当时人民的美好意愿。下面是yjbys...
《桃花源记》赏析
《桃花源记》语言生动简练、隽永，看似轻描淡写，但其中的描写使得景物历历在目，令人神往。文章有详有略，中心突出。下面是小编分享的《桃花源记》赏析，一起来看一下吧。《桃花源记》原文晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路...
《桃花源记》教案
一、文本体式特征《桃花源记》是陶渊明的五言古诗《桃花源诗》前面的一篇小记,相当于诗的序言.作者在诗中描绘了桃花源的历史,风俗和恬静的生活,抒发了对淳朴的理想社会的的爱慕之情.作者用客观的记叙方法,虚构了一些...
《桃花源记》教例评析
[教例简述]这是《桃花源记》的第一节课，任务是介绍课文作者、写作背景、疏通字词，明白课文内容。课后，教师要求学生在预习的基础上高声诵读课文，并以四人学习小组的形式，让学生试讲课文（每个学生讲一段），然后教师简介作者和课...
桃花源记教材分析
一、整体把握本文原是陶渊明《桃花源》诗前的序文，大约作于南朝宋武帝永初二年(421)，其时作者57岁，隐居农村已十余年。文中所说的桃花源似乎有实际根据，在今湖南桃源县西南沅江之滨的桃源山腰上，有一个长约一百米的山洞，有...
桃花源记教学
《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，写出了一个和平、宁静、平等、安乐的理想社会，表达了作者的愿望。下面是桃花源记教学，和小编一起来看一下吧。一、导入谁来解释一下世外桃源的含义或举例说明其含义。比喻...
《桃花源记》翻译赏析
“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”出自文言文《桃花源记》，其古诗原文如下：【原文】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，桃花源夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽...
桃花源记教材解析
作者在《桃花源记》中虚构了一个宁静安乐的世外桃源，那里没有压迫，没有战乱，人人安居乐业自由安乐，彼此和睦相处。这是一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了陶渊明的社会及政治理想。下面看看其具体解析。一、整体把...
《桃花源记》精彩赏析
引导语：陶渊明，向往田园美好的生活，与世无争!下面由yjbys小编与您一起分享一些《桃花源记》精彩赏析，希望对您能有所帮助!桃花源记朝代：魏晋作者：陶渊明原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百...
桃花源记的翻译赏析
“见渔人，乃大惊，问所从来”出自文言文《桃花源记》，其古诗原文如下：【原文】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，桃花源夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得...
桃花源记语言赏析
桃花源记语言生动简练、隽永，看似轻描淡写，但其中的描写使得景物历历在目，令人神往。下面让我们进一步对其语言特色进行赏析学习。《桃花源记》虽是东晋大诗人陶渊明为其《桃花源诗》所作的一篇“序文”，却早已被人们视为...
《桃花源记》原文及赏析
《桃花源记》全文以武陵渔人行踪为线索，像小说一样描述了溪行捕鱼、桃源仙境、重寻迷路三段故事。下面是小编为大家整理了《桃花源记》原文及赏析，希望能帮到大家！桃花源记魏晋：陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路...
桃花源记原文及赏析
《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，描绘了一个世外桃源。以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食...
桃花源记的赏析
赏析陶渊明作，擅长白描，文体省净，语出自然。《桃花源记》也具有这种艺术风格。它虽是虚构的世外仙境，但由于采用写实手法，虚景实写，给人以真实感，仿佛实有其人，真有其事。全文以武陵渔人行踪为线索，像小说一样描述了溪行捕鱼、...
桃花源记简单教案
《桃花源记》寄托了作者洁身自好、要求人人劳动、人人平等、丰衣足食、与世无争的希望。这既是作者在思想上对当时社会的一种否定，也在一定程度上反映了农民的愿望。下面是yjbys小编和大家分享的桃花源记简单教案，更多...
《桃花源记》课文分析
【教材简析及教学设想】陶渊明是我国东晋时期杰出的诗人，他的诗已成为我国古典文库中的宝贵遗产，其中最出色的《桃花源记》和《桃花源诗》(《桃花源记》乃《桃花源诗》的序文)，已经成为我国人民雅俗共赏的精彩作品。《桃...
桃花源记翻译赏析
《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，桃花源记翻译赏析的内容有哪些？下面小编为大家带来桃花源记翻译赏析的内容，希望大家喜欢。【作品介绍】约作于永初二年（421），即南朝刘裕弑君篡位的第二年。描绘了一个世外桃源。...
《桃花源记》与《桃花源诗》
《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹(jiā)岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍(shě)船，从口入。初极狭，才通...
《桃花源记》
《桃花源记》原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数...
桃花源记教案
【YJBYS小编寄语】新的学期新的开始，同学们又回到课堂了，本站文学网小编给大家带来了《桃花源记》优秀教案，希望能给大家带来帮助，祝大家学习愉快!教学目标一、知识目标1.积累一些常见的文言词语。2.了解本文所描绘的理想...
桃花源记 陶渊明 赏析
陶渊明作诗，擅长白描，文体省净，语出自然。《桃花源记》也具有这种艺术风格。它虽是虚构的世外仙境，但由于采用写实手法，虚景实写，给人以真实感，仿佛实有其人，真有其事。全文以武陵渔人行踪为线索，像小说一样描述了溪行捕鱼、桃...
桃花源记课文赏析
桃花源记问世一千六百多年来，对后世的影响可谓既相当积极又非常深远。下面我们就课文来进行深入的赏析吧。《桃花源记》通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。...
桃花源记
桃花源记朝代：魏晋作者：陶渊明原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭...