沪教版《小毛虫》的教学设计
沪教版《小毛虫》的教学设计1、在语言环境中认读本文生字：昆、抛、弃、挪、拙、悲、羡、慕、竭、竟；积累词语：轻歌曼舞、笨拙、悲观失望、羡慕、尽心竭力。2、抓住重点词语、联系上下文，理解“笨拙”、“不悲观失望”、“...
沪教版一年级《小花鼓》教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计要怎么写呢？以下是小编整理的沪教版一年级《小花鼓》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。教...
沪教版《美丽的小路》教学设计范文
学习目标：1、能借助汉语拼音认读“屋、旁、鲜、堆、积、干、净、洗、澡”10个生字。能在老师的指导下描写4个左右结构的字“推”、“堆”、“洗”、“净”。2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。能根据...
沪教版《b p》教学设计
教学目标：1．认识声母。读准声母b、p,能正确书写。2．学习拼读音节，能准确拼读b、p与单韵母组成的音节。3．读儿歌，感受学拼音的乐趣。教学重点和难点：掌握b、p的发音方法，学习拼读音节是本课的重点和难点。教学方法：自主、合作、...
沪教版一上《My body》教学设计
沪教版一上《Mybody》教学设计在外语教学中，直观教具的使用是非常普遍的，尤其对于小学阶段的学生，发挥好学生单词卡片的作用，对提高课堂教学质量十分重要。卡片用于英语教学，直观、易懂、易记、方便携带和保存，它可以营造出...
沪教版一上Mybody教学设计
沪教版一上Mybody教学设计教学目的：1.能听懂并看懂本课内容，而且根据故事内容进行表演。2.根据录音，能够模仿其中的对话。3.能够基本正确的说出9种水果和4中文具的名称。教学重点：能够听、看懂本课内容，根据故事内容进行表...
沪教版英语《Small animals》教学设计
作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编收集整理的沪教版英语《Smallanimals》教...
小毛虫教学设计
作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的小毛虫教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小毛虫教学设计...
《毛毛虫》教学设计
《毛毛虫》教学设计设计意图:每当我跟小朋友们做手指游戏一根手指头变呀变呀变成毛毛虫的时候,他们对毛毛虫都表现出了特别的兴趣,但兴趣点各不相同。在一次教学活动《雪花飘》中,孩子们又在谈论毛毛虫到哪里去了,毛...
沪教版二年级下册《小毛虫》说课稿模板
一、说教材《小毛虫》是意大利的著名艺术家达?芬奇写的。文章描写了一只小昆虫从结茧到破茧羽化的变化过程，从而告诉人们：自然界的一切事物都将按照自己的规律发展。课文从一开始用对比的手法写出了小毛虫的貌不惊人及...
毛毛虫小班艺术活动教学设计
活动目标：1.能用自然、欢快的声音演唱歌曲。2.乐意参与毛毛虫和大树的表演，体验其快乐。活动准备：1.多媒体课件。2.毛毛虫、大树的胸饰。3.操作材料：画有草地的`背景图、颜料、抹布等活动过程：1.说一说毛毛虫(欣赏课件)。...
《小毛虫》教学设计范文
作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《小毛虫》教学设计范文，仅供参考，大家一...
《想变蝴蝶的毛毛虫》教学设计
一、方案的写作结构1、标题。方案的标题可分为全称式和简明式两种，而又以全称式居多。凡由单位、事由、文种三要素构成的为全称式；由事由、文种二要素构成的为简明式。2、署名落款。方案既无须在标题中标明时间，又不完全...
《毛毛虫和蝴蝶》教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的《毛毛虫和蝴蝶》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《毛毛虫和...
小蝴蝶和毛毛虫的教学设计
小蝴蝶和毛毛虫的教学设计教学目标：1．认识本课14个生字，会写田字格内的8个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，能读好人物对话，理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇，激发探究自然知识的兴趣。教学重难点：读好人物对话；理解...
沪教版冰城教学设计
沪教版冰城教学设计教学目标知识与技能：1.在语言环境中理解“典雅、袖手旁观、栩栩如生、跃跃欲试”等词语的含义。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节。过程与方法：在语言环境中理解。情感态度与价值观：欣赏哈尔滨冬...
沪教版《七步诗》教学设计
沪教版《七步诗》教学设计教学目标1.能借助拼音认读本课4个生字“诗、煮、豆、何”，认识部首“四点底”。2.字字过目地朗读古诗，能背诵古诗。3.了解《七步诗》的由来，能大致了解古诗的意思。教学重点和难点1.能借助拼音...
二年级《小毛虫》教学设计
作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的二年级《小毛虫》教学设计，欢迎阅读与收藏。［教学目标］1....
《小毛虫》公开课教学设计
教学目标：1、能在语言环境中正确认读本课的生字。通过多种方法理解轻歌曼舞、抛弃、笨拙、悲观失望等词语。2、能正确流利地朗读课文。在老师的指导下，尝试有感情地朗读关键语段。3、从小毛虫变成蝴蝶的故事中懂得一些...
《鸬鹚》沪教版教学设计
《鸬鹚》沪教版教学设计教学目标：1、认识本课生字8个，理解和积累相关的词语。2、能正确的、较熟练地朗读课文。能背诵课文第一小节。3、了解鸬鹚能帮助渔人捕鱼的过程。4、能摘录描写鸬鹚帮助渔人捕鱼时的动词。5、能用...
沪教版 观潮教学设计
引导语：沪教版与人教版的观潮课文有哪些区别?学习的知识点都是大同小异的，下文是沪教版的观潮教学设计，供大家参考。教学目标：1、熟读课文，疏通文意，掌握重点词语意思。2、整体理解课文内容，理清课文结构。发现文章在写法上...
沪教版作文教学设计
沪教版作文教学设计1．通过对美好的日子的回忆，感受和表达生活中的快乐。2．学会按时间先后顺序有重点地记叙一天中发生的事。3．能用回忆的`方法写好文章的开头。1．指导学生看清题目的范围和要求。通过阅读写作提示的第一点...
周处的沪教版教学设计
篇一：周处教案和反思20XX一、课文解读：本文出自六朝志人小说《世说新语》，塑造了一个性格鲜明的人物形象。周处年少时，粗暴强悍，好争强斗气，被同乡认为是本地“三害”之首。当他知道自己“为人情所患”时，“有自改意”，“乃自...
《香雪》沪教版教学设计
《香雪》沪教版教学设计教学目标从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。2.理解小说折射出的时代信息。3.培养学生圈划关键词句的能力，学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。说...
毛毛虫实验教学设计
教学目标：初读课文，学习生字。教学重点：认识11个生字，会写7个生字。学习一个部首“皿”。教学难点：运用多种方法识记生字，培养学生自主识字的能力。教学准备：小黑板教学方法：谈话法教学时间：2课时（第一课时）教学过程：一、激趣导入...