李毓秀弟子规《信》教学设计
李毓秀的弟子规其中的《信》篇，讲的是我们人与人之间交往，最频繁的、最容易沟通的就是言语，下面是小编整理的《信》篇的优秀教学设计，欢迎大家阅读。教学背景：弟子规《信》，讲的是我们人与人之间交往，最频繁的、最容易沟通的...
最新《弟子规-谨》教学设计
《弟子规---谨》教学设计商黎黎教学内容：缓揭帘，勿有声。宽转弯，勿触棱。执虚器，如执盈。入虚室，如有人。教学目标：1、流利朗读并能背诵所学的内容。2、了解所学内容的意思，能够明理，能够指导日常行为。3、通过学习，促进学生良...
解密弟子规作者-李毓秀
引导语：下面小编将带你走近《弟子规》作者李毓秀，体味其人生的酸甜苦辣。公元2007年6月24日，中原大地河南，传来了一条出人意料的消息：某书画学校的校长为了表达自己对一本国学书籍的敬仰之心，双膝跪在地上，把十万本同样内容...
国学课《弟子规》教学设计
作为一名老师，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的国学课《弟子规》教学设计，希望能够帮助到...
《弟子规》教学设计范文
作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《弟子规》教学设计范文，希望能够帮助到大家。《弟子规》教...
李毓秀《弟子规》观后感
导语：中华民族积淀五千年历史文化，薪火相传，形成了优良传统美德，彰显于世界文明史。从朱熹的《童蒙须知》，到王应麟的《三字经》，再到李毓秀的《弟子规》，几代大师巨儒，秉承儒家教育传统，中华启蒙教育理论为世人所共同推崇，成为...
弟子规优秀的教学设计
作为一名老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的弟子规优秀的教...
李毓秀《弟子规》读后感700字
读完一本经典名著后，你有什么体会呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的李毓秀《弟子规》读后感700字，欢迎阅读与收藏。李毓秀《弟子规》读后感700字1《诵读古代经典》是我...
李毓秀《弟子规》全文
《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。下面是关于李毓秀《弟子规》全文的内容，欢迎阅读！弟子规【作者】李毓秀【朝代】清朝译文对照弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。父母呼，应勿缓。父...
《弟子规》教学计划
时间流逝得如此之快，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，立即行动起来写一份教学计划吧。为了让您不再为做教学计划头疼，以下是小编收集整理的《弟子规》教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《弟子规》教学...
李毓秀《弟子规》每日一句
引导语：关于《弟子规》的每日一句，小编收集了一些，与大家分享，欢迎大家阅读与学习经典国学《弟子规》。《弟子规》--陈蕃扫屋【原文】房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。——《弟子规·余力学文》【译文】书房要...
李毓秀的名言
1、弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。2、己有能，勿自私，人所能，勿轻訾；勿谄富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新；人不闲，勿事搅，人不安，勿话扰；人有短，切莫揭，人有私，切莫说。3、无心非，名为错，有心非，名为恶；过能改，归于无，倘掩饰，...
弟子规教学计划
教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。下面是小编为您带来的是弟子规教学计划相关内容，希望对您有所帮助。为了继承和发扬中华民族的灿烂...
《弟子规》教学设计（精选5篇）
作为一位杰出的老师，就有可能用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的《弟子规》教学设计（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜...
最新《弟子规》教学设计范文
作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编整理的《弟子规》教学设计，希望能够帮助到大家。教学内容：缓揭帘，勿...
读李毓秀的《弟子规》有感范文500字
自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多，演戏很容易，做人却很难，戏可以演过无数次，人生的机会却只有一次；世上好演的是戏，难做的是人；戏是虚构的，人却是真实的；戏进而演的是人生，人生就像一场戏，心灵美好的人，梦...
弟子规教学设计（精选5篇）
在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的弟子规教学设计（精选5篇），欢迎...
弟子规教学设计
弟子规教学设计1教学目标:1．结合生活实际，体会《弟子规》中“孝”的含义，并能结合自身的情况加以体会，并对自己今后的生活形成指导。2．通过朗读国学经典《弟子规》，感悟从古至今的真理，体会做人的道理。3．通过情感教育，让学生...
《弟子规》教学设计（精选6篇）
作为一位杰出的教职工，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编精心整理的《弟子...
李毓秀弟子规《信》的教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编精心整理的李毓秀弟子规《信》的教学设计，欢迎阅读，希望...
《弟子规》教学设计（通用5篇）
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集整理的《弟子规》教学设计（通用5篇），希望...
七年级《弟子规》教学设计
作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮大家整理的七年级...
李毓秀《弟子规》读后感500字
《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语middot;学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，教人应该怎样待人处世。对弟子规的学习，让我找到了...
有关弟子规的教学设计
作为一名人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编整理的有关弟子规的教学设...
弟子规优秀教学设计
作为一名教职工，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的弟子规优秀教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。弟子规优秀教学设计1一、教学内容：...