《梦游天姥吟留别》教学设计（精选10篇）
作为一名教学工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的《梦游天姥...
《梦游天姥吟留别》教学设计6篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的《梦游天姥吟留别》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以...
《梦游天姥吟留别》教学设计7篇
作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《梦游天姥吟留别》教...
梦游天姥吟留别的教案设计
教学目的1、深入体会诗的主旨和内涵，体会作者蔑视权贵，反抗现实，向往仙境，追求个人精神解放的思想感情。2、鉴赏本诗的艺术特色。教学重点1、理解梦境与诗歌主旨的内在联系。2、在理解诗歌的抒情结构的基础上进行仿写，边说...
梦游天姥吟留别教案设计
一、导入师：同学们对李白了解吗?生(七嘴八舌、气氛热烈)：唐代诗人诗仙浪漫主义诗人字太白，号青莲居士师：倚天仗剑，挂弓扶桑这是有着庄子般超逸和孟子般英气的神仙般的诗人李白的自我刻画。天宝元年，李白出发了，他高唱着仰天...
梦游天姥吟留别 教学设计
[教学目标]一.知识目标1.知人论世，把握诗歌主旨；2.领会诗歌丰富的想象和大胆的夸张，体会李白浪漫主义的艺术风格；3.掌握诗中的文言字词。二.能力目标1.反复诵读，背诵全诗；2.学习运用比喻、对比、衬托、夸张、联想等手法和多...
优秀《梦游天姥吟留别》教学设计
《梦游天姥吟留别》这首诗的题目一作《别东鲁诸公》。其时李白虽然出翰林已有年月了，而政治上遭受挫折的愤怨仍然郁结于怀，所以在诗的最后发出那样激越的呼声。优秀《梦游天姥吟留别》教学设计教学目标：1.知识与能力：通过...
《梦游天姥吟留别》教学设计 教案教学设计
文/朱华华教学重点：(1)理解李白的思想性格。(2)赏析李诗的艺术特色。教学难点：理解梦境与诗歌主旨的内在联系。教学过程：一、导入(并明确文体)师：我们在小学的时候曾学过李白的一首留别诗《赠汪伦》(全班齐背)：“李白乘舟...
《梦游天姥吟留别》教学设计8篇
作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的《梦游天姥吟留...
《梦游天姥吟留别》教学设计案例
诗人在《梦游天姥吟留别》诗中表现出了对权贵的蔑视，表现出了一个封建士大夫阶层文人的反抗精神，正直不阿，洁身自好，也表现出了作为伟大的浪漫主义诗人本色的清高孤傲，豪放狷狂。以下是小编为大家推荐的《梦游天姥吟留别》...
梦游天姥吟留别 教案教学设计
梦游天姥吟留别教学目标1、认识李白，了解李白诗歌深远的影响和意义。2、熟悉诗人当进的写作心境，体悟诗歌所表现出的复杂的思想情绪。3、在朗诵中体会诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势。教学重点诗人抒情的手法及其...
《梦游天姥吟留别》教学设计5篇
梦游天姥吟留别，是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。此诗是李白离开长安后第二年写的，是一首记梦诗，也是游仙诗。下面由小编给大家整理《梦游天姥吟留别》教学设计，欢迎大家阅读参考。《梦游天姥吟留别》教学设计篇1教学...
《梦游天姥吟留别》名师教学设计
《梦游天姥吟留别》写梦游仙府名山，着意奇特，构思精密，意境雄伟。感慨深沉激烈，变化惝恍莫测于虚无飘渺的描述中，寄寓着生活现实。虽离奇，但不做作。内容丰富曲折，形象辉煌流丽，富有浪漫主义色彩。《梦游天姥吟留别》名师教学...
《梦游天姥吟留别》教学设计范本
引导语：《梦游天姥吟留别》意境雄伟，变化惝恍莫测，缤纷多采的艺术形象，新奇的表现手法，向来为人传诵，被视为李白的代表作之一。作为老师，要怎么教授这节课，才能让学生更好的理解文章中的意思呢?下面是小编分享的《梦游天姥吟...
梦游天姥吟留别教学设计8篇
作为一名教学工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家收集的梦游天姥吟留别教学设计，供大家参考借鉴，希望可...
《梦游天姥吟留别》教学设计范文
作为一名教学工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集...
高中《梦游天姥吟留别》教学设计
《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗，分享了《梦游天姥吟留别》教学设计，欢迎参考!教学目标：1.知识目标：初步认识李白诗歌的艺术特色;2.能力目标：鉴赏梦游的意境;3.情感目标：领悟评价作者的思想感情。教学...
梦游天姥吟留别的教学设计
教学目标：1、知识目标：初步认识李白诗歌的艺术特色；2、能力目标：鉴赏“梦游”的意境；3、情感目标：领悟评价作者的思想感情。教学重点：1、初步体会李白浪漫主义创作方法的基本特点；2、认识李白的“游仙”之念表现了他不事权贵...
《梦游天姥吟留别》优秀教学设计
作为一名教职工，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的《梦游天姥吟留别》优秀教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《梦游天姥吟留别》优秀...
《梦游天姥吟留别》教学设计 8篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《梦游天姥...
《梦游天姥吟留别》教案设计
作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《梦游天姥吟留别》教案设计，希望能够帮助到大家。《梦...
《梦游天姥吟留别》教学设计
教学目标：1.知识与能力：通过了解李白的生平思想，理解诗歌的思想内容和艺术特色。2.过程与方法：诵读、讨论全诗，重点鉴赏诗歌中的景物。3.情感目标：理解封建社会中知识分子的遭遇和苦闷等丰富而复杂的思想感情。教学重点：讲解...
《梦游天姥吟留别》
《梦游天姥吟留别》作者：李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今...
李白梦游天姥吟留别教学设计
唐朝有许多优秀的诗人，但台湾诗人余光中先生却对李白情有独钟，在他的《怀李白》这首诗中这样写到酒入豪胸，七分酿成了月光，剩下的三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。以下是小编为大家整理的李白梦游天姥吟留别教学设计...
梦游天姥吟留别教学设计
《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。下面是小编带来的教学设计，希望对大家有帮助！第一节一、导入：我们在小学的时候曾学过李白的一首留别诗《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺...