小学四年级语文《苹果里的五角星》教案
作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的小学四年级语文《苹果里的五角星》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学四年级语文《苹果...
《苹果里的五角星》的优秀教案
学习目标:知识:学会本课15个生字，理解由生字组成的词语。能力:能正确、流利、有感情地朗读课文；会用“清晰”、“魅力”造句；情意:理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。教学重难点：理解小男孩能切出“五...
四年级《苹果里的五角星》教学设计
教材分析：这是一篇启智、激发孩子的创造力且又充满童趣的文章。课文向我们介绍了这样一个故事：邻居家的小男孩传给我一个鲜为人知的秘密：把苹果横着切下去，苹果核部分就会出现一个五角星的图案，这使我从中受到启迪创造力来...
苹果里的五角星四年级作文
今天，我发热了，错过了姜老师关于《苹果里的五角星》这篇课文最精彩的讲解。但是，这愈发让我对文中的“五角星”充满了好奇。烧一退，我就动手做起了这个实验。我先从果篮里挑了一个形状规整、线条优美的红苹果，然后把水果刀...
四年级语文下册《苹果里的五角星》教案
作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的四年级语文下册《苹果里的五角星》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。四...
小学五年级《苹果里的五角星》教学反思
《苹果里的五角星》这篇课文内容浅显，所以在学生预习的基础上，我把第一课时的教学目标定位于初读整体感知，即“了解两种切苹果的方法；小男孩是个什么样的小男孩；对于苹果里居然有五角星，你们有什么想法。”，并以此渗透朗读指...
《苹果里的五角星》教学设计
作为一名老师，时常需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家整理的《苹果里的五角星》教学设计，仅供参考，欢迎大家...
《苹果里的五角星》教案15篇
作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《苹果里的五角星》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《苹...
苹果里的五角星四年级作文400字
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都也要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示它学会的心本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”“我知道里面藏什...
苹果里的五角星五年级作文
今天上作文课，老师让我们来切苹果。只见她拿出了3个红彤彤的大苹果，我们争先恐后地举起了小手想要接受这个光荣的任务，老师踌躇了一会儿，让228班的贺思婧接受了这个光荣的任务。她接过了水果刀，拿起那个最大的苹果就要往下...
四年级语文《苹果里的五角星》听课报告
作为一位到岗不久的教师，听课是我们快速获取经验的方式之一，通过听课能很快的发现自己的讲课缺点，我们可以将这些收获写进听课报告中，以下是小编收集整理的四年级语文《苹果里的五角星》听课报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢...
《苹果里的五角星》教学反思案例
忐忑不安中教完《苹果里的五角星》，聆听王领琴科长一席精彩的评点，顿有茅塞顿开、豁然开朗之感：1、让学生在动手实践中突破难点。本教时的难点是：明白什么是“拦腰切”，理解“横切面、清晰”。教学中，我没有包办学生的认知...
四年级下册《苹果里的五角星》教案
四年级下册《苹果里的五角星》教案（一）教学目标1、在学生预习的基础上，掌握文中生字新词。2、通过联系上下文和实践操作理解、运用文中词句。3、感悟创造的思维方法，增强学生的创新意识。教学准备1、学生预习2、准备每人...
《苹果里的五角星》四年级语文说课稿
《苹果里的五角星》这是一篇启智、激发孩子的创造力且又充满童趣的文章。课文向我们介绍了这样一个故事：邻居家的小男孩“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密”：把苹果横着切下去，苹果核部分就会出现一个“五角星”的图案...
《苹果里的五角星》原文教案
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。我知道里面是什么。我瞧...
《苹果里的五角星》的教案设计
教学目标：一、情感态度与价值观1.通过对课文内容的理解，使学生从中受到启发：人的创造力来源于打破常规的思维方式。2.感受留心观察会带来意外收获的快乐。二、过程与方法1.教学中采用自己动手操作观察的方法，让学生自主学...
苹果里的五角星教学设计
作为一名教职工，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编精心整理的苹果里的五角星教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。苹果里的五角星教...
《苹果里的五角星》教案
教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“清晰”、“魅力”造句。3.理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。教学重点难点：理解课文内容，并从中得到启示：创造...
苹果里五角星语文教学反思
本课教学主要环节有二：1.在黑板上“切”苹果。重点引导学生语言表达不同的切苹果方法就有不同的发现；黑板上的板书是：两只苹果简笔画以及“循规蹈矩”和“打破常规”这两个词。其中“打破常规”一词，学生说的是“出于好奇...
小学语文《苹果里的五角星》教案设计
教学目的：1、正确流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。教学重、难点：理解小男孩能切出“五角星”的原因，并通过这个故事受到启示，取于质疑传统打破常规。教具：苹果、小刀。教...
苹果里的五角星小学作文
自从我上了《苹果里的'五角星》这一课我就很好奇，也想试一试，看看苹果里有没有五角星。于是，我放学回到家，正巧妈妈也在，我让妈妈和我一起实验，妈妈说：“好啊！我倒要看看苹果里是不是真隐藏着五角星呢！”我先拿来一个苹果，让妈...
苹果里的五角星教学反思
《苹果里的五角星》的重点和难点就是课文的最后一句——“什么是创造力，从小处说，就是换一种切苹果的法。”。在读了这一句话后，请学生思考：创造力从大处说是什么？学生积极讨论得出了答案：创造力就是打破常规思维方式。我又...
苹果里的五角星四年级教学反思范文
苹果里的五角星很多人可能都不清楚，事实上就是在切苹果时拦腰切下去，就可以在横切面看到苹果核像一颗五角星。为了加深学生对创造力的理解，在第二课时的课堂教学时，我拿出苹果用准备好的小刀，拦腰切下，把切下的半个苹果让学...
《苹果里的五角星》教案设计
在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的《苹果里的五角星》教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教材...
《苹果里的五角星》教学反思
作为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？下面是小编精心整理的《苹果里的五角星》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《苹果里的五角星...