《十二册习作7》评课稿的精选

《苏教版十二册习作7》评课稿

《苏教版十二册习作7》评课稿

02-02
这次研讨课,尹岚老师很有勇气,给我们带来了一节习作指导课,她的大胆尝试,给我们语文组的老师提供了一次学习、反思的机会,让我们表示感谢。在看完尹岚老师的反思之后,有以下两点感受:1、表达状态需要老师的激情引导。“打开...

二年级上册《识字8》评课稿

10-17
本课由两组四字词语组成。一组反映的是古代神话,另一组是现代科技。通过鲜明的对比,既让我们惊叹神话传说的神奇,又让我们感叹科学成就的伟大。这八个词语,既让学生识字,又丰富了学生的知识,开阔了视野。我以为老师会把两组...

整理与复习评课稿7篇

03-13
整理与复习评课稿1纵观全课,主要反映出以下几个特点:一、教师努力营造一个有利于探索和研究的教学环境、氛围。学生从不同方向寻找解决问题的办法。探究的过程和方法都表现的十分明显。学生在发现的结果中加深了对数的...
二年级上册评课稿:云房子3篇

二年级上册评课稿:云房子3篇

01-30
二年级上册评课稿:云房子1一、教学重点突出整堂课,设计思路清晰,环节精致。在重难点的把握上,金老师能准确捕捉到隐藏在文本中富有教学价值的教学内容,把重点放在“云房子的形态”这一段的品读上,以读促悟。让学生仔细看小...
二年级上册评课稿:云房子

二年级上册评课稿:云房子

07-13
二年级上册评课稿:云房子1一、教学重点突出整堂课,设计思路清晰,环节精致。在重难点的把握上,金老师能准确捕捉到隐藏在文本中富有教学价值的教学内容,把重点放在“云房子的形态”这一段的品读上,以读促悟。让学生仔细看小...

二年级上册《登鹳雀楼》评课稿

05-18
生活中有很多景象都美得使人只能意会而不能言传。比如:小孩子在有水洼的马路上“啪嗒啪嗒”跑的时候,那小巧的脚后跟溅起的细碎水花,那无节奏的自由的脚步声,那暖暖春日乍见枝头的嫩芽初绽……当我们目睹这一切,便会情不自...
小学语文第十册《给长辈写信》习作评改课说课稿

小学语文第十册《给长辈写信》习作评改课说课稿

07-22
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对书信都不陌生吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。你知道书信怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学语文第十册《给长辈写信》习作评改课说课稿,欢迎阅读与收藏。我今天说...

复习课评课稿

11-30
复习课评课稿1整理复习是在学生已学知识基础上的再提高、再升华的过程,是把学生已获得的“线条”知识,经过整理形成“网络”,从而提高学生综合运用知识的能力,同时帮助学生发现知识上的缺陷,及时给予补救。由于学生对所学...
《哦,十分钟》评课稿

《哦,十分钟》评课稿

02-11
听了周芳老师执教的歌唱课《哦,十分钟》,听后颇有感触。作为新教师的她们在教学中就运用了许多教学方法和教学手段,充分体现了教师的个性及教学特色,营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围。下面我就这两节课...
二年级下册找规律评课稿

二年级下册找规律评课稿

02-02
刘老师上的二年级下册教材《找规律》的内容,是在学生已有知识和经验的基础上继续学习,其最大的变化是图形和数列的排列规律稍复杂了一些。这节课与传统概念教学相比,特别是新授课开始有很大的改进,体现了新的教学理念,主要...

十二生肖评课稿

08-06
十二生肖评课稿1《十二生肖》一课是柳老师所教的一节五年级的美术课,主要是要让学生了解十二生肖的来历,掌握十二生肖的绘画方法、粘贴方法以及剪影的方法。课堂上教师根据新课标的要求,以多媒体课件的形式,播放《十二生...

