《夸父逐日》教学设计的精选

《夸父逐日》教学设计(6篇)

《夸父逐日》教学设计(6篇)

02-11
作为一位杰出的教职工,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的《夸父逐日》教学设计,欢迎阅读与收藏。《...
夸父逐日教学设计教材简说

夸父逐日教学设计教材简说

01-29
夸父逐日教学设计教材简说《夸父逐日》是选自人教版七年级下册第五单元的一篇文言短文。本单元的选文以“探险”为主题,通过丰富的'题材,多样的文体,引人入胜的情节向我们展示了一个个动人的英雄形象。学习本单元的课文...
初中文言文《夸父逐日》教学设计

初中文言文《夸父逐日》教学设计

08-03
在平时的学习中,大家都经常接触到文言文吧?其实,文言文是相对现今新文化运动之后白话文而讲的,古代并无文言文这一说法。相信还是有很多人看不懂文言文,下面是小编为大家收集的初中文言文《夸父逐日》教学设计,希望对大家有...
夸父逐日教学设计(精选7篇)

夸父逐日教学设计(精选7篇)

02-02
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的夸父逐日教学设...

《夸父逐日》教师教案设计

07-17
教学目标:1、熟练地朗读课文,初步感知神话的特点。2、体会夸父不畏困难、意志坚决的品质。3、学会10个生字,认识12个生字。重点:熟练朗读课文体会课文内容难点:认字、识字关键:朗读的基础上理解课文并识记生字课时:2课时教具...

《夸父逐日》教学设计(人教版七年级教案设计)

04-06
一、教学思路:注重引导学生从初读、解读、诵读、建构四个层面自主学习,相互探究,主要围绕“理文意、品人物、悟情理、说心语”的教学思路开展,引导学生走进文本,理解文章意蕴。二、教学目标:1、知识目标:掌握基本的文言字词,...
夸父逐日教学设计范文

夸父逐日教学设计范文

07-15
[创意说明]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能力、说话能力、思维能力。本文按照了解神...

夸父逐日的教学设计范文

11-07
教学目标1、背诵全文,积累文言词汇。2、了解神话故事的含义及夸父形象。(教学重点)3、拓展思维训练、口语训练。(教学重点)4、体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志,培养学生的探索精神和创新能力。教具准备多媒体...
夸父逐日优秀教案设计范文

夸父逐日优秀教案设计范文

09-06
教学目标:1、知识和技能(1)利用课文注释和工具书翻译课文。(2)朗读课文,正确掌握句中的停顿。(3)准确背诵文章。2、过程与方法通过朗读和翻译理解课文,培养学生的自学文言文的能力3、情感、态度、价值观理解夸父这一人物...

夸父逐日(网友来稿) 教案教学设计

04-06
湖北宜昌夷陵区实验初中席代玲创意说明]这是一篇短小的文言文神话故事,易理解,除朗读背诵,积累一些文言词语外,重点培养学生的想象力。本文按照了解神话----品读神话------------编写神话的过程来学习。[教学过程]一、导...

《夸父逐日》 教案教学设计

04-06
干干所赐)教学设计思路:有人说我们每个人都是逐日的夸父。他为什么这样说?[此问旨在同时解决词句及文章象征意义]→但是古代的人们是不是为了这个创造出这个神话的?[此问旨在解决古代神话的象征还原。学说众多,择日晷说等几种...

《夸父逐日》教学设计

10-31
教材简析:这是一篇文言文神话故事,选自《山海经*海外北经》。讲的是巨人夸父追赶太阳,最后口渴而死,他的手杖化作桃林的故事。这篇古代神话表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神,反映了古代先民探索自然的强烈愿望和顽强的...
语文《夸父逐日》教学设计

语文《夸父逐日》教学设计

02-05
语文《夸父逐日》教学设计一、教学目标:1、知识与能力目标:(1)积累文言词汇,整体感知文章内容。(2)翻译理解课文。(3)通过分析课文中的事例,评价夸父人物形象。(4)通过一系列神话故事的阅读和分析,归纳和实践阅读理解神话...
课文《夸父逐日》教学设计

课文《夸父逐日》教学设计

09-30
[创意说明]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能力、说话能力、思维能力。本文按照了解神...
《夸父逐日》教案设计

《夸父逐日》教案设计

02-11
作为一名老师,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编精心整理的《夸父逐日》教案设计,欢迎阅读与收藏。《夸父逐日》教案设计1教学目标:1、背诵全文,积累...
《夸父逐日》教学设计6篇

《夸父逐日》教学设计6篇

08-12
作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编整理的《夸父逐日》教学设计,仅供参考,欢迎大家...

夸父逐日教学设计模版

10-23
[创意说明]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能力、说话能力、思维能力。本文按照了解神...
《夸父逐日》教学设计模板

《夸父逐日》教学设计模板

08-03
【创意说明】《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能力、说话能力、思维能力。本文按照了解...
《夸父逐日》教学设计12篇

《夸父逐日》教学设计12篇

10-10
作为一位优秀的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编精心整理的《夸父逐日》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《...
小学语文《夸父逐日》教学设计

小学语文《夸父逐日》教学设计

09-12
[创意说明]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能力、说话能力、思维能力。本文按照了解神...

夸父逐日教学教案设计

08-09
【设计简述】(1)从内容角度:《夸父逐日》是选自《山海经》的一则经典神话故事,不管是从字面上理解还是从主题上把握都比较易懂。茅盾先生在《中国神话研究初探》一书中说:“原始人类的思想虽然简单,却喜欢去攻击那些巨大...
夸父逐日教学设计

夸父逐日教学设计

05-01
作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢?下面是小编收集整理的夸父逐日教学设计,欢迎阅读与收藏。夸父逐日教学设计1一、教学目标:1...
《夸父逐日》教学设计4篇

《夸父逐日》教学设计4篇

08-10
作为一名无私奉献的老师,总归要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的《夸父逐日》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《夸父逐日》教学设...
三年级夸父逐日教学设计

三年级夸父逐日教学设计

04-30
一、三维目标:(一)、知识与能力:1、默读能力,边读边思考的能力。感受神话的神奇色彩和语言的运用。2、了解课文主要讲了一件什么事,能和学生交流自己从故事中想到了什么。了解夸父追求光明、不畏艰难的精神。3、并以练笔的...

课文夸父逐日教学设计

03-19
教学目标:1、知识和技能(1)利用课文注释和工具书读懂课文。(2)朗读课文,正确掌握句中的停顿。(3)理解掌握文章的主要内容和中心思想。(4)积累一些文言词汇。2、过程与方法通过朗读和翻译理解课文,培养学生的自学文言文的能力3、...