《狼和鹿》教学设计与反思
作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编精心整理的《狼和鹿》教学设计与反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助...
狼和鹿 教案教学设计
18教学要求1．能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文2．采用学生喜闻乐见的形式，培养学生的听、说、读及想象的能力。3．通过诵读，从人们随意杀狼护反而害鹿，使鹿成了破坏森林。毁灭自己的祸首的事实中，悟出保持生态平衡的道理...
《鹿和狼的故事》教学反思
作为一名到岗不久的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的《鹿和狼的故事》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要...
狼和鹿说课与教学反思范例
《狼和鹿》是苏教版小学语文第六册第六单元的一篇课文，这是一个关于生态平衡的故事。讲一百多年前，凯巴伯森林的居民为了保护鹿群，大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，结果事与愿违，鹿大量病死，森林也遭到了严重的破坏。故事告诉...
《小熊和小鹿》教学设计与反思
作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家整理的...
狼和鹿的教学反思
狼和鹿的教学反思一、激趣导入1、师：同学们，我们先玩个游戏。我请四组同学分别担任不同的角色。依次为(板书：狼、鹿、森林、人类)，记住自己的角色了吗？好，下面听好了，老师叫到谁，就立即站起来，比比哪组反应快！狼！人类！鹿！森林！（学生...
狼和鹿教学计划和反思
《狼和鹿》作者：沈高明教学要求1．能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文2．学会课生字，理解由生字组成的词语3．通过诵读，从人们随意杀狼护反而害鹿，使鹿成了破坏森林。毁灭自己的祸首的事实中，悟出保持生态平衡的道理。教学过...
狼和鹿语文教学反思
教学中我抓住三个对比：（一）森林变化的前后对比要求同学们快速找出描写凯巴伯森林的句子，并用直线勾画出来。让学生带着问题读文，很快学生找出描写一百多年前的凯巴伯森林的句子。我相机出示一百多年前的凯巴伯森林的图片，请...
《狼和鹿》教学反思范文
这是一篇读来耐人寻味、发人深思的文章。在这片生机勃勃的森林里，看起来温顺活泼的鹿却是破坏森林的罪魁祸首，而看似贪婪凶残的狼却是维护森林的功臣。这之间究竟发生了什么微妙的变化，导致位置的互换呢？教学中，我采用游戏...
关于《狼和鹿》的教学反思
关于《狼和鹿》的教学反思《狼和鹿》是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事,课文虽不是童话故事，但由于课文的主要角色是学生熟悉的两种动物，而课文以反映社会生活为内容，本身就有很强的情趣性、情境性，能引发思考，所以学生...
狼和鹿教学设计
作为一位杰出的教职工，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的狼和鹿教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。狼和鹿教学设计1教学目标：1．能正确、...
狼和鹿教学反思
一、激趣导入1、师：同学们，我们先玩个游戏。我请四组同学分别担任不同的角色。依次为(板书：狼、鹿、森林、人类)，记住自己的角色了吗？好，下面听好了，老师叫到谁，就立即站起来，比比哪组反应快！狼！人类！鹿！森林！（学生兴趣盎然地投入游...
《狮子和鹿》教学设计和反思
作为一名教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编精心整理的《狮子和鹿》教学设计和反思，欢迎大家分享。教学目标：1、正确、流利...
《狼和鹿》教案设计
《狼和鹿》教案设计教学要求：1、引导学生完成“有趣的汉字”。2、认识在公共场所经常使用的标志。3、正确地使用标点符号。4、使用钢笔书写正楷字，用毛笔书写只有横画和竖画的字和字形扁斜的字。5、语文生活：让学生搜集...
《狼和鹿》教学设计
《狼和鹿》教学设计教学目标：知识与技能：1、认识本课13个生字，会写10个生字，掌握多音字“提”和“难”。2、正确、流利地朗读课文。过程与方法：1、引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。2、展开小组讨论，对课文内容进行分析...
狼和鹿的教学设计
狼和鹿的教学设计一、教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课12个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、凭借对课文的朗读感悟，知道事物之间存在着密切的联系，破坏这个联...
《狼和鹿》教学反思
《狼和鹿》是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。通过讲述凯巴伯森林附近的居民为了保护鹿群，大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，结果事与愿违，鹿大量病死，森林也被严重破坏的故事，告诫人们：必须认识到自然界各事物间的内在联系...
《狼和鹿》教学反思3篇
《狼和鹿》一文主要写了人们因为喜爱鹿而捕杀狼，破坏了凯巴伯森林原有的生态平衡，遭到大自然的惩罚的故事。以下是小编给大家整理的《狼和鹿》教学反思3篇，喜欢的过来一起分享吧。《狼和鹿》教学反思1《狼和鹿》是一篇关...
《狼和鹿》教学反思反思
《狼和鹿》是苏教版小学语文第六册第六单元的一篇课文，这是一个关于生态平衡的故事。讲一百多年前，凯巴伯森林的居民为了保护鹿群，大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，结果事与愿违，鹿大量病死，森林也遭到了严重的破坏。故事告诉...
《狼和鹿》学习教学反思
一、激趣导入1、师：同学们，我们先玩个游戏。我请四组同学分别担任不同的角色。依次为(板书：狼、鹿、森林、人类)，记住自己的角色了吗？好，下面听好了，老师叫到谁，就立即站起来，比比哪组反应快！狼！人类！鹿！森林！（学生兴趣盎然地投入游...
《狼和鹿》教学反思范本
《狼和鹿》是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。通过讲述凯巴伯森林附近的居民为了保护鹿群，大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，结果事与愿违，鹿大量病死，森林也被严重破坏的故事，告诫人们：必须认识到自然界各事物间的内在联系...
《狼和鹿》的教学反思范文
《狼和鹿》教学反思这是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。告诫人们：必须认识到自然界各事物间的内在联系，不能随意破坏生态平衡，否则将会产生无法想象的后果。教学时，我抓住人们捕杀狼前后的现象和动物之间数量的变化进...
《狼和鹿》的教学反思
《狼和鹿》是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事，课文虽不是童话故事，但由于课文的主要角色是学生熟悉的两种动物，而课文以反映社会生活为内容，本身就有很强的情趣性、情境性，能引发思考，所以学生在学习中有浓厚的兴趣。教学...
《狼与鹿》的教学反思
今天教学检查听课，我讲的是第十四课《狼和鹿》。这篇课文讲的是一百多年前凯巴伯森林一片葱绿，是鹿的天堂，可是鹿总是遭到狼的暗算，人们恨透了狼，用了二十五年的时间把狼捕杀光了，鹿开始大量繁殖，最后达到十万只，吃尽了森林里...
2019《狼和鹿》教学反思
一、激趣导入1、师：同学们，我们先玩个游戏。我请四组同学分别担任不同的角色。依次为(板书：狼、鹿、森林、人类)，记住自己的角色了吗？好，下面听好了，老师叫到谁，就立即站起来，比比哪组反应快！狼！人类！鹿！森林！（学生兴趣盎然地投入游...