习作指导课评课稿

04-13
所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教育科研活,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要...
二年级上册《纸船和风筝》评课稿

二年级上册《纸船和风筝》评课稿

02-05
《纸船和风筝》是二年级上册第20课,语言生动,内容充满童趣有趣。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。文章内容贴近学生生活,语言简洁生动、童趣盎然,故事性强。章老师把我们带入到一个有趣的童话世界里,读中学,学中练,扎扎...
二年级上册《云房子》评课稿

二年级上册《云房子》评课稿

02-13
11月4日,我们五处小学一行15人来到xx乡xx小学。本次联片教研的主题是“精致三步导学构筑学生课堂”。我听了二年级《云房子》一、二课时。两位老师的课给我最大的感受是:“三步导学”教学理念不再只是一种教学模式,它正...
人教版十一册《林海》评课稿

人教版十一册《林海》评课稿

02-02
近日,又听一位教师执教该课,课堂上有学生也将“大不一样”读成“不大一样”,所不同的是,这位教师并未简单指正了事,而是抓住这一语言细节,作了一翻指点:师:他哪儿读错了?生:他把“大不一样”读成了“不大一样”。师:这两个词语意...

三年级上册《小露珠》评课稿二篇

08-04
三年级上册《小露珠》评课稿二篇1在江苏溧阳外国语学校有幸聆听了教导主任彭峰老师执教的《小露珠》一课,感觉在彭老师的解读下,小露珠是美的,美在外形:闪亮、透明、圆润,美在心灵:具有奉献精神。整堂课,小露珠的身影一直在...
第十二册《练习7》教学设计

第十二册《练习7》教学设计

01-25
教学要求:(1)描红练习钢笔行揩字,努力写得入体。(2)区别比较9组汉字,并组词(3)正确搭配词语,并扩展成句子。(4)综合修改句子中的错误(5)熟记12条成语(6)朗读、背诵《毕业歌》(7)口语交际:写毕业赠言,并能用通顺连贯的语言表达自己这样写的...

四年级上册习作评课稿

11-25
作文教学一直以来是我校的一个薄弱点,于是从本学期开始,我们语文教研组准备迎难而上,边实践,边研究,边改进,争取在作文教学方面有一定的突破。本周,有我校在作文教学上有一些突出成绩的都娟英老师首先为其他语文老师上了一节...
二年级下册《雷雨》第一课时评课稿

二年级下册《雷雨》第一课时评课稿

02-13
今天听了冯xx老师教学《雷雨》第一课时,她自然的教学态度,清晰的教学思路,精心的教学设计非常值得我学习。我觉得冯老师的这本节课,有很多精妙之处。课一开始,由猜一猜甲骨文“雨”,再组词,聊聊对雷雨的认识,自然简洁,很巧妙的...
二年级下册折剪蝴蝶评课稿

二年级下册折剪蝴蝶评课稿

02-26
《折剪蝴蝶》是浙美版二年级下册设计应用领域的一节课。本课的教学目标是:1、认识蝴蝶的基本结构、对称特征及纹饰特点。2、学习用对称折剪的方法制作美丽的纸蝴蝶,并初步形成设计意识。3、通过看看、画画、做做、玩玩,...

十几减几评课稿

03-04
十几减几评课稿1上周三听了杨老师的《十几减9》的一节课。我认为杨老师教态自然、富有激情,课的设计自然流畅,条理清晰,是一节成功的数学课。具体表现在以下方面:一、充分关注学生的原有知识和经验在课的开始,教师能根据教...
二年级下册《雷雨》评课稿

二年级下册《雷雨》评课稿

02-13
《雷雨》一课是小学语文二年级下册的内容。课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然景象的变化。听了傅老师的这节课,我受益匪浅。在授课过程中,傅老师根据学案要求,设计了情境教学,有利于提高学生的学习兴趣,使学生有了学习...

二年级上册《观察物体》评课稿

07-15
朱老师的《观察物体》是义务教育课程标准实验教材数学二年级上册的一个独立教学内容,它是在学生已掌握了上下、前后、左右等位置关系的知识后来学习的,教学目标是让学生能判断出从不同的位置观察物体所得到的形状,初步培...
四年级下册《十二生肖》说课稿

四年级下册《十二生肖》说课稿

09-29
作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编为大家整理的四年级下册《十二生肖》说课稿,欢迎阅读与收藏。一、教材分析1、教学内容这是一...

二年级下册《雨后》评课稿

02-13
《雨后》是北师大版二年级语文下册的一篇主体课文,是作家冰心为儿童写得的一首小诗,富有童趣的诗歌,描绘了一对小兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景。全诗共有四小节,孩子们非常喜欢。张岚老师这节课上得很成功,年段教学目标定位